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Escuela de Verano 2019 Colegio de Profesoras y Profesores de Chile A.G.
“A CONSTRUIR NUEVA PEDAGOGÍA”
Por una Escuela humanizadora,
transformadora y liberadora
Fecha y lugar
Lunes 7 a jueves 10 de enero de 2018.
Sedes:
Museo de la Educación ”Gabriela Mistral” Chacabuco
365, esquina Compañía.
Escuela Salvador San Fuentes Catedral 3250, entre
Chacabuco y Matucana.
Horario
HORARIOS LUNES 7 MARTES 8 MIÉRCOLES 9 JUEVES 10 LUGAR
9:30 a 11:00 CEREMONIA DE INAUGURACIÓN CHARLA MAGISTRAL
PANEL: Modera Magdalena Reyes Valdivia Experiencias educativas transformadoras, Humanizadoras y liberadoras
PANEL: Modera Eliana Rojas Bugueño Educación estandarizada versus educación integral. Reflexiones acerca de nuevos paradigmas.
PANEL : Modera Hugo Gerter Jara interculturalidad con sindicalistas suecos y Escuela de PAC
MUSEO DE LA EDUCACIÓN
11:00 – 12:00 RECREO-DESCANSO TRASLADO A ESCUELA SALVADOR SANFUENTES
12:00 – 13:30 Acreditación CURSO/TALLER CURSO/TALLER CURSO/TALLER Escuela Salvador San Fuentes
13:30 – 15:00 RECREO-DESCANSO
15:00 – 16:30 CURSO/TALLER CURSO/TALLER CURSO/TALLER 16:00 A 19:00horas CHARLA MAGISTRAL CEREMONIA DE CIERRE (Museo de la Educación)
Escuela Salvador San Fuentes
16:30 – 17:00 RECREO-DESCANSO
17:00 - 18:30 CURSO/TALLER CURSO/TALLER CURSO/TALLER
Escuela Salvador San Fuentes
18:30 – 20:00
Charla : Historia y actualidad de las comunidades mapuches.
1.- Acto Musical 2.- Visitas
1.- Teatro:” Sala de Profesores “
Escuela Salvador San Fuentes
Características
♦ Clases Magistrales, exposición de experiencias
pedagógicas, cursos y talleres, actividades y visitas
culturales.
♦ Certificación CPEIP.
♦ Alojamiento para profesores y profesoras colegiadas
de regiones.
Ejes temáticos
1.- Historia de la educación/del magisterio.
2.- Política Educativa.
3.- Currículum, Evaluación y Didáctica.
4.- Educación Intercultural e Inclusiva.
5.- Género y educación no sexista.
6.- Desarrollo Profesional Docente.
7.- Formación Ciudadana y Convivencia Escolar.
8.- Formación en liderazgo sindical, gremial-pedagógico.
Escuela tiene 3 modalidades
1. Clases Magistrales y Foros: 2 Clases Magistrales y 3 Foros.
2. Cursos: 22 Cursos de 6 hrs. pedagógicas cada uno,
divididas en 3 sesiones.
3. Talleres: 18 Talleres. 1 Taller de 2 hrs. pedagógicas y 17
Talleres de 6 horas pedagógicas de duración, divididas en
tres sesiones
Además habrá una Charla sobre la Historia y actualidad del pueblo
mapuche y un Encuentro de Educadoras de Párvulos que abordará
Demandas y desafíos pendientes.
• La malla es completamente flexible.
• Puede combinar sus opciones como mejor le parezca,
atendiendo a que las actividades que elija (y que sean
simultáneas) no se topen entre si.
Escuela tiene 3 modalidades
Clases Magistrales y Foros
“A CONSTRUIR NUEVA PEDAGOGÍA”
Por una Escuela humanizadora,
transformadora y liberadora
Clases Magistrales y Foros
Lunes 07 de enero:
Clase Magistral de apertura
José María Maza Sancho.
• Astrónomo y astrofísico chileno. Doctor en Astronomía. Premio
Nacional de Ciencias Exactas de Chile 1999.
Clases Magistrales y Foros
Martes 08 de enero:
Panel 1. Experiencias educativas transformadoras,
Humanizadoras y liberadoras
– Félix Milanés. Proyecto caminando Juntos Amuyayaña: hacia una comunidad
reflexiva.
– María Magdalena Cajías de la Vega. Licenciada en Historia. Doctora en Cs
Sociales. Ex Ministra de Educación de Bolivia. Actual Cónsul de Bolivia en
Chile.
– Experiencia Valparaíso: Proyecto comunal de éxito escolar: hacia un nuevo
sistema de evaluación local.
– Colegio de Profesores de Chile: Proyecto de Colaboración para escuelas
públicas con sello experimental.
Clases Magistrales y Foros
Miércoles 09 de enero:
Panel 2. Educación estandarizada versus educación integral.
Reflexiones acerca de nuevos paradigmas.
– Juan Casassus. PhD Filósofo y Sociólogo de la Educación. Creador del
enfoque CECE de la Educación Emocional.
– María Teresa Flórez. Profesora Universitaria. Ph.D. en Educación.
Investigadora en temas de evaluación para el aprendizaje y sistemas
educativos complejos, entre otros.
– Felipe Hevia de la Jara. Antropólogo mexicano. Investigador en
Participación y control social en el campo educativo.
– Mario Aguilar Arévalo. Presidente del Colegio de Profesores de Chile A.G.
Clases Magistrales y Foros
Jueves 10 de enero:
Panel 3. Multiculturalidad en la escuela. Experiencias de
integración de inmigrantes en Suecia y Chile.
– Lena Karlsson. Sueca. Rector para la unidad pedagógica de recibimiento de
niños y niñas migrantes de la comuna de Borlänge.
– Tyko Persson. Sueco. Presidente en Borlänge de la organización sueca de
profesores. Rector del complejo educacional Maserskolan, que tiene el
mayor número de inmigrantes de Borlänge (sobre el 60% de niños tiene
origen migrante).
– Alberto Francisco Yury Rivera. Chileno. Director de la Escuela Básica
Pedro Aguirre Cerda (I. Municipalidad de Cerrillos). Ha desarrollado un
proyecto educativo Artístico, con enfoque inclusivo y de interculturalidad en
su escuela.
Clases Magistrales y Foros
Jueves 10 de enero:
Clase Magistral de cierre
José Gimeno Sacristán.
• Español. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la
Universidad de Valencia. Ha sido profesor en la Universidad
Complutense de Madrid y en la Universidad de Salamanca, y
visitante en otras universidades españolas y extranjeras. En
2010 fue nombrado Doctor Honoris Causa por la Universidad de
Málaga. Al año siguiente, recibió el mismo reconocimiento por
la Universidad de San Luis en Argentina.
Inscripciones
“A CONSTRUIR NUEVA PEDAGOGÍA”
Por una Escuela humanizadora,
transformadora y liberadora
Inscripciones
http://www.colegiodeprofesores.cl/escuela-de-verano-2019
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