practica pedagogica 2012
Post on 21-Jul-2015
267 Views
Preview:
TRANSCRIPT
PRACTICA PEDAGOGICA
REALIZADA POR:ANDREA DEL PILAR GALLEGO CUELLAR
JARLINSON MEDINA OBANDO
III SEMESTRE
MAESTRA TITULAR: RAQUEL EUGENIA PACHECO
MAESTRA ASESORA: OLGA MARLENE CAMPO
EL CONTEXTO
Un espacio (zona verde) de la Escuela Normal Superior de Popayán - Básica
primaria estaba vista como un lugar para la construcción de un asilo (idea del gobierno
del departamento del Cauca). Para rescatarlo, es necesario construir un
sendero ecológico, sacando provecho de ello, en conjunto con los niños, se empezó a trabajar el Proyecto Pedagógico de Aula “Recuperando un espacio de mi escuela”.
Una de las más grandes dificultades fue el trabajo en
grupo y por ende la coordinación en equipo, pues los niños carecían
de integración en cuanto al desarrollo de actividades
escolares. Por consiguiente, desde la Práctica Pedagógica y su
consecuente proyecto Pedagógico de Aula “Recuperando un espacio
de mi escuela”, se llevaron a cabalidad diversas actividades que se presentaban como un juego a
manera de competencia , pero con el fin (de manera disimulada) de
mejorar la relación consigo mismo y con los demás.
MATEMATICASLENGUA
CASTELLANA
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS NATURALES
ARTISTICA RECREACION
LAS MANUALIDADES UN MUNDO DE CONOCIMIENTO
P.P.A “RECUPERANDO
UN ESPACIO DE MI ESCUELA”
VER : CUADRO INTEGRADOR
ÁREA TEMA EJE EVENTO
SOCIOCULTU
RAL
PREGUNTA
PROBLEMICA
(dada por el
maestro)
PREGUNTA POR
ÁREA (negociadas
con los niños)
DESEMPEÑOS DE
PROCESO
Religión Génesis SAGRADAS
ESCRITURAS:
Adecuación del
aula eco
temática
¿Se pueden
integrar las
áreas del
conocimiento
desde la
construcción
del aula eco
temática?
¿Qué relación existe
entre el libro génesis y
el aula eco temática
que se quiere
construir?
Asume la relación filial con
Dios, con los hermanos,
con la naturaleza y
consigo mismo.
Formación ciudadana Normas
Leyes
Participación y
responsabilidad
democrática
¿Cómo debe ser mi
comportamiento y mi
actitud en la
construcción del aula
eco temática?
Identifico algunas formas
de discriminación en mi
escuela (por género,
religión, etnia, edad,
cultura, aspectos
económicos o sociales,
capacidades o
limitaciones
individuales) y colaboro
con acciones, normas o
acuerdos para evitarlas.
INTEGRACION CURRICULAR
Ciencias naturales
Lo animales
(Aves)
Entorno vivo
¿Què clase de aves
vuelan alrededor del
aula eco temática?
Clasifica y reconoce los
seres vivos de su entorno
(aves, plantas)
Ciencias sociales Colombia y sus
limites
Relieve clima
Relaciones con la
historia
y las culturas ¿En qué país está
ubicada el aula eco
temática?
Ubica y reconoce
geográficamente el país en
el que se encuentra el aula
eco temática.
Matemáticas M.C.M
M.C.D
Números primos y
números enteros
PENSAMIENTO
NUMÉRICO Y
SISTEMAS
NUMÉRICOS
¿Cómo puedo
encontrar las medidas
del aula eco temática?
Formula y resuelve
problemas del
pensamiento matemático.
Lengua castellana
El texto histórico
como texto
narrativo
Procesos de
interpretación y
producción de textos
(comprensión e
interpretación
textual).
¿Qué puedo leer y
escribir a cerca del aula
eco temática?
Elabora e interpreta textos
respeto a la construcción
del aula eco temática
Educación física y
artísticaExpresión corporal
Expresiones motrices
y capacidades
físicas.
¿Qué recursos
naturales del aula eco
temática se pueden
utilizar en la expresión
artística?
Participa creativamente,
en la realización de obras
de teatro y dibujos .
JUGANDO CON LA MATEMATICA
Tomamos el juego como estrategia lúdica, en donde los niños en compañía de
sus pares creaban problemas que
permitieran encontrar los criterios de divisibilidad, y
los divisores del metro trabajado desde el P.P.A.
Parala ubicación se utilizó google
earth, pero antes de ello, se estableció el
dialogo sobre Colombia
(conocimientos previos de los
niños). Además fue de gran ayuda
el libro: COLOMBIA, MI ABULO Y YO.
Un día mientras trabajábamos en equipo , unos niños encontraron una estopa enterrada. Esto
les llamo la atención y empezaron a escribir cuentos como: La vaca muerta, El tesoro, El
futbolista, etc.
top related