metodología activa
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Metodología Activa
Estrategias metodológicas para la docencia universitaria
Aliado Estratégico
Luis Bretel
Profesional en Educación, con especialidad en Filosofía. Con experiencia en la formulación, implementación y evaluación de políticas de Educación, Propuestas Curriculares y Metodológicas para la Educación Básica y la Educación Superior, tanto universitaria como técnica.
Tiene amplia experiencia en el diseño de programas de modernización pedagógica, de la enseñanza y de la evaluación, a nivel nacional e internacional. Profesor visitante, capacitador y asesor académico y pedagógico de diversas Instituciones Educativas y Universidades del Perú, Brasil, Chile, Colombia, Cuba, España y México.
Fue Miembro fundador de la Red Panamericana de Aprendizaje Basado en Problemas y del Programa Iberoamericano de Estudio de Casos
¿Qué es + Métodos?
El curso/taller promueve la experimentación, reflexión, discusión y diseño de estrategias de aprendizaje, basadas en el uso de metodologías activas y de aprendizaje cooperativo.
> Seguimiento y asesoría personalizada con un alto componente experimental y demostrativo.
-Modalidad Semipresencial en tres fases.
Duración: 5 semanas
Características
1. Experimenta con diversas estrategias de aprendizaje.
2. Diseña actividades de aprendizaje en las que aplica metodologías activas y aprendizaje cooperativo.
3. Reflexiona sobre la pertinencia de las estrategias aplicadas.
Objetivos
¿Cómo funciona + Métodos?
Para lograrlo, proponemos:
FASE 1
Talleres presenciales, en los que se aprenderán metodologías de aprendizaje activo y cooperativo
Taller 1 Experimentos de aprendizaje activo y cooperativo
Taller 2
Metodologías activas y cooperativas más frecuentes en la educación superior: Aprendizaje Basado en Problemas, Aprendizaje Orientado a Proyectos, Estudio de Casos y Aprendizaje en Servicio
Taller 3Estrategias de aprendizaje cooperativo: Tándem, Rompecabezas, Rally y Discusión Controversial
Para lograrlo, proponemos:
FASE 2
Etapa a distancia, que consiste en el seguimiento al proceso de diseño de actividades de aprendizaje incorporando estrategias metodológicas activas y cooperativas
Acompañamiento Apoyo de tutores que se encargarán de monitorear el avance de los docentes
ColoquioLos docentes serán parte de una comunidad virtual, participando en foros.
Para lograrlo, proponemos:
FASE 3
Taller presencial en el que se presentarán las actividades de aprendizaje diseñadas por los docentes y se consolidará la pertinencia de lo aprendido durante el curso.
Se desarrollarán las siguientes actividades:
>Exposición de las experiencias por áreas (tipo museo)
>Discusión en plenario sobre las ventajas y dificultades encontradas
>Conclusiones sobre las estrategias aprendidas
Cronograma de trabajo
Fases Talleres Semanas
1 2 3 4 5
I
Experimentos de aprendizaje activo y cooperativo X
Metodologías activas y cooperativas más frecuentes en la educación superior X
Estrategias de aprendizaje cooperativo X
II Seguimiento del diseño de estrategias de aprendizaje X X X
III Presentación de diseño de actividades de aprendizaje X
Asistencia online y Tutoría permanente
Uso eficiente del tiempo del participante
Autonomía del participante
Acceso a comunidad virtual de docentes
Triple Certificación
Ventajas
Doble Certificación
Certificación por 30 horas pedagógicas
Doble Certificación como “Experto en Estrategias Metodológicas para la docencia universitaria” expedido por Universia Perú y Educando.
>Precio por participante: S/. 500 incluye el igv
>Inicio de curso: Primera Fase: 12 de Septiembre
Costos
Metodología Activa
Estrategias metodológicas para la docencia universitaria
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