presentación de acción social en la era digital para redim

Curso: Medios Digitales para la Acción Social

www.informationactivism.org/es

Introducción

Juan M. Casanueva y Viridiana Lobato

@jm_casanueva 08 abril 2011



Objetivos generales

● Conocer las herramientas digitales, estrategias y tácticas, con sus beneficios, limitantes y riesgos, para reforzar la incidencia y comunicación social

● Construir un panorama general sobre el potencial de los medios digitales / tecnologías de información y comunicaciones (TICs) contextualizado a la labor de OSCs

● Desarrollar un conocimiento básico sobre los componentes y funcionalidades de medios digitales para la acción social, incluyendo: páginas de Internet, blogs, Internet social, mapas interactivos, visualización de información, video y sistemas de comunicación digital

● Motivar y acompañar el uso de medios digitales comúnmente a nuestro alcance como parte de estrategias y acciones en las organizaciones en donde participan lo/as participantes



Programa

● Herramientas básicas del Internet● Web 2.0● Multimedia y Audiovisual● Conocimiento en Internet● Sesión de práctica

● Redes Sociales● Facebook

● Twitter

● Comunidades Virtuales

● Medios Digitales para Acción Social● Incidencia, comunicación

social y gestión entre ciudadanos e instituciones

● Audiovisuales

● Redes Sociales

● Telefonía Móvil

● Sistemas de Visualización



Introducción a Internet... hasta la web 2.0

Autor original: Lic.3 Víctor M. Hernández

Programa



La Computadora

● Del inglés computer, y éste del latín computare -calcular-

● Máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil.

● Es una máquina de propósito general, puede realizar tareas muy diversas, de acuerdo a las posibilidades que brinde los lenguajes de programación y el hardware.



¿Cómo funciona?



Internet

● Conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas

● Utiliza protocolos para garantizar que las redes heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única

● Se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, entre tres universidades en Estados Unidos



Servicios de Internet

● SMTP

● Correo electrónico ● FTP y P2P

● Transmisión de archivos ● IRC

● Conversaciones en línea● Mensajería instantánea

● Juegos en línea

● VoIP

● Telefonía ● IPTV

● Televisión ● NNTP

● Boletines electrónicos ● SSH y Telnet

● Acceso remoto a otras máquinas



Web 1.0 vs Web 2.0

● WEB 1.0● Sitios estáticos● Poco actualizados● Poca participación● Requería descargar las

actualizaciones del software

● WEB 2.0● Sitios dinámicos y

usables● Actualización frecuente● Participación activa● En fase beta

permanente● Es la Web del servicio y

el contenido



● Interacciones sociales influenciadas por:● Expresión: blogs, YouTube, etc.● Web Social: Facebook, Twitter, etc.● Producción de contenidos: video, foto, audio, mapas,

gráficos, interactivos● Herramientas móviles: teléfonos, laptops, teléfonos

inteligentes, reproductores/grabadoras multimedia etc.● Capacidad para procesar y visualizar información

Nuevos contextos sociales



Expresión: Video + Internet =

● Presencia en 23 países y 24 idiomas

● 24 horas de nuevos videos subidos a YouTube al minuto

● 70% de los contenidos vienen de países fuera de EU

● 2,000,000,000 de reproducciones de videos al día (may10)

● Traducción a 51 idiomas

● Audiencia acostumbrada a “calidad YouTube”

● 15 minutos diarios en YouTube por persona al día

● Servicios similares: Vimeo, BlipTV, DailyMotion, Engagemedia, Flickr, Openfilm, ScienceStage, Tudou, Veoh, Sevenload, Youku



Para muestra, un clic de los más vistos ...

Testimonio desituación real

Animaciónde incidenciae información

www.youtube.com al 8 de abril 2011



Generación del conocimiento

● El inicio de la colaboración: Wikipedia



El reto: colaboración y participación

http://www.enter.co/internet/descubra-reveladoras-cifras-sobre-wikipedia/



Expresión escrita / multimedia: blogs

● 1er acceso a publicación gratuita y fácil en Internet

● Un blog es ... un diario personal ... o un espacio de análisis editorial

●

http://technorati.com/blogging/



Principales Motivaciones de un blogger




Hacia una comunicación multimedia

Elementos base:● Relevancia de contenido e impresión gráfica

● Simple de acceder y entender




Programa

Paradigmas de Comunicación para la Era Digital



1er nuevo paradigma

¿quién produce la información y el conocimiento ahora?



Antes de Internet

● Formas tradicionales de comunicación



Nuevas formas de comunicación

compu / móvil



Correo electrónico indivi-masivo

compu / móvil Software

email



Publicación y acceso a info.

compu / movil Software

email

Internet



Envío de info. en tiempo real


Twitter o FB

email

Internet



Potencial del mensaje


Twitter o FB

email

Internet



Cambio de paradigma

TOD@S

PODEMOS

PRODUCIRDIFUNDIRINTERCAMBIAR

MENSAJESINFORMACIÓNCONOCIMIENTO



¿Cómo estás formando tú y/o tu organización a los demás?

... entre gestores de cambio, nos preguntamos



2do nuevo paradigma

¿cómo se accede al conocimiento ahora?



¿Cómo buscar información?

Formas tradicionales de búsqueda de información



Información que nos sigue

Nuevo contexto de acceso a la información

Paradigma 2: La información llega directamente a la persona interesada definida por ella misma y sus comunidades



¿Cómo se puede incidir?

¿Qué formas / medios / mensajes usar?

... entre gestores de cambio, nos preguntamos



Programa

¿Cuál es tu causa?

¿Qué quieres lograr?



Programa

¿Con quién nos comunicamos?



Reflexión: audiencia

¿Con quién nos comunicamos o nos debemos

comunicar?



Reflexión: objetivos


comunicar?

¿Qué debemos comunicar?

¿Qué objetivo tiene la comunicación?



Reflexión: espacios sociales


comunicar?

¿Dónde se comunican e

interactúan esas personas y grupos?



Reflexión: variables del mensaje


comunicar?

¿Qué debemos comunicar?

¿Qué objetivo tiene la comunicación?

¿A través de qué medio podemos

comunicarnos con esas personas y

grupos?

¿Dónde se comunican e

interactúan esas personas y grupos?



Potencial de la tecnología digital

● TICs: Tecnologías de Información y Comunicación

● Herramientas basadas en el uso de:– Computadoras – Sistemas de información– Internet– Telefonía Celular– Multimedia digital

● Potencial para habilitar la acción social



La Oportunidad / El Reto

● Acción social ágil, estratégica y dirigida

● Acción social basada en pruebas e investigación fundamentada

● Comunidades y sociedades productoras del conocimiento y NO consumidoras

● Conocimiento y tecnología como herramientas en la profesionalización de grupos sociales

● Desarrollo humano basado en el acceso e intercambio de conocimiento relevante



Ejercicio

● Uso del blog

● ¿qué blogs identificaste? ¿porqué?● ¿cómo los encontraste?● ¿es complicado escribir en un blog?● ¿cómo te puedes expresar en un blog?



Sigamos en contacto

Páginas informativas

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● www.facebook.com/telarsocial

Correo electrónico

● [email protected]

● [email protected]

Twitter

● @info_activismo #tipinfoactivista● @jm_casanueva

Esta presentación está registrada bajo CC(BY.NC) por lo que se cuenta con el consentimiento de lo/as autores/as para su uso, distribución y adaptación para fines no-comerciales. Info en: www.creativecommons.org.mx

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