organizador semanal pre kinder a-b-c semana del 21 al … · afiche del reciclaje. finaliza...

ORGANIZADOR SEMANAL PRE KINDER A-B-C

Semana del 21 al 24 de agosto

Estimadas Familias:

Un afectuoso saludo y esperamos que cada uno de ustedes se encuentren muy

bien junto a su familia. Como cada semana, enviamos la organización del trabajo

pedagógico a través del recurso PADLET, distribuido de manera diaria, con el fin

de mantener los procesos de aprendizaje en estos difíciles momentos.

Esta información se ha enviado a sus correos electrónicos, con link de acceso a

Padlet y en la página web del colegio.

A continuación, indicamos paso a paso las formas de ingresar al Padlet:

A TRAVÉS DE LA PÁGINA DEL COLEGIO

1. Ingresar a la página del colegio: https://www.antarticachilena.cl/portal/

2. Hacer clic en el apartado derecho de la pantalla “TRABAJA ONLINE”.

3. Hacer clic en “CICLO PRE BÁSICO”.

4. Escoger el nivel de su hijo o hija, haciendo clic en “PRE KINDER”.

5. Hacer clic en el lápiz “PADLET PRE KINDER”.

6. Hacer clic sobre la imagen de los niños.

7. ¡LISTO, ahora sólo debes disfrutar de las actividades, diariamente!

INGRESO DIRECTO AL LINK

Ø Ingresar directamente al siguiente link:

https://padlet.com/antarticachilenacolegio/h337zzkaql1meq61

Los recursos disponibles para esta nueva semana del 24 al 28 de agosto, organizados de manera diaria y destacados con los mismos colores que se encuentran en el Padlet, son los siguientes:

HORARIO PRE KINDER A-B-C

Semana 24 al 28 agosto

Lunes 24 Martes 25 Miércoles 26 Jueves 27 Viernes 28 Software Bartolo -Bartolo muestra el contenedor azul para

Software Bartolo Pensamiento matemático -Arrastra la basura

Software Bartolo Lenguaje verbal

-Elige una imagen y

Software Bartolo Exploración del entorno natural - Escucha la

Educación física

-Observa la actividad en el

Este mismo camino

debe repetirse semana a semana.

recolectar papeles y cartones, el verde para recolectar vidrio y el amarillo para los plásticos.

al contenedor correcto.

elabora un afiche.

pregunta y elige la alternativa que ayuda a ahorrar energía.

video (Padlet) y sigue las instrucciones.

Cuadernillo Pensamiento matemático

-Recorta y pega los contenedores del más grande al más chico.

-Recorta y pega las cajas de leche de la más chica a la más grande.

Cuadernillo Pensamiento matemático -Observa el video en padlet y luego realiza la actividad. -Recorta y pega en cada recuadro el servicio que corresponde para continuar el patrón.

Cuadernillo Lenguaje verbal - Observa el cuento: “El capitán Verdeman, superhéroe del reciclaje” (Padlet). -Expresa verbalmente y comunica las ideas para crear su propio afiche del reciclaje. Finaliza confeccionando tu afiche.

Cuadernillo Exploración del entorno natural - Marca, indica o encierra la alternativa que crees que es la correcta para ayudar a cuidar la energía.

Cuadernillo Pensamiento matemático

-Observa el video en padlet y luego realiza la actividad.

-Recorta y pega la cantidad de peras que Agustina tiene ahora en su casa.

-Recorta y pega la cantidad de piñas que tiene ahora Claudio en su casa.

Actividad Terapeuta Ocupacional

Karen Castillo

-Observa el video (Padlet) y sigue las instrucciones de la actividad.

Inglés -Ordena la historia colocando en cada recuadro el número que corresponde 1, 2, 3, 4 o 5 de acuerdo a lo que ocurrió primero, después, hasta terminar la historia.

Taller de habilidades psicolingüísticas

- Encuentra el intruso en cada categoría semántica.

Música -Revisa la lámina para saber en qué consiste la actividad.

-Luego juega a ser cantante siguiendo los videos de karaoke.

Actividad recreativa

-Observa la actividad en el video (Padlet) y sigue las instrucciones.

¡Ánimo y sigamos adelante! Saludos cordiales y abrazos a la distancia UTP básica, Coordinadora PIE Educadoras: Ximena, Paola, Annette. Equipo de Aula

RUTA DE ACTIVIDADES ACOMPAÑANDO A BARTOLO

PRE KINDER A-B-C

Semana: 24 a 28 de agosto

UNIDAD: “Yo reciclo, ¿y tú?”

INSTRUCCIONES:

1.- Pinchar casita “Yo reciclo, ¿y tú?

2.- Camino a seguir: “Jugar a descubrir”

RECURSOS/DÍAS Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Software Bartolo

➢ Actividad:

1. Círculo: Bartolo muestra

el contenedor azul para

ÁMBITO INTERACCIÓN Y

COMPRENSIÓN DEL

ENTORNO

(Pensamiento matemático)

Contenido: Clasificación

➢ Actividad:

2. Círculo: Arrastra la basura

ÁMBITO COMUNICACIÓN

INTEGRAL (lenguaje

verbal)

Contenido: Descubrir el

contenido de textos

escritos (afiche)

➢ Actividad:

3. Círculo: Elige una

ÁMBITO INTERACCIÓN Y

COMPRENSIÓN DEL

ENTORNO (exploración del

entorno natural)

Contenido:

Reconocimiento de

distintas fuentes de

energía

➢ Actividad:

4. Círculo: Escucha la

EDUCACIÓN FÍSICA

Contenido: Coordinación

y equilibrio.

Actividad:

Observa la actividad en el

video (Padlet) y sigue las

instrucciones.

recolectar papeles y

cartones, el verde para

recolectar vidrio y el

amarillo para los plásticos.

al contenedor correcto.

imagen y elabora un

afiche.

pregunta y elige la

alternativa que ayuda a

ahorrar energía.

Cuadernillo

“Acompañando

a Bartolo”

Pensamiento matemático

(Seriación)

Actividad 1

-Recorta y pega los

contenedores del más

grande al más chico.

-Recorta y pega las cajas

de leche de la más chica a

la más grande.

Pensamiento matemático

(Patrones)

Actividad 2

-Observa el video en padlet

y luego realiza la actividad.

-Recorta y pega en cada

recuadro el servicio que

corresponde para continuar

el patrón.

Lenguaje verbal

(Expresión oral)

Actividad 3

- Observa el cuento:

“Capitán Verdeman,

superhéroe del Reciclaje”

(Padlet).

-Expresa verbalmente y

comunica las ideas para

crear su propio afiche del

reciclaje. Finaliza

confeccionando tu afiche.

Exploración del entorno

natural

(Fuentes de energía)

Actividad 4

Marca, indica o encierra

la alternativa que crees

que es la correcta para

ayudar a cuidar la

energía.

Pensamiento matemático

(Problemas aditivos de

cambio con la acción

agregar)

Actividad 5

-Observa el video en

padlet y luego realiza la

actividad.

-Recorta y pega la

cantidad de peras que

Agustina tiene ahora en su

casa.

-Recorta y pega la

cantidad de piñas que

tiene ahora Claudio en su

casa.

Actividades

complementarias

Actividad Terapeuta

Ocupacional

Karen Castillo

Contenido: Prensión,

coordinación motora y

lateralidad.

Actividad: Observa el video

(Padlet) y sigue las

instrucciones de la

actividad.

INGLÉS

Contenido: Vocabulario

alusivo a ropa

Actividad: Ordena la

historia colocando en cada

recuadro el número que

corresponde 1, 2, 3, 4 o 5 de

acuerdo a lo que ocurrió

primero, después, hasta

terminar la historia.

TALLER DE HABILIDADES

PSICOLINGÜÍSTICAS

Contenido: Reconocer

categorías semánticas.

Actividad: Encuentra el

intruso en cada categoría

semántica.

MÚSICA

Contenido: Interpretación

de canciones

Actividad:

-Revisa la lámina para

saber en qué consiste la

actividad.

-Luego juega a ser

cantante siguiendo los

videos de karaoke.

Actividad recreativa

(Corporalidad y

movimiento)

Observa la actividad en el

video (Padlet) y sigue las

instrucciones.