memoria seguimiento
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EL CRONOGRAMA COMO HERRAMIENTA DE
ORGANIZACIÓN CURRICULAR PARA LOGRAR UNA
DISTRIBUCIÓN HOMOGÉNEA DE LA CARGA DE
TRABAJO DEL ALUMNADO
XVI Convocatoria Proyectos de Innovación Docente
MEMORIA DE SEGUIMIENTO
OBJETIVOS DEL PROJECTO
Diseñar e implantar una estrategia que permita
coordinar las diversas tareas mediante las
cuales el estudiante va a adquirir las
competencias propias del título.
OBJETIVOS DEL PROJECTO
Diseñar e implantar una estrategia que permita
coordinar las diversas tareas mediante las
cuales el estudiante va a adquirir las
competencias propias del título.
Lograr un distribución homogénea del esfuerzo
del estudiante a lo largo del periodo lectivo.
OBJETIVOS DEL PROJECTO
Diseñar e implantar una estrategia que permita
coordinar las diversas tareas mediante las
cuales el estudiante va a adquirir las
competencias propias del título.
Lograr un distribución homogénea del esfuerzo
del estudiante a lo largo del periodo lectivo.
No exceder el número de horas de trabajo no
presencial establecido en las guías docentes.
CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO
Titulación: Grado en Relaciones Laborales y
Recursos Humanos.
Cursos: 1º, 2º, 3º y 4º (aprox. 250 alumnos)
CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO
Titulación: Grado en Relaciones Laborales y
Recursos Humanos.
Cursos: 1º, 2º, 3º y 4º (aprox. 250 alumnos)
Asignaturas:
CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTOASIGNATURA CURSO DEPARTAMENTO PROFESOR
Administración de
Empresa
Primero 1
C
Dirección de Empresas y
Márketing
Rosa Mª Vaca
Sociología y TIS Primero 1
C
Sociología y Trabajo Social Mª Ángeles
Escribá
Estadística Primero 1
C
Estadística Isabel Serrano
Mónica Ortega
Introd. a la Economía Primero 1
C
Economía Elena Rama
Psicología del Trabajo y
de las RRLL.
Primero 2
C
Psicología Clínica Experimental
y Social
Isabel Mendoza
Organización del Trabajo Segundo 1
C
Dirección de Empresas y
Márketing
Pilar Marín
Sociología del Trabajo y
de las Organizaciones
Segundo 1
C
Sociología y Trabajo Social Mª Ángeles
Escribá
Derecho del Trabajo I Segundo 1
C
Anton Menger Alejandro Zalvide
Derecho del Trabajo II Segundo 2
C
Anton Menger Alejandro Zalvide
Economía del Trabajo Segundo 2
C
Economía Elena Rama
Seguridad y Salud Tercero 1 Biología Ambiental y Salud Josefa Borrero
CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTOASIGNATURA CURSO DEPARTAMENTO PROFESOR
Administración de
Empresa
Primero 1
C
Dirección de Empresas y
Márketing
Rosa Mª Vaca
Sociología y TIS Primero 1
C
Sociología y Trabajo Social Mª Ángeles
Escribá
Estadística Primero 1
C
Estadística Isabel Serrano
Mónica Ortega
Introd. a la Economía Primero 1
C
Economía Elena Rama
Psicología del Trabajo y
de las RRLL.
Primero 2
C
Psicología Clínica Experimental
y Social
Isabel Mendoza
Organización del Trabajo Segundo 1
C
Dirección de Empresas y
Márketing
Pilar Marín
Sociología del Trabajo y
de las Organizaciones
Segundo 1
C
Sociología y Trabajo Social Mª Ángeles
Escribá
Derecho del Trabajo I Segundo 1
C
Anton Menger Alejandro Zalvide
Derecho del Trabajo II Segundo 2
C
Anton Menger Alejandro Zalvide
Economía del Trabajo Segundo 2
C
Economía Elena Rama
Seguridad y Salud Tercero 1 Biología Ambiental y Salud Josefa Borrero
CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTOASIGNATURA CURSO DEPARTAMENTO PROFESOR
Administración de
Empresa
Primero 1
C
Dirección de Empresas y
Márketing
Rosa Mª Vaca
Sociología y TIS Primero 1
C
Sociología y Trabajo Social Mª Ángeles
Escribá
Estadística Primero 1
C
Estadística Isabel Serrano
Mónica Ortega
Introd. a la Economía Primero 1
C
Economía Elena Rama
Psicología del Trabajo y
de las RRLL.
Primero 2
C
Psicología Clínica Experimental
y Social
Isabel Mendoza
Organización del Trabajo Segundo 1
C
Dirección de Empresas y
Márketing
Pilar Marín
Sociología del Trabajo y
de las Organizaciones
Segundo 1
C
Sociología y Trabajo Social Mª Ángeles
Escribá
Derecho del Trabajo I Segundo 1
C
Anton Menger Alejandro Zalvide
Derecho del Trabajo II Segundo 2
C
Anton Menger Alejandro Zalvide
Economía del Trabajo Segundo 2
C
Economía Elena Rama
Seguridad y Salud Tercero 1 Biología Ambiental y Salud Josefa Borrero
CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTOASIGNATURA CURSO DEPARTAMENTO PROFESOR
Administración de
Empresa
Primero 1
C
Dirección de Empresas y
Márketing
Rosa Mª Vaca
Sociología y TIS Primero 1
C
Sociología y Trabajo Social Mª Ángeles
Escribá
Estadística Primero 1
C
Estadística Isabel Serrano
Mónica Ortega
Introd. a la Economía Primero 1
C
Economía Elena Rama
Psicología del Trabajo y
de las RRLL.
Primero 2
C
Psicología Clínica Experimental
y Social
Isabel Mendoza
Organización del Trabajo Segundo 1
C
Dirección de Empresas y
Márketing
Pilar Marín
Sociología del Trabajo y
de las Organizaciones
Segundo 1
C
Sociología y Trabajo Social Mª Ángeles
Escribá
Derecho del Trabajo I Segundo 1
C
Anton Menger Alejandro Zalvide
Derecho del Trabajo II Segundo 2
C
Anton Menger Alejandro Zalvide
Economía del Trabajo Segundo 2
C
Economía Elena Rama
Seguridad y Salud Tercero 1 Biología Ambiental y Salud Josefa Borrero
CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTOASIGNATURA CURSO DEPARTAMENTO PROFESOR
Administración de
Empresa
Primero 1
C
Dirección de Empresas y
Márketing
Rosa Mª Vaca
Sociología y TIS Primero 1
C
Sociología y Trabajo Social Mª Ángeles
Escribá
Estadística Primero 1
C
Estadística Isabel Serrano
Mónica Ortega
Introd. a la Economía Primero 1
C
Economía Elena Rama
Psicología del Trabajo y
de las RRLL.
Primero 2
C
Psicología Clínica Experimental
y Social
Isabel Mendoza
Organización del Trabajo Segundo 1
C
Dirección de Empresas y
Márketing
Pilar Marín
Sociología del Trabajo y
de las Organizaciones
Segundo 1
C
Sociología y Trabajo Social Mª Ángeles
Escribá
Derecho del Trabajo I Segundo 1
C
Anton Menger Alejandro Zalvide
Derecho del Trabajo II Segundo 2
C
Anton Menger Alejandro Zalvide
Economía del Trabajo Segundo 2
C
Economía Elena Rama
Seguridad y Salud Tercero 1 Biología Ambiental y Salud Josefa Borrero
FASES DEL PROYECTO
Primera fase:
Obtener información sobre las AAD desarrolladas durante
las sesiones en grupo reducido
FASES DEL PROYECTO
Primera fase:
Obtener información del propio alumno sobre las AAD
desarrolladas durante las sesiones en grupo reducido
Obtener información del profesorado
FASES DEL PROYECTO
Primera fase:
Obtener información del propio alumno sobre las AAD
desarrolladas durante las sesiones en grupo reducido
Obtener información del profesorado
Comparar
FASES DEL PROYECTO
Primera fase:
Obtener información del propio alumno sobre las AAD
desarrolladas durante las sesiones en grupo reducido
Obtener información del profesorado
Comparar
Cruzar la información obtenida con las calificaciones de
los estudiantes.
FASES DEL PROYECTO
Primera fase:
Obtener información del propio alumno sobre las AAD
desarrolladas durante las sesiones en grupo reducido
Obtener información del profesorado
Comparar
Cruzar la información obtenida con las calificaciones de
los estudiantes.
Segunda fase:
Unidad de trabajo: equipos docentes por curso y
cuatrimestre
FASES DEL PROYECTO
Primera fase:
Obtener información del propio alumno sobre las AAD
desarrolladas durante las sesiones en grupo reducido
Obtener información del profesorado
Comparar
Cruzar la información obtenida con las calificaciones de
los estudiantes.
Segunda fase:
Unidad de trabajo: equipos docentes por curso y
cuatrimestre
Realizar ajustes para distribuir homogéneamente la carga
de trabajo del alumno a lo largo del cuatrimestre
ESTADO ACTUAL DEL PROYECTO
Primera fase:
Obtener información del propio alumno sobre las AAD
desarrolladas durante las sesiones en grupo reducido
Obtener información del profesorado
Comparar
Cruzar la información obtenida con las calificaciones de
los estudiantes.
Segunda fase:
Unidad de trabajo: equipos docentes por curso y
cuatrimestre
Realizar ajustes para distribuir homogéneamente la carga
de trabajo del alumno a lo largo del cuatrimestre
COMENTARIOS FINALES
Elevado número de alumnos en los grupos
reducidos
Cambio en los criterios del POD
COMENTARIOS FINALES
Elevado número de alumnos en los grupos
reducidos
Cambio en los criterios del POD
No renovación licencia SPSS
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