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NOMBRE DEL DOCENTE: YISEL ATENCIO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE GRADO: 4°
ASIGNATURA: MATEMÁTICA
SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO DEL 2020 MÓDULO #8
: La potenciación
Potenciación
Es la operación que se deriva de la multiplicación
Términos
Base, exponente y potencia(total)
Base
Cantidad que semultiplica por si misma ,una o varias veces.
Potencia
Es el productoo resultado.
Exponente
Indica el número deveces que semultiplica la base.
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RECORDEMOS LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.
La División de Potencia. 1. La división de potencia de diferente base se
resuelven primero las potencias y después las
bases.
2. La división de potencias de igual base, se
restan los exponentes, se deja la misma base y
después se multiplica.
La Multiplicación de Potencia 1. Multiplicación de bases iguales: Se escribe la
misma base y se suman los exponentes.
2. Multiplicación de base distinta: Se resuelven
las potencias y luego se multiplican los
productos.
La Sustracción de Potencia Primero se resuelven las potencias, luego se efectúa la resta.
La Adición de Potencia Primero se resuelven las potencias, luego se efectúa la suma.
25 ÷ 42
= 32 ÷16 = 2
35 x 42
= 243 x16 = 3.888
63 – 24
=216 – 16 =200
42 + 53+ 21
= 16+125+2 = 143
Todo número con exponente 1 el resultado es el mismo
número. 31= 3
Un número con exponente cero (0), el resultado es 1.
20=1
3
Objetivo: Conoce los términos de la potenciación. Elabora cuadros de potenciación. Aplica la propiedad de la potenciación. Competencias: Aprender a aprender, Aprender a hacer, Pensamiento lógico matemático, Lingüística.
Actividad #1 -Completa el siguiente cuadro según sea el caso.
Producto indicado
Escritura en potenciación
Base Exponente Lectura Resultado
6x6 62 6 2 Seis al cuadrado 36
Producto indicado
Escritura en potenciación
Base Exponente Lectura Resultado
6x6
5x5x5
2x2x2x2
7x7x7
10x10
50 X 50
Antes de iniciar a completar esta asignación te aconsejo estar en un lugar silencioso y donde no te puedas distraer. A la vez
ten en consideración que deberás prestar atención a esta tarea por al menos 20 minutos que será lo que te tomará
aproximadamente comprenderla.
Observemos la siguiente
información
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Actividad #2
1. Resolvemos en nuestro cuaderno las siguientes potencias.
a. 23 +34 + 52 =
b. 63 +62 + 60 =
2. En nuestro cuaderno resolvemos las siguientes sustracciones de potencias.
a. 48 – 24 =
b. 20 3 – 102 =
3. Calculamos la multiplicación de potencias en los siguientes ejemplos.
a. 32 x 34 =
b. 22 x 23 =
c. 34x 25 =
4. Resolvemos las siguientes divisiones de potencia.
a. 74 ÷ 72 =
b. 202 ÷ 53 =
Lista de cotejo (Formativa).
Libros de texto @Susaeta Ediciones, S.A. https://www.youtube.com/watch?v=JhXkQulf9MM&t=120s
Resuelvo las siguientes operaciones con potencia (en el cuaderno), aplico
reglas estudiadas.
“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”.
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