ppt estrategias de comprensiÓn lectora
Post on 31-Oct-2015
761 Views
Preview:
TRANSCRIPT
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 1/20
Taller de
Estrategias deComprensión
Lectora
Prof. Juan Carlos Condori H.
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 2/20
Taller de estrategias de
comprensión lectoraObjetivos del taller:
1. Conocer qué es una estrategia y saber el
modelo interactivo de la comprensión lectora.
2. Identificar y conocer las estrategias de
comprensión lectora: anticipación, predicción,
subrayado, parafraseo, resumen, mapa
conceptual, etc.
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 3/20
¿Qué es la comprensión lectora?
La comprensión lectora es un proceso interactivo entreel lector y el texto. Constituye un proceso interactivo
entre los aportes que el lector hace al texto y las
características del texto mismo. Comprender un texto
significa, encontrarle un significado, la cual surge deuna interacción entre lo que dice el texto y lo que se
conoce y busca quien lee. (Calderón, 2007)
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 4/20
¿Qué es una estrategia?-Se define en sentido amplio, como un conjunto de
operaciones mentales ligadas a ciertas técnicas, que
se usan para codificar, analizar y recuperar la
información. En este sentido, las estrategias son
procesos conscientes e intencionados que favorecen la
comprensión, análisis, reflexión, control y
valoración de todo lo que se hace. Las operaciones
mentales implicadas en una estrategia estándirectamente dirigidas hacia el logro de un objetivo
específico o propósito concreto. (Solé, 2000)
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 5/20
¿Qué es una estrategia de lectura?-Las estrategias de lectura son
procedimientos y los procedimientos son
contenidos de enseñanza, entonces hayque enseñar estrategias para la
comprensión de textos. Estas no maduran,
ni se desarrollan, ni emergen, ni
aparecen. Se enseñan o no se enseñan y se
aprenden o no se aprenden. (Solé, 2000)
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 6/20
ESTRATEGIAS DE LE CTURA
ANTES DURANTE DESPUÉS
ANTICIPACIÓN
PREDICCIÓN
SUBRAYADO
CIRCULADO
SUMILLADO
RESUMEN
PARAFRASEO
ORGANIZADORES
VISUALES DELCONOCIMIENTO
CUESTIONARIO
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 7/20
Modelo interactivo de la comprensión lectora
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 8/20
independencia
pantalones
28 de julio
costurera
suplicar
lavandera
empleado
generales
bañarse
proclamación
José de San Martín
planchadora
Lima
problema
coser
BINGO
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 9/20
Los pantalones de San Martín
Era la mañana del 28 de Julio de 1821, Don José de
San Martín se había acostado muy tarde la noche
anterior preparando y discutiendo con sus generaleslos términos adecuados para la proclamación de la
Independencia, por eso, cuando despertó ya eran casi
las nueve de la mañana, entonces muy apresurado
llamó a su empleado y le dijo :
- Mestizo, mientras yo tomo un baño, prepare mi
uniforme de gala.El empleado presuroso corrió a descolgar el
uniforme, pero encontró todo menos los pantalones.
- ¿Pero en dónde habrán puesto los pantalones?- se
preguntaba al tiempo que salía del cuarto y llamaba a
la planchadora:- ¡Doña Juana, doña Juana! ¿En dónde colgó usted
los pantalones del generalísimo?
¿Qué contestaría doña Juana?
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 10/20
- ¿Los pantalones? , ¿Cuáles, pues? -preguntaba doña Juana con una
cara de extrañeza como si ella jamás hubiera visto un par de pantalones.
- ¡Los pantalones, de gala de mi general! -casi gritaba de impaciencia elmestizo.
- ¿Los pantalones, de qué color pues? - insistía Juanita con su cara deyo no sé.
- ¡Blancos, pantalones blancos! -repetía el mestizo cada vez másdesesperado. Mejor vamos a preguntar a Panchita -dijo Juanita con lamayor indiferencia.
- ¡Panchita, Panchitaaaaa! -comenzaron a llamarla.
Y apareció Panchita, una negra muy grande y robusta quien era lalavandera.
- ¿Qué pasa con tanto grito, señor? -preguntó con sus ojos grandes muyabiertos.
-¿Tú has lavado los pantalones de gala de mi generalísimo? -preguntónuevamente el mestizo.
¿Cuál será la respuesta de Panchita?
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 11/20
- Por supuesto que sí -contestó Panchita al tiempo que miraba a Juanita.
- Segurito tú los quemaste a la hora de planchar -acusó a la planchadora.
- No, segurito tú los rompiste a la hora de lavar se defendió Juanita. Y
con esta discusión el tiempo pasaba y los pantalones no aparecían, elmestizo se sentía muy angustiado, porque sabía que en cualquier momento lo llamaría el general pidiendo su uniforme.
- Bueno, bueno, si yo no he sido ni tú tampoco -decía Panchita -segurito
los españoles los han robado para que no proclame la independencia.
- Sí, segurito es un complot, tenemos que hacer algo -dijo el mestizo.
- Mi comadre es costurera y en una hora puede hacer unos pantalones
nuevos -dijo Juanita.
pantalones en una¿ Aceptará la costurera coser loshora ?
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 12/20
Y así corrieron los tres a la casa de la costurera para suplicarle que de inmediato
cosiera unos pantalones de gala para Don José de San Martín. En el caminoPanchita se encontró con Ruperta la lavandera de otro general y le contó:
- Hay un complot de los españoles para que no se proclame la independencia, lehan robado los pantalones al gran general
- Juanita y el Mestizo hacían lo mismo con cuanta persona se cruzaban y así enunos pocos minutos todos comentaban lo que estaba ocurriendo.
Cuando los tres amigos de esta historia regresaron a la casa contentos con la promesa de la costurera de tener los pantalones listos en una hora, la puertacomenzó a sonar:
- Soy la lavandera del coronel Ochoa, aquí le traigo estos pantalones de micoronel ojalá le queden a su general.
A los pocos minutos nuevamente tocaron la puerta, y otra vez, de manera queen veinte minutos, el mestizo, doña Panchita y la planchadora contaban más dequince pantalones de gala enviados por todos los generales y coronelesenterados del problema.
¿Aceptará don José de San Martín ponerse otros pantalones que nosean suyos?
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 13/20
En ese momento entró en el salón Don José de San Martín muy bienuniformado y con los pantalones puestos diciendo:
- ¿Quiénes tocaban tanto la puerta, algún mensaje para mí?
Los tres empleados quedaron boquiabiertos y se miraban unos a otros
al comprobar que los pantalones no se habían perdido en ningún
momento, sino que don José los había llevado al baño con él.
Don José proclamó la Independencia y nunca supo por qué esa
mañana todos sus generales y coroneles le dijeron sigilosamente:
- ¡Qué bueno que le quedaron bien mis pantalones!
Autor : anónimo
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 14/20
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 15/20
La Fortaleza del Real Felipe es
una edificación militar construida en
el siglo XVIII. Se puso la primera piedradurante el gobierno del virrey José
Antonio Manso de Velasco, para defender
el puerto contra los ataques
de piratas y corsarios.
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 16/20
Mi amor, quiero hablar contigo de algo muy importante
para los dos. Después de este tiempo de estar juntos me hedado cuenta que eres una persona muy especial para mí. Tusvalores, principios e ideales son una constante motivaciónen mi vida. Estoy enamorado de ti y quisiera pedirte queconstruyamos juntos una familia.
El pensamiento es una facultad humana. Este permite alhombre formarse ideas de objetos y situaciones. Elejercicio del pensamiento permite elaborar juicios,enunciados , hipótesis , etc.
Texto N° 1
Texto N° 2
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 17/20
Competencia lectora:
1. Conocimientos poseídos,2. Habilidad para reconocer las palabras escritas con
precisión y rapidez,3. La competencia retórica,
4. La memoria de trabajo.5. Las habilidades metacognitivas
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 18/20
¿Cómo enseñar estrategias?
1. El profesor debe explicar a los alumnos en quéconsiste la estrategia con la que va a trabajar.
2. El profesor debe modelar para sus alumnos.3. Los alumnos deben practicarla con la supervisión y
ayuda del profesor.4. El profesor debe animar a los alumnos a emplearla en
diferentes texto y situaciones de lectura,explicándoles cuándo y por qué puede ser aplicada.
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 19/20
Observa las imágenes:
7/16/2019 PPT ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
http://slidepdf.com/reader/full/ppt-estrategias-de-comprension-lectora 20/20
top related