planeaciÓn didÁctica sobre empatia con alumnos con problemas de conducta.docx

PLANEACIN DIDCTICA PRIMARIA JUAN RULFOGrado: 3 B Bimestre: 5 fecha: 22/JUNIO/2015.CAMPO DE FORMACIN: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: MANEJO Y RESOLUCIN DE CONFLICTOS

APRENDIZAJES ESPERADOS: Analiza las causas de conflictos cotidianos y propone mecanismos de solucin pacfica.

SECUENCIA DIDCTICAORGANIZACIN DE RECURSOS(Materiales , referencias didcticas, tiempo, referencia didctica)PRODUCTOS(parciales y finales)

Inicio: Preguntar si saben diferenciar entre conductas positivas y negativas, como afectan estas conductas nuestra relacion con los demas, que provoca estan conductas, si ha sido facil darse cuenta de lo que les pasa, y si han podido controlarse.Desarrollo: Se les presentar el video cuento fosforete Presentar el cuento para nios: fosforete, un amigo muy especial. Realizar las siguientes preguntas: Cual es el problema que se presenta en el cuento, porque se forma el problema, para que se comportaba fosforete asi, que puede hacer fosforete para tener amigos sin hacer bromas pesadas. Preguntar si en alguna ocasin se han comportado como fosforete, o si han conocido a alguien parecido, como te has dado cuenta que tiene un problema, Qu podemos hacer cuando un compaero de clase muestra conductas inadecuadas?, si este compaero solo tiene cualidades negativas o defectos, o si tambien tiene cosas buenas, que piense que puede hacer para ayudarlo para que se relacione con los demas sin lastimar, ofender o hacer sentir mal. Proponerles que para ayudar a su compaero, realizaran el juego de portarse bien, y que se estaran trabajando con actividades para aprender a controlarse y a relajarse. Que realicen la sopa de letras sobre convivencia.

Cierre Preguntar que fue lo que aprendieron, que fue lo que mas les interes de la actividad, que es lo que mas les va a servir en para mejorar en su relacion con los demas. Computadora Proyector Cuento digital fosforete Hojas blancas. Imgenes y/o dibujos. Colores, tijeras y pegamento.

Sopa de letras sobre convivencia.

____________________________________________ ____________________________________________Vo.Bo. DE LA MAESTRA DE GRUPO SELLO NOMBRE Y FIRMA DE LA / EL RESPONSABLE

USAER XIIAREA DE PSICOLOGACICLO ESCOLAR 2014-2015