modelo pedagógico el conductismo
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El conductismo METAS: Moldeamiento de la conducta técnico- productiva
CONTENIDO: Técnico
RELACIÓN: Maestro: mediadorAlumno: receptor
DESARROLLO: Acumulación de aprendizajes específicos
ENSEÑANZA APRENDIZAJE.Estimulo-Respuesta
ENFOQUE DE SISTEMAS Y LA TECNOLOGÍA EDUCATIVAEl educador opta por una filosofía concreta que determina su visión del mundo, del hombre, del contexto
TEÓRICO: Ivan P. Pavlov (1849-1936)
REFUERZOS POSITIVOS
VENTAJAS: Los principios de aprendizaje conductista benefician a los niños con discapacidades de aprendizaje, enfocándose no sólo en los problemas de enseñanza, sino también en los comportamientos.
DESVENTAJASA veces, el refuerzo positivo fracasa.
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