metodologia unad tutorial shirley rodríguez
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“Educación para todos con calidad global”
Certificación de competencias en Tutoría Virtual
METODOLOGIA EDUCACIÓN A DISTANCIA -UNAD
Palmira, Enero de 2013
SHIRLEY ANDREA RODRÍGUEZ ESPINOSA
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Con este tutorial sobre la metodología de educación a distancia de la UNAD busca que el estudiante reconozca y se apropie de su aprendizaje autónomo.
“Educación para todos con calidad global”
Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico - Tutorial 1
La UNAD ofrece sus diferentes programas a través de la formación a distancia. Esta metodología emplea medios y mediaciones tecnológicas para que el estudiante pueda adelantar sus estudios a cualquier edad, en cualquier momento y desde el sitio en donde se encuentre.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Tomado de: http://pittdanielleedm310.blogspot.com/
“Educación para todos con calidad global”
Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico
La formación a distancia le permite al estudiante avanzar en su proceso educativo y desempeñar al mismo tiempo una actividad laboral o cualquier otra ocupación; o dedicase exclusivamente al estudio, si las condiciones se lo permiten
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“Educación para todos con calidad global”
Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico
METODOLOGÍA EDUCACION A DISTANCIA UNAD
Aprendizaje autónomo: El aprendizaje autónomo tiene como base el estudio independiente o trabajo personal del estudiante. La UNAD tiene como responsabilidad el fomento de condiciones pedagógicas y didácticas, acordes con la naturaleza de la educación a distancia.
Estudio independiente: Es el fundamento de la formación y del aprendizaje. Se desarrolla a través del trabajo personal y en grupos colaborativos de aprendizaje.
Acompañamiento tutorial: Tiene carácter pedagógico, razón por la cual es un elemento esencial de la propuesta pedagógica de la UNAD.
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Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico
En la UNAD, se trabajan estrategias de acompañamiento para el desarrollo integral del estudiante para el
fomento del aprendizaje autónomo y colaborativo:
Acompañamiento dedagógico disciplinar: TUTORIA
Acompañamiento metodológico: CONSEJERIA
Apoyo tecnológico y administrativo: PERSONAL DE SOPORTE
Recursos virtuales y tecnológicos: MEDIOS Y MEDIACIONES
Recursos educativos en línea, repositorios: BIBLIOTECA VIRTUAL
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Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
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“Centrado en la autogestión formativa , mediante el uso pedagógico, apropiado e intensivo de las tecnología de la información y la comunicación” (PAPS, Pag 61)
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Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico
AUTOAPRENDIZAJE
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Hace referencia a aprender uno mismo en un acto autoreflexivo, de la misma manera en que automóvil es el que se mueve a sí mismo, y autodidacta es quien se enseña a sí mismo.
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La diferencia del autoaprendizaje y el aprendizaje autónomo consiste en la racionalidad consiente y planeada que interviene en la autonomía de aprender frente a la actividad consiente pero no planeada del autoaprendizaje.
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“Educación para todos con calidad global”
Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico
REFERENCIAS
UNAD- PAPS Proyecto Académico pedagógico, Bogotá D.C.
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“Educación para todos con calidad global”
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
Unidad/Zona/grupo o equipo funcional
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