opiniÓn sobre la estrategia educativa aprende en casa

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OPINIÓN SOBRE LA ESTRATEGIA EDUCATIVA

APRENDE EN CASA

¿Qué tan de acuerdo estás con las siguientes frases?

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13

27

3537

13

México cuenta con condiciones paratomar clases a distancia

Los alumnos de educación básica delpaís cuentan con condiciones para

tomar clases a distancia

La educación a distancia es tan buenacomo la educación presencial

En el esquema educativoimplementado por el gobierno debidoa la pandemia, los maestros tienen un

papel relevante

Totalmente de acuerdo De acuerdo Totalmente en desacuerdo En desacuerdo

¿Cuál frase se acerca más a tu forma de pensar?

40

60

Un alumno de nivel educativo básico puedeaprender viendo programas educativos entelevisión

Un alumno de nivel educativo básico nopuede aprender viendo programaseducativos en televisión

Sobre la estrategia del gobierno de impartir lecciones por medio de la TV o el radio, ¿qué tan de acuerdo estás con la siguientes oraciones?

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Tomar lecciones por TV o radio es una pérdida de tiempo

El gobierno dio una solución adecuada en el tema educativo

El gobierno ha hecho un gran esfuerzo para llevar lecciones a niños dedistintos niveles educativos

Tomar clases por TV es la mejor alternativa de llevar educación a losestudiantes

El gobierno dio una solución rápida para no perder el ciclo escolar

Tomar clases por TV es preferible a no tener clases

Llevar lecciones o clases a los alumnos que estudian a distancia implica unainversión de tiempo y materiales

Totalmente de acuerdo De acuerdo Totalmente en desacuerdo En desacuerdo

Educación desde casa, ¿qué tan necesario es que un estudiante cuente con…?

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1

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1

Contar con una tableta o teléfonointeligente

Tener una TV

Orientación sobre cómo usar el internet

Contar con una computadora

Apoyo/seguimiento por parte de lospadres

Apoyo/seguimiento por parte del profesor

Contar con internet

Muy necesario Necesario Poco necesario Innecesario

¿Cuál es el insumo que más necesitan los estudiantes que reciben instrucción en casa?

2

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Orientación sobre cómo usar el internet

TV

Una tableta o teléfono inteligente

Apoyo/seguimiento por parte de los padres

Computadora

Apoyo/seguimiento por parte del profesor

Internet

Tomando en cuenta las condiciones en que los estudiantes están tomando clase en el país, ¿qué crees que podría ocurrir?

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17

3

Se hará una brecha educativa Se ampliará la brecha educativa Se acortará la brecha educativa Desaparecerá la brecha educativa

¿Qué tan de acuerdo estás con la frase?

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Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo Totalmente en desacuerdo

La educación a distancia pone en evidencia las desigualdades del país

¿Qué tan atractivo resulta para un estudiante de primaria?

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Tomar lecciones por TV Tomar lecciones por medio de la radio Tomar lecciones por medio de la computadoracon un profesor impartiendo la lección

Muy atractivo Atractivo Poco atractivo Nada atractivo No sé

¿Qué tan atractivo resulta para un estudiante de secundaria?

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2523

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5

1

Tomar lecciones por TV Tomar lecciones por medio de la radio Tomar lecciones por medio de la computadora con unprofesor impartiendo la lección

Muy atractivo Atractivo Poco atractivo Nada atractivo No sé

¿Has tenido oportunidad de mirar alguna clase o lección que están siendo transmitidas por televisión?

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He visto muchos He visto algunos He visto pocos No he visto

Sobre la clase o lección que se transmite en TV ¿qué tan de acuerdo estás con…?

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3 41

3

8

La explicación delmaestro o persona frente

a la cámara es clara

Se puede aprender conestas lecciones

El contenido de laslecciones es adecuado

Las lecciones sonvisualmente atractiva

Las lecciones sonentretenidas para los

alumnos

La duración de laslecciones es adecuada

Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo Totalmente en desacuerdo No sé

Profesor de escuela pública o privada, ¿quién es más probable que pueda realizar las siguientes actividades en la pandemia?

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4

Aclarar dudas Calificar tareas Darretroalimentación a

cada alumno

Evaluar elaprendizaje del

alumno

Capacitarse entemas digitales

Capacitarse entemas de educación

a distancia

Interacción con losestudiantes

Profesor de escuela pública Profesor de escuela privada Ambos Ninguno

En términos generales, con este modelo, ¿cómo crees que es la comunicación que tienen los profesores con sus alumnos?

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12

Constante Intermitente Inexistente

Pensando en la comunicación de profesores y alumnos ¿qué tanto crees que ocurra que los maestros utilicen los siguientes recursos para comunicarse con sus alumnos?

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2 13

WhatsApp Facebook Correo electrónico Clase directa del profesorcon el alumno mediante

una plataforma

Aplicación escolar porinternet

Siempre Constantemente Pocas veces Nunca No sé

¿Qué tan fácil o difícil es para los padres de familia…?

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10

Estar al pendiente de los horarios de las clases de los niños

Organizarse con las clases de los niños

Apoyar a los hijos con las tareas

Apoyar a los hijos con las dudas

Apoyar a los hijos con correos electrónicos

Apoyar a los hijos con aplicaciones de internet

Apoyar a los hijos para tomar clases mediante una plataforma vía internet

Muy fácil Fácil Difícil Muy difícil

¿Qué tan estresante es para…?

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13

3

Los padres que sus hijos estén tomando clase desde casa

Muy estresante Estresante Poco estresante No es estresante

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39

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3

Los alumnos no asistir a la escuela

Muy estresante Estresante Poco estresante No es estresante

¿Qué tan importantes es que la estrategia educativa Aprende en Casa incluya lo siguiente…?

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3133

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1 1 1

Tutorías o asesoría a los estudiantes Sistema que ofrezca apoyo emocional a losalumnos

Plataforma donde vean los contenidostransmitidos en TV o radio

Muy importante Importante Poco importante Nada importante

Medición de avances o progresos y evaluación de los niños que ha tomado lecciones a través de la estrategia del gobierno Aprende en casa

52

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¿Es posible medir los avances o progresos de los niños que ha tomado lecciones a través de la

estrategia del gobierno Aprende en casa?

Es posible medir su progreso No es posible medir un progreso

52

17

31

Por lo que sabes, ¿los niños serán evaluados por estos meses de educación a distancia a

través de Aprende en Casa?

Sí serán evaluados No serán evaluados No sé

¿Diferencias entre la educación a distancia pública y privada?

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16

8

¿Crees que hay diferencia entre las lecciones que están recibiendo los niños inscritos en la

educación pública y en la privada?

Sí hay diferencias No hay diferencias No sé

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6

24

13

Alumnos inscritos en escuelasprivadas

Alumnos inscritos en escuelaspúblicas

Ambos

Ninguno

¿Quién crees que termine el ciclo escolar más preparado?

Después de estos meses educándose desde casa, ¿qué tan probable es que…?

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4 3 3 2

Los alumnos se sientan endesventaja académica frente a

otros compañeros

Los alumnos se reincorporen aclases con desventajas

Incremente el abandonoescolar a nivel primaria

Incremente el abandonoescolar a nivel secundaria

Incremente el abandonoescolar a nivel bachillerato

Muy probable Probable Poco probable Nada probable

Después de estos meses educándose desde casa, ¿qué tan probable es que…?

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Los estudiantes se sientan desmotivados Los alumnos se estresen al retornar a clases presenciales

Muy probable Probable Poco probable Nada probable

Reincorporación a las clases presenciales

79 21

¿Qué sería lo ideal para los estudiantes una vez que se reincorporen a la escuela?

Repasar los temas vistos en los meses de la pandemia

Continuar con el programa escolar

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¿Cuál crees que será la decisión de las autoridades educativas una vez que los

estudiantes se reincorporen a las escuelas?

Establecerán que se revisen los temas vistos en los meses de lapandemia

Dirán que se continúe con el programa escolar

¿Cuál crees que será la decisión de las autoridades educativas una vez que los estudiantes se reincorporen a las escuelas?

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1

Capacitar a los maestros en métodos de enseñanza en línea/a distancia

Maestros capacitados en temas digitales

Mezcla de clases en línea y presenciales a nivel bachillerato

Mezcla de clases en línea y presenciales a nivel secundaria

Uso de herramientas tecnológicas

Incorporar la experiencia que se ha obtenido en contenido digital

Muy probable Probable Poco probable Nada probable No sé

¿Cuál dirías que es el aprendizaje que ha dejado la emergencia sanitaria en el plano educativo?

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2

Es posible adaptarnos anuevas formas de enseñanza

Que podemos aprender,aunque no acudamos a la

escuela

El manejo de herramientastecnológicas

Ser autodidactas/aprender pornuestra cuenta

Otra

Estrategia educativa y medios de comunicación

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23

¿Cuál es el convenio económico con los medios de comunicación que transmiten los

contenidos educativos por TV o radio?

Es completamente gratuito

Algunos son gratuitos, otros no

Todos los medios de comunicación cobran

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4

Muy costosa

Costosa

Poco costosa

Nada costosa

En términos económicos, ¿crees que esta estrategia de gobierno resulta…?

¿Permanecer en casa o asistir a la escuela?

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¿Qué frase se acerca más a tu forma de pensar?

Es preferible que los estudiantes permanezcan en casa

Es preferible que los estudiantes acudan a la escuela 3

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43

Otro

Porque pueden contagiar a su familia

Porque no hay recursos paraconservar un espacio

desinfectado/filtros sanitarios

Porque pueden proliferar loscontagios

Porque pueden ser contagiados deCOVID-19

¿Por qué crees que los estudiantes no acuden a la escuela?

¿Qué tan probable es…?

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3

Regresar el primer trimestre del año aclases presenciales

Regresar a clases de maneraescalonada

Los padres de familia deban cooperarcon insumos para la higiene (gel,

jabón, etc )

Regresar con un modelo híbrido(parte presencial, parte en línea)

Muy probable Probable Poco probable Nada probable

Sociodemográficos

19

24

25

19

13

55 años o más

45 a 54 años

35 a 44 años

25 a 34 años

18 a 24 años

Edad

59% 41%

Metodología

Encuesta realizada entre el 24 de noviembre y el 3 de diciembre de 2020 a 734 personas integrantes de un panel online diseñado por el COP UVM.

La conformación del panel se diseñó tomando en cuenta las características sociodemográficas de la población mexicana como edad, sexo, NSE, entidad y ocupación.

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