metodos y tecnicas cualitativas

BIENVENIDOS

UNIVERSIDAD YACAMBÚVICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADONUCLEO PORTUGUESA

METODOS Y TECNICAS DE RECOLECCION Y DE ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE INFORMACIÓN EN LA

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Araure, Julio de 2015

Participantes: Jormary BriceñoKarelis GodoyRosmaybir MartínezMileidy RomeroPastora SuarezMiradys Vargas

Historia de vida es el estudio de caso referido a una persona determinada, que comprende no solo su relato de vida sino

cualquier otro tipo de información o documentación adicional que permita la reconstrucción de la forma más exhaustiva y

objetiva posible. (Alonso; 2008: 60)

HISTORIA DE VIDA

Método específico

Interpretación de cómo los individuos crean y

reflejan el mundo social que les rodea

Conformar, organizadamente, el punto de vista de uno o varios

individuos

Los objetivos de la historia de vida (Según, Ruíz Olabuenágana, 2003)

1. Captar la totalidad

de una experiencia biográfica

2. Captar la ambigüedad y el cambio.

3. Captar la visión

subjetiva con la que uno

mismo se ve a sí mismo y

al mundo

4. Descubrir las claves de interpretación

de fenómenos sociales

ETNOMETODOLOGÍA

Estudio de los modos en que se organiza el conocimiento

Maneras en que la gente comparte (en

el sentido comunicativo) los

hechos, procesos y acontecimientos

sociales

La realidad es aprehendida,

entendida, organizada y

llevada a la vida cotidiana

ETNOMETODOLOGÍA

La indexicalidad

- Los contenidos no son invariables

- Las características de las situaciones sociales son únicas y relativas a un contexto particular

Reflexividad

- Usar el razonamiento práctico en la vida cotidiana.

- Resultan una parte de lo que se quiere describir.

Conceptos Centrales

ETNOMETODOLOGÍA

No se centra tanto en el qué de las

realidades humanas

cotidianas

Sostiene que en las ciencias

sociales todo es interpretación

Objeto de Estudio

ETNOMETODOLOGÍA

1. La categoría de tipificación

2. El presupuesto o idealización de la intercambiabilidad de los

puntos de vista

3. La diferencia entre conocimientos tácitos y prácticos y los

discursivos y teóricos

4. La indexicalidad y las expresiones indexicales

5. La capacidad de las personas para crear o atribuir un

contexto relacionada con su conocimiento tácito del mismo

6. El método interpretativo documental

Principios

ETNOMETODOLOGÍA

Los hechos sociales no

determinan desde fuera la conducta

humana

Los seres humanos no son

"idiotas culturalizados"

Supuestos

ESTUDIO DE CASOS

Comprensión en  profundidad de un

objeto, hecho, proceso o

acontecimiento en su contexto natural

Particularización y no la

generalización

El objetivo principal

Es el conocimiento en profundidad de un fenómeno concreto y no la obtención de

resultados sobre el caso general

ESTUDIO DE CASOS

Los estudios

explicativos

 Los estudios exploratorios

Tipos

Los estudios

descriptivos

Elementos

a)  Preguntas  de  estudio.  

b) Proposiciones. c) Unidad de

análisis. d) Unión de datos a

proposiciones. e) Criterios para

interpretar hallazgos.

TEORÍA FUNDAMENTADA

Relaciona datos de manera sistemática y analizados por medio

de un proceso de investigación"

(Strauss & Corbin, 2002, p. 14)

Es una Metodología General para

desarrollar teoría a partir de datos

Definición

TEORÍA FUNDAMENTADA

1- Capacidad de mirar de manera retrospectiva y analizar las

situaciones críticamente.

2- Capacidad de reconocer la tendencia a los sesgos.

3- Capacidad de pensar de manera abstracta.

4- Capacidad de ser flexibles y abiertos a la crítica constructiva.

5- Sensibilidad a las palabras y acciones de los que responden

a las preguntas.

6- Sentido de absorción y devoción al proceso del trabajo.

características de los investigadores

GRACIAS POR SU ATENCIÓN