ministerio de educaciÓn nacional república de...
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Programa Nacional de Uso de Medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación 1
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL República de Colombia
Programa Nacional de Uso de Medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación 2
PROGRAMA DE USO DE MEDIOS Y PROGRAMA DE USO DE MEDIOS Y TECNOLOGTECNOLOGÍÍAS DE LA INFORMACIAS DE LA INFORMACIÓÓN Y LA N Y LA
COMUNICACICOMUNICACIÓÓN N -- TICTIC
Oficina de Innovación Educativa con el uso de TICDirección de Calidad Educación Básica
Subdirección de Desarrollo de CompetenciasDirección de Fomento de la Educación SuperiorDirección de Calidad de la Educación SuperiorSubdirección de Apoyo a la Gestión de las IES
Oficina de Tecnología
Programa Nacional de Uso de Medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación 3
Objetivo GeneralFomentar el uso pedagógico de Nuevas Tecnologías para el desarrollo de las
competencias de los estudiantes y el fortalecimiento de las instituciones
educativas, con el fin de mejorar la calidad del sistema educativo, la ampliación de
la cobertura en educación superior y la competitividad de las personas y del país.
Desarrollo de competencias para la competitividad y la innovación:
Uso y ApropiaciUso y Apropiacióón de Nuevas n de Nuevas TecnologTecnologííasas
2007-2010
Programa Nacional de Uso de Medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación 4
Puntos de convergenciaPuntos de convergencia
Portal Colombia AprendeBancos Objetos de AprendizajeCatálogos CERESCentros de Innovación
Ruta de formacion en uso pedagógico de TICTutores VirtualesDiseño AA con TIC
Proyectos de InnovaciónModelos de madurez en uso pedagógicoRedes de AcompañamientoRedes y Comunidades virtuales de aprendizajeSeguimiento experiencias
RENConectividad CERESDocentes Siglo XXIComputadores para EducarRENATA
Programa Nacional de Uso de Medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación 5
GESTIGESTIÓÓN DE CONTENIDOSN DE CONTENIDOS
Metas 2010:2.500.000 visitas mensuales al Portal Educativo2.500 contenidos nuevos de educación superior
catalogados en el Portal
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ACCESO a Contenidos
http://www.colombiaaprende.edu.co
Contenidos CERES
Programa Nacional de Uso de Medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación 7
Fecha de corte: 31 dic. de 2008
CONTENIDOS CIFRAS
Meta de contenidos 2009 (diciembre 2009)
22.900En proceso de almacenamiento y publicación
Se terminó el proceso de digitalización y se inició el proceso de almacenamiento y publicación
Programa Nacional de Uso de Medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación 8
Universidaddel Norte
UniversidadMinuto de Dios
Universidadde los Andes
UniversidadNacional
Universidadde la Sabana
UniversidadJaveriana - Cali
UniversidadEAFIT
UniversidadPontifica
BolivarianaUniversidadDe Antioquia
Universidaddel Valle
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
MEN
13 Bancos Institucionales a nivel nacional conectados
10 IES solicitando inclusión en la Red
Bancos regionales de objetos de aprendizajeBancos regionales de objetos de aprendizajeubicados en instituciones de educaciubicados en instituciones de educacióón superiorn superior
-Tablero de Indicadores de OA.
- Objetos de Aprendizaje para la enseñanza de OA
Programa Nacional de Uso de Medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación 9
Alianzas de contenidos Banco de Objetos de Aprendizaje
Red Latinoamericana de Portales Educativos - RELPE Universidad EAFIT
Biblioteca Luis Ángel Arango Universidad del Norte
British Council Universidad de Antioquia
EDUTEKA Universidad Pontificia Bolivariana Medellín
Medellín.edu.co Universidad de la Sabana
INTEL - SKOOOL Universidad Distrital
Ministerio de Cultura - SINIC Universidad Minuto de Dios
Naciones Unidas, Manos Amigas Universidad Javeriana de Cali
Fundalectura Universidad de los Andes
COLCIENCIAS - Programa Ondas Universidad del Valle
SCIELO Colombia Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Grupo editorial Norma / El educadorUniversidad Pedagógica y Tecnológica de
Colombia
Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia Universidad Nacional de Colombia
SMART
Fundación Telefónica
Indágala
Computadores para Educar
Programa Nacional de Uso de Medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación 10
Ministerio de Educación Nacional 235
Universidad del Norte 210
Universidad de Antioquia 415
Universidad Pontificia Bolivariana 229
Universidad EAFIT 316
Universidad de La Sabana 596
Universidad Minuto de Dios 228
Universidad Nacional 212
Pontificia Universidad Javeriana Cali 210Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD 212Universidad del Valle 220Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC 222Universidad de los Andes 205
Totales de los OA en los Bancos 3.510Reporte de estadísticas: 31 de diciembre de 2008
Reporte de estadReporte de estadíísticas Bancos de Objetos de Aprendizajesticas Bancos de Objetos de Aprendizaje
Programa Nacional de Uso de Medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación 11
http://190.90.59.10/indicadores/contador.php
Primer Congreso Virtual
Colombia Aprende
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FORMACIFORMACIÓÓN DE DOCENTESN DE DOCENTES
Metas 2010:50% IES fortalecidas con planes de formación
3.000 Docentes de IES formados en competencias profesionales para el uso de TIC
Programa Nacional de Uso de Medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación 13
Programas liderados en Programas liderados en formaciformacióón de docentes de n de docentes de EducaciEducacióón Superior en el uso pedagn Superior en el uso pedagóógico de TIC gico de TIC
Momento de apropiación profesional - Uso pedagogico de TIC
834
2175
795
846
66
200
839
40
942
0 500 1000 1500 2000 2500
Competencias Básicas en el uso de TIC
Tutoria en Ambientes virtuales de aprendizaje
Herramientas Web 2,0 para la docencia
Objetos Virtuales de Aprendizaje
Gestión en comunidad virtual de aprendizaje
Formación de formadores
Trasformación de programas (Diseño Instrucional -Proyectos elearning)
Modelos Financieros para elearning
Otros
Aporte Itinerarios de Formación - Momento de apropiación profesional
ICDL3%
Otros14%
UNAB 3%
RVT1%
MEN24%
Universidad del Rosario (OEA)
19%
Unión temporal elearning
17%
U. Católica del norte10%
Asociación elearning
9%
Otros: FormaciOtros: Formacióón en n en Contenidos Digitales CERES, Planes estratContenidos Digitales CERES, Planes estratéégicos y Talleres en Seminariosgicos y Talleres en Seminarios
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USO Y APROPIACIUSO Y APROPIACIÓÓNN
Metas 2010:100 Programas académicos con más del 80 por ciento de virtualidad.
80 IES conectadas a RENATA50 Proyectos de Investigación para RENATA100 IES Implementado planes estratégicos
Programa Nacional de Uso de Medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación 15
La red cuenta con mas de 1467 participantes, desarrollando actividades académicas en temas relevantes en 5 grupos de interés,11 grupos de estudio y 13 foros moderados, produciendo más de 100 artefactos (blogs educativos, tutoriales, documentos, objetos de aprendizaje, paginas web, etc)
La red cuenta con mas de 1467 participantes, desarrollando actividades académicas en temas relevantes en 5 grupos de interés,11 grupos de estudio y 13 foros moderados, produciendo más de 100 artefactos (blogs educativos, tutoriales, documentos, objetos de aprendizaje, paginas web, etc)
Durante el 2008 la comunidad se fortalecio con la participación de 28 IES acompañadas participando 62 miembros. Esta iniciativa es un factor estrategico para dinamizar el proceso de acompañamiento e implementación de los planes, permitiendo sensibilizar , involurar un mayor número de IES y contribuir al mejoramiento de su cobertura
Durante el 2008 la comunidad se fortalecio con la participación de 28 IES acompañadas participando 62 miembros. Esta iniciativa es un factor estrategico para dinamizar el proceso de acompañamiento e implementación de los planes, permitiendo sensibilizar , involurar un mayor número de IES y contribuir al mejoramiento de su cobertura
Los CERES, son una estrategia de desconcentración de la oferta y ampliación de cobertura para llevar educación superior a poblaciones del país. La red esta conformada por 5 redes regiones.
Los CERES, son una estrategia de desconcentración de la oferta y ampliación de cobertura para llevar educación superior a poblaciones del país. La red esta conformada por 5 redes regiones.
La red de Objetos de Aprendizaje es un punto de encuentro en donde se comparte el material publicado varias universidades, experiencias de uso en el aula, formación y se dialoga con otros colegas sobre la calidad y la pertinencia de los materiales.
La red de Objetos de Aprendizaje es un punto de encuentro en donde se comparte el material publicado varias universidades, experiencias de uso en el aula, formación y se dialoga con otros colegas sobre la calidad y la pertinencia de los materiales.
La red de formación es una estrategia de apoyo a la implementación de la ruta de formación docente en competencias para el uso pedagógico de las TIC.
La red de formación es una estrategia de apoyo a la implementación de la ruta de formación docente en competencias para el uso pedagógico de las TIC.
Formación de Formadores ES
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Convocatoria MEN-Colciencias 2007
49 proyectos presentados39 proyectos evaluados13 proyectos elegidos para financiación: Recursos MEN: $1.302.582.824, Recursos COLCIENCIAS: $503.130.000Áreas: Mallas computacionales, repositorios, teleoperación, laboratorios virtuales, educación virtual
Corporación RENATA creada, como medio para fortalecer la consolidación de la red.
Promoción y difusión de la e-ciencia: Encuentros temáticos regionales desde las diferentes áreas de interés científico para Colombia.
Apertura en febrero de la Convocatoria nacional 2009 para la conformación del banco de proyectos de investigación elegibles de desarrollo tecnológico e innovación para el uso de RENATA.
Proyectos de Innovación
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INFRAESTRUCTURAINFRAESTRUCTURA
RENATARENATA
Conectividad CERESConectividad CERES
Centros comunitarios Centros comunitarios –– CompartelCompartelAcceso en zonas apartadas y estratos bajos del paAcceso en zonas apartadas y estratos bajos del paíís a las tecnologs a las tecnologíías de las as de las telecomunicaciones como son la telefontelecomunicaciones como son la telefoníía rural y el servicio de internet a rural y el servicio de internet
REN (Red Educativa Nacional)REN (Red Educativa Nacional)
74 IES conectadas a la Red Nacional Académica de Tecnología avanzada, a las redes de investigación CLARA, GEANT, INTERNET 2
Mejoramiento de las condiciones de acceso a internet y serviciosEducativos en línea y de comunicación (acceso a recursos del PCA)
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