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¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES METODOLOGÍAS QUE SE UTILIZAN PARA EVALUAR MATERIALES PARA ENSEÑANZA DE LENGUAS CON TECNOLOGÍA? ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CADA UNA?

M. Levy

Metodologías:

La Lista de cotejo – para comparar un programa al otro

Encuesta – manera de evaluar el diseño y el desarrollo de materias ELAO

Repaso de software – software revisado y recomendado de otros expertos

Enfoque del estudiante – un repaso por los alumnos

La Lista de Cotejo

Ventajas – abarca todo de la evaluación, es algo que queda lo mismo para evaluar una tras la otra y es muy confiable

Desventajas – no es posible ampliar la evaluación fuera de la lista

Encuesta

Ventajas – descubre lo que piensan los alumnos, se puede aplicar a los diseñadores, los alumnos y los profesores

Desventajas – no hay ninguna confiabilidad porque los estudiantes se ponen nerviosos de participar en las encuestas

Repaso de Software

Ventajas – Retroalimentación positiva y negativa incluyendo sugerencias útiles

Desventajas – El profesor tiene que tomar el papel de evaluador además de ser instructor y los expertos del “software” no son los que están evaluándolo

Enfoque del estudiante

Ventajas – los estudiantes son los que están usando el software

Desventajas – ellos no tienen la capacidad de cambiar el software ni la manera de enseñanza