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Contribución del Maestro Actividades a implementar en el proyectoEntornos de aprendizaje
mediados por TIC
Promover el trabajo en equipo Invstigaciones y socializaciones sobre temas dados
Auditorio o sala con con video beam
y computador para las
socializaciones
Explorar las necesidades de aprendizaje
del estudiante
Presentar temas de investigación de su interés y/ o
escogerlos con ell@s
casa de los estudiantes con
computador y conectividad a internet
Presentación de los contenidos en
diversos formatos
Socialización de los contenidos a trabajar durante el
añoSala con computador y video beam
Tener presente la forma como aprende el
alumno (Estilos de aprendizaje).
Reflexionar sobre los objetivos de su
aprendizaje
Aplicación de cuestionario diagnóstico para
determinar sus preferencias metodológicas y de
recursos didácticos.
Reconocer conocimientos previos del
alumnoAplicación de prueba diagnóstica
Promover el pensamiento crítico, lectura
de imágenes
Actividades de elaboración de textos sencillos a partir
de imágenes
Sala con video beam para mostar
una secuencia de imágenes en PPT
Contrastar la actitud estudiantil frente a
éxitos y fracasos
Crear clima de con fianza entre alumno y
profesor
El Afecto
Explorar el autoconcepto de cada
estudiante en relación con sus metas
académicas, especialmente en relación
al curso que tiene en avance
Contribución del Maestro Actividades a implementar en el materialEntornos de aprendizaje
mediados por TIC
Socializaciones y presentaciones de trabajos d
einvestigación en diferentes formatos digitales
:Prezzi, PPt, etc.
Sala y /o auditorio con recursos
tecnológicos y conectividad
Pensamiento Crítico (analogías)
Transferencia de ConocimientosExplicaciones necesarias y suficientes por parte del o
la docente con ejemplos prácticosSala de idiomas
Elaboración (por la que se añade una
información, un ejemplo)Ejercicios de aplicación por parte de l@s estudiantes
Sala de idiomas, para trabajar con
Reading Companion
Contribución del Maestro Actividades a implementar en el materialEntornos de aprendizaje
mediados por TIC
Las
Actitudes
Estrategias de
Aprendizaje
De a
po
yo
y s
en
sib
iliz
ació
n h
acia
el
ap
ren
diz
aje
CreatividadCreatividad,
el
pensamiento
crítico y la
transferencia
de
conocimiento
De p
ers
on
ali
zació
n
La
Motivación
Actividad de estudio de casos para determinar cusas,
consecuencias y buscar posibles soluciones ante los
fracasos
Estrategias de
Aprendizaje
Estrategias de
Aprendizaje
Selección
Actualización de conocimientos previos y
contenidos temáticosEjercicios de consolidación
Casa de @s estudiantes con
computador y conectividad para
trabajar en páginas como Duolingo y
Livemocha
Trabajo colaborativo (aprender con otros)Trabajos en grupo para ejercitarse en los aspectos
gramaticales y lexicales estudiados en clase
Aulas de clase con o sin
computador
Organización
Redacción de textos sencillos de acuerdo con su
nivel Reading Companion
Contribución del Maestro Actividades a implementar en el materialEntornos de aprendizaje
mediados por TICOrganización de las tareas de
aprendizaje (metacomprensión. Elaboración de los PCA y DPCA
Ajustes a los PCA y DPCA de acuerdo con el ritmo
de aprendizaje de l@s estudiantes y las novedades Casa del docente con computador
Revisión de los avances en el desarrollo de los
temas planaeados
Estrategias de
Aprendizaje
Autoplanificación
Planifican,
regulan y
supervisan el
proceso de
aprendizaje
Meta
co
gn
itiv
os
Autorregulación
Elaboración De p
rocesam
ien
to
co
gn
itiv
o
Procesos de
repetición,
selección,
organización
y
elaboración
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