presentación de acción social en la era digital para redim

Curso: Medios Digitales para la Acción Social

www.informationactivism.org/es

Introducción

Juan M. Casanueva y Viridiana Lobato

@jm_casanueva 08 abril 2011

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Objetivos generales

● Conocer las herramientas digitales, estrategias y tácticas, con sus beneficios, limitantes y riesgos, para reforzar la incidencia y comunicación social

● Construir un panorama general sobre el potencial de los medios digitales / tecnologías de información y comunicaciones (TICs) contextualizado a la labor de OSCs

● Desarrollar un conocimiento básico sobre los componentes y funcionalidades de medios digitales para la acción social, incluyendo: páginas de Internet, blogs, Internet social, mapas interactivos, visualización de información, video y sistemas de comunicación digital

● Motivar y acompañar el uso de medios digitales comúnmente a nuestro alcance como parte de estrategias y acciones en las organizaciones en donde participan lo/as participantes

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Programa

● Herramientas básicas del Internet● Web 2.0● Multimedia y Audiovisual● Conocimiento en Internet● Sesión de práctica

● Redes Sociales● Facebook

● Twitter

● Comunidades Virtuales

● Medios Digitales para Acción Social● Incidencia, comunicación

social y gestión entre ciudadanos e instituciones

● Audiovisuales

● Redes Sociales

● Telefonía Móvil

● Sistemas de Visualización

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Introducción a Internet... hasta la web 2.0

Autor original: Lic.3 Víctor M. Hernández

Programa

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La Computadora

● Del inglés computer, y éste del latín computare -calcular-

● Máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil.

● Es una máquina de propósito general, puede realizar tareas muy diversas, de acuerdo a las posibilidades que brinde los lenguajes de programación y el hardware.

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¿Cómo funciona?

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Internet

● Conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas

● Utiliza protocolos para garantizar que las redes heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única

● Se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, entre tres universidades en Estados Unidos

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Servicios de Internet

● SMTP

● Correo electrónico ● FTP y P2P

● Transmisión de archivos ● IRC

● Conversaciones en línea● Mensajería instantánea

● Juegos en línea

● VoIP

● Telefonía ● IPTV

● Televisión ● NNTP

● Boletines electrónicos ● SSH y Telnet

● Acceso remoto a otras máquinas

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Web 1.0 vs Web 2.0

● WEB 1.0● Sitios estáticos● Poco actualizados● Poca participación● Requería descargar las

actualizaciones del software

● WEB 2.0● Sitios dinámicos y

usables● Actualización frecuente● Participación activa● En fase beta

permanente● Es la Web del servicio y

el contenido

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● Interacciones sociales influenciadas por:● Expresión: blogs, YouTube, etc.● Web Social: Facebook, Twitter, etc.● Producción de contenidos: video, foto, audio, mapas,

gráficos, interactivos● Herramientas móviles: teléfonos, laptops, teléfonos

inteligentes, reproductores/grabadoras multimedia etc.● Capacidad para procesar y visualizar información

Nuevos contextos sociales

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Expresión: Video + Internet =

● Presencia en 23 países y 24 idiomas

● 24 horas de nuevos videos subidos a YouTube al minuto

● 70% de los contenidos vienen de países fuera de EU

● 2,000,000,000 de reproducciones de videos al día (may10)

● Traducción a 51 idiomas

● Audiencia acostumbrada a “calidad YouTube”

● 15 minutos diarios en YouTube por persona al día

● Servicios similares: Vimeo, BlipTV, DailyMotion, Engagemedia, Flickr, Openfilm, ScienceStage, Tudou, Veoh, Sevenload, Youku

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Para muestra, un clic de los más vistos ...

Testimonio desituación real

Animaciónde incidenciae información

www.youtube.com al 8 de abril 2011

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Generación del conocimiento

● El inicio de la colaboración: Wikipedia

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El reto: colaboración y participación

http://www.enter.co/internet/descubra-reveladoras-cifras-sobre-wikipedia/

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Expresión escrita / multimedia: blogs

● 1er acceso a publicación gratuita y fácil en Internet

● Un blog es ... un diario personal ... o un espacio de análisis editorial

●

http://technorati.com/blogging/

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Principales Motivaciones de un blogger

http://technorati.com/blogging/

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Hacia una comunicación multimedia

Elementos base:● Relevancia de contenido e impresión gráfica

● Simple de acceder y entender

http://technorati.com/blogging/

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Programa

Paradigmas de Comunicación para la Era Digital

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1er nuevo paradigma

¿quién produce la información y el conocimiento ahora?

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Antes de Internet

● Formas tradicionales de comunicación

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Nuevas formas de comunicación

compu / móvil

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Correo electrónico indivi-masivo

compu / móvil Software

email

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Publicación y acceso a info.

compu / movil Software

email

Internet

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Envío de info. en tiempo real

compu / móvil Software

Twitter o FB

email

Internet

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Potencial del mensaje

compu / móvil Software

Twitter o FB

email

Internet

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Cambio de paradigma

TOD@S

PODEMOS

PRODUCIRDIFUNDIRINTERCAMBIAR

MENSAJESINFORMACIÓNCONOCIMIENTO

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¿Cómo estás formando tú y/o tu organización a los demás?

... entre gestores de cambio, nos preguntamos

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2do nuevo paradigma

¿cómo se accede al conocimiento ahora?

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¿Cómo buscar información?

Formas tradicionales de búsqueda de información

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Información que nos sigue

Nuevo contexto de acceso a la información

Paradigma 2: La información llega directamente a la persona interesada definida por ella misma y sus comunidades

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¿Cómo se puede incidir?

¿Qué formas / medios / mensajes usar?

... entre gestores de cambio, nos preguntamos

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Programa

¿Cuál es tu causa?

¿Qué quieres lograr?

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Programa

¿Con quién nos comunicamos?

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Reflexión: audiencia

¿Con quién nos comunicamos o nos debemos

comunicar?

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Reflexión: objetivos

¿Con quién nos comunicamos o nos debemos

comunicar?

¿Qué debemos comunicar?

¿Qué objetivo tiene la comunicación?

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Reflexión: espacios sociales

¿Con quién nos comunicamos o nos debemos

comunicar?

¿Dónde se comunican e

interactúan esas personas y grupos?

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Reflexión: variables del mensaje

¿Con quién nos comunicamos o nos debemos

comunicar?

¿Qué debemos comunicar?

¿Qué objetivo tiene la comunicación?

¿A través de qué medio podemos

comunicarnos con esas personas y

grupos?

¿Dónde se comunican e

interactúan esas personas y grupos?

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Potencial de la tecnología digital

● TICs: Tecnologías de Información y Comunicación

● Herramientas basadas en el uso de:– Computadoras – Sistemas de información– Internet– Telefonía Celular– Multimedia digital

● Potencial para habilitar la acción social

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La Oportunidad / El Reto

● Acción social ágil, estratégica y dirigida

● Acción social basada en pruebas e investigación fundamentada

● Comunidades y sociedades productoras del conocimiento y NO consumidoras

● Conocimiento y tecnología como herramientas en la profesionalización de grupos sociales

● Desarrollo humano basado en el acceso e intercambio de conocimiento relevante

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Ejercicio

● Uso del blog

● ¿qué blogs identificaste? ¿porqué?● ¿cómo los encontraste?● ¿es complicado escribir en un blog?● ¿cómo te puedes expresar en un blog?

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Sigamos en contacto

Páginas informativas

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● www.facebook.com/telarsocial

Correo electrónico

● juan.m.casanueva@telarsocial.org

● indira.cornelio@telarsocial.org

Twitter

● @info_activismo #tipinfoactivista● @jm_casanueva

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