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Unidad didáctica:Un águila campestre

Lorena Martínez Ruiz

Presentación

• Tercer curso, Manuel Antón.• 26 alumnos: 16 10 • Nacionalidades.• Relación con la programación, último

trimestre.• Duración.

Metodología

• Modelo constructivista, aprendizaje significativo y cooperativo.

• Aprendizaje individual y en grupo.• Pieza clave: docente.• Conocimientos previos.

Sesiones

• Comprensión lectora. • Vocabulario. • Gramática. • Ortografía. • Escritura. • Taller de poesía y taller de juego. • Actividades de repaso.

Sesión 2: vocabulario

PALABRAS ONOMATOPÉYICASAhora entre todos vamos a jugar a un juego. Tu profesor va a pasarte la pelota, y tienes que hacerlo y salir a la pizarra a escribirlo si tu profesor lo da por válido. Solo se contará por bueno si eres capaz de decir qué son las palabras onomatopéyicas. ¡No vale repetir!

Sesión 3

• Realización cómic online

Sesión 5: ortografía

María y Elena eran dos hermanas que vivían en una ciudad de Alicante. Ambas eran iguales, porque eran gemelas, las dos con el pelo rubio rizado y ojos azules. Un día, muy temprano por la mañana, Elena le propuso que le acompañara a la biblioteca, y a cambio ella le compraría un libro.

Sesión 5: ortografía

• ¿Qué letra va delante de la p y la m?• ¿Conoces alguna palabra que lleve n delante

de m y p?

Se escribe con m, y nunca con n, las palabras antes de b y p: mp, mb.Se escribe con m, y nunca con n, las palabras antes de b y p: mp, mb.

Evaluación

Sobresaliente Apto Necesitas mejorar