música y jóvenes

Música y Jóvenes:Pareja de hecho

Sobre jóvenes, música, educación y evangelización

Nicolás Corchero Montero.

Licenciado en Teología. Doctor en Filosofía

Director del I.E.S. Fernando Aguilar Quignon (Cádiz)

Músico y Compositor cristiano.

JEREZ 17 de Mayo de 2013

LA MÚSICA CRISTIANA CONTEMPORÁNERA

No es un mero elemento decorativo, aunque ambienta.No es fruto de intereses comerciales, aunque necesita apoyos.No es desencarnada... mira la Vida con otros ojos.No es light, pero tampoco tiene sobrepeso.No está sujeta a las modas, pero no es anticuada y está en el tiempo.Acompaña el curriculum y complementa la acción educativa.Es polivalente y afecta a los sentidos y al pensamiento.

Para usar la MCC en el aula:

No hace falta ser músico.

No es necesario elaborar materiales.

No son necesarios grandes medios.

No se requiere más que buena voluntad y un mínimo esfuerzo de preparación de la sesión.

FORMAS DE INCORPORAR LA MCC EN EL AULA O CENTRO

Audiciones complementarias para reforzar una temática, siendo la canción un elemento más que matiza y refuerza.

- Ejemplo:* Canción: “Busco Algo Más” * Tema central: La búsqueda de sentido a la vida.

Buscar algo más no es buscar más lejos, sino más adentro.El sentido a nuestra existencia es labor nuestra, una conquista, una opción vital.Dios se manifiesta a los que buscan… a quienes abren su mente y su corazón.

FORMAS DE INCORPORAR LA MCC EN EL AULA O CENTRO

Audición troncal: Análisis de canciones de peso específico, en profundidad, con fichas de trabajo preparadas a tal efecto.

Ejemplo:

* “Tu Mano y la Mía”.

* Tema central: Necesitamos la Paz.

* Escuchamos la canción y Analizamos la Ficha de Trabajo.-

FORMAS DE INCORPORAR LA MCC EN EL AULA O CENTRO

Video Montaje (Collage de fotos en coherencia con la letra y melodía).

Elaboración por parte del Profesorado.Elaboración por parte del alumnado.

-Imagen, sonido, letra… una magnífica combinación para centrar la atención y dejar que el mensaje que trabajamos cale en el grupo.-

Visualizamos “Solo sé que estás aquí”

FORMAS DE INCORPORAR LA MCC EN EL AULA O CENTRO

Organizar un concierto de Música Cristiana Contemporánea en el centro.

Organizar un concierto inter-centros en un teatro de la localidad.

TEATRO BUERO VALLEJO - ALCORCON ENCUENTRO ALUMNADO DE RELIGIÓN

DIOCESIS DE GETAFE

Encuentro Zaragoza-Primaria.

Huelva Infantil y Primaria

Sevilla, Alumnado Religión.

FORMAS DE INCORPORAR LA MCC EN EL AULA O CENTRO

Preparar una obrita de Teatro-Musical con el alumnado.(Pequeñas representaciones de 30-40 minutos).

Combinando:Expresión teatral

Baile

Canciones en Play back (o directo)

Recursos:CANTANTES CRISTIANOS

Migueli: www.migueli.comHermana Glenda: www.hnaglenda.orgBrotes de Olivo: www.brotesdeolivo.esRoberto Vega: www.robertovega.netHijos de Coré: https://sites.google.com/site/hijosdecoreKénosis: www.kenosis.esAlborada: www.grupoalborada.esMartín Valverde: www.martinvalverde.com

Recursos:CANTANTES CRISTIANOS

Marco López: www.marcolopez.com

Luis Guitarra: www.luisguitarra.com

Ixcis: www.ixcis.org

Kiki Troia: www.kikitroia.com.ar

Luis Enrique Ascoy: www.luisenriqueascoy.net

Nico Montero: www.nicomontero.com

Recursos:PÁGINAS WEB:

www.ciberiglesia.net

www.trovador.com

www.auladereli.es

www.padrenuestro.net

CANALES DE

www.youtube.com/nicomontero

www.youtube.com/trovadorcatolico

www.youtube.com/migueli

www.youtube.com/padrenuestronet

www.youtube.com/musicacatolica