los tópicos típicos de la discapacidad
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José María Olayo 20 septiembre de 2010 olayo.blogspot.com
DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Una conversación acerca...
… de los tópicos más típicos y prejuicios respecto de la discapacidad que duran y duran, más por el interés y desconocimiento de los que los mantienen, que por las buenas intenciones de los que intentan eliminarlos.
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Los tópicos y prejuicios sobre la discapacidad pueden analizarse como actitudes hostiles y/o negativas basadas en ideas y generalizaciones que tienen como base informaciones deformadas e imperfectas.
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El estereotipo es una creencia, pero funciona como un esquema, con un marco conceptual que nos guía en nuestras relaciones con los demás....
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… tienen que ver con el sistema de valores sociales imperantes y determinan la forma de pensar.
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En general, los amigos de los tópicos tienden a pasar por alto la información que va en contra de los propios prejuicios.
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Muchas personas con discapacidad realizan anticipaciones estereotipadas al relacionarse con los demás, lo que les limita y condiciona su desarrollo normal como personas adultas...
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… se ven impelidas a percibirsecomo “medio-personas” o, incluso “no personas”, “no- normales”, lo que les conduce al auto aislamiento y la soledad...
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Sea como fuere, coexisten en la sociedad diversos tópicos y prejuicios acerca de las capacidades, características y necesidades de las personas en situación de discapacidad...
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… que por el bien de todos deberíamos eliminar y pasar página definitivamente a una época triste y larga de menosprecio y desconocimiento hacia muchas personas que funcionan y viven de forma diversa.
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Tópico 1Tópico 1:: Las personas Las personas con discapacidad no con discapacidad no son muy inteligentes.son muy inteligentes.
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La discapacidad hay que entenderla como una condición humana y no como una enfermedad...
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… de lo contrario, la persona que vive esa condición afronta situaciones de sobreprotección, aislamiento y marginación, lo que le produce un deterioro en su autoconfianza y autoestima...
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… limitando mucho sus posibilidades para desenvolverse en su entorno y desarrollar sus capacidades y aptitudes.
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Es preciso llevar a cabo políticas integradoras e integrales que ofrezcan las mismas oportunidades a todas las personas para que desarrollen su capacidad intelectual al máximo de sus posibilidades.
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Tópico 2Tópico 2:: Las personas conLas personas con discapacidad no tienen discapacidad no tienen necesidades afectivas.necesidades afectivas.
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El afecto y la caricia son componentes fundamentales en la relación entre las personas, que nutren la autoestima y la pasión por hacer más y mejor las cosas...
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Todos tenemos necesidades afectivas y nuestras emociones se nutren de ellas; todos necesitamos tocar y ser tocados, sentir el abrazo de unos brazos que nos rozan y nos reclaman reciprocidad...
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Sin afecto la vida es casi imposible; el afecto nos moviliza, dispara los mecanismos de relación y atracción, incrementa nuestras ganas de vivir...
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… agudiza los sentidos, la curiosidad, la pasión y nos aleja de los miedos y la soledad.
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Tópico 3Tópico 3:: Las personas con Las personas con discapacidad son discapacidad son niños de por vida.niños de por vida.
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Asociar edad cronológica y edad mental, no es precisamente una de las virtudes que nos adornen a los humanos en general...
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… el excesivo paternalismo que nos gastamos nos lleva, casi de forma instintiva, a tratar a cualquier persona que consideramos inferior a nosotros como si fuera más pequeña y con menor capacidad intelectual..
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… sin darnos cuenta de que, en el fondo, no hacemos más que mostrar nuestras carencias y nuestra ignorancia.
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Cada persona tiene la edad que tiene y sus propias capacidades físicas y mentales. Eliminando el paternalismo y las actitudes conmiserativas se puede apreciar con nitidez que cada cual es como es y no como uno le ve.
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Tópico 4Tópico 4:: Las personas con Las personas con discapacidad son una discapacidad son una carga para sus familiascarga para sus familias
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Quien tiene a su cargo en casa a alguna persona en situaciónde discapacidad sabe que el trato y la relación se adecua a sus necesidades y características...
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… lejos de representar una carga, se afronta, como mínimo, con el mismo cariño y entrega que con cualquier otro ser querido...
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… la empatía comienza por uno mismo, es nuestro radar social, y nos impele a dejar de ser víctimas de nuestras propias circunstancias y empezar a liderar nuestras propias vidas.
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Tópico 5Tópico 5:: Las personas con Las personas con discapacidad no pueden ocupar discapacidad no pueden ocupar puestos de responsabilidad. puestos de responsabilidad.
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Asociamos la discapacidad a capacidades intelectuales menores, a escasa o, incluso, nula posibilidad de ejercer funciones de responsabilidad y exigencia...
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… quizás por el desconocimiento que tenemos de las verdaderas capacidades presentes en cada persona, por mucho que su “aspecto” invite a lo contrario...
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Es preciso conocer lo que es capaz de hacer el “otro” y valorar el sentido de responsabilidad y liderazgo sobre sus propias competencias y habilidades personales y profesionales.
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Tópico 6Tópico 6:: Las personas con discapacidad Las personas con discapacidad tienen dificultades para tienen dificultades para relacionarse con los demás.relacionarse con los demás.
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Es difícil relacionarse bien con quien no quiere o no sabe relacionarse con personas en situación de discapacidad...
Persona
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La relación tiene un doble valor: primero, por lo que supone de esfuerzo personal por compartir algo con el “otro”...
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… segundo, como validación y comprobación de los potenciales propios para la relación...
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La relación en un tránsito con peaje: una parte la pagas tú con tu esfuerzo y decisión por comunicarte; la otra parte la paga tu interlocutor, que ha de aceptarte como eres.
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Tópico 7Tópico 7:: Las personas con Las personas con discapacidad discapacidad sufren mucho.sufren mucho.
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El escaso o nulo conocimiento de las consecuencias de las distintas patologías o enfermedades hace que, en general, exageremos el grado de sufrimiento que éstas conllevan...
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El dolor puede ser inevitable, pero el sufrimiento es opcional; cada persona afronta su vida sabiendo con lo que cuenta y lo que le falta...
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… muchas veces, el sufrimiento se debe más a las actitudes conmiserativas y marginadoras de los demás, que a las propias carencias y limitaciones.
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Tópico 8Tópico 8:: Las personas con Las personas con discapacidad discapacidad son seres asexuados.son seres asexuados.
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Todos los seres humanos nacemos sexuados. La sexualidad es un espacio para el desarrollo personal, una afirmación constante y potente de nuestra forma de ser y hacer en el mundo...
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...en situaciones de discapacidad como en cualquier otra dimensión humana, los parámetros que rigen la atracción sexual y sus correspondientes manifestaciones siguen unos parámetros que son diversos e ilimitados.
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En situación de discapacidad, el cuerpo se amolda a sus necesidades y circunstancias, y establece sus zonas erógenas, sus ritos eróticos, la forma de excitar y excitarse...
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… la satisfacción sexual no depende exclusivamente del coito; es ahora cuando la imaginación se hace más grande que la realidad.
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Tópico 9Tópico 9:: Las mujeres con Las mujeres con discapacidad no pueden discapacidad no pueden ser buenas madres, ser buenas madres, esposas, amigas... esposas, amigas...
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La discriminación que sufren las mujeres con discapacidad es semejante a la que afecta a todo el colectivo, con el plus añadido de ser mujeres...
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La persistencia de prejuicios y estereotipos a lo largo del siglo pasado, distorsionan la imagen social y la percepción normalizada de las mujeres en situación de discapacidad...
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… el género y la discapacidad interactúan y las coloca en una posición desigual respecto a los varones y a las personas sin discapacidad, lo que hace que tengan que afrontar una doble discriminación.
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La igualdad de oportunidades para las niñas y mujeres con discapacidad pasa por eliminar las prácticas y patrones discriminatorios que les niegan el acceso en pie de igualdad con los demás.
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Tópico 10Tópico 10:: Las personas Las personas ciegas son tristes o apáticas.ciegas son tristes o apáticas.
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Quien conoce o trata a una persona ciega, sabe que este tópico es, si cabe, el más ridículo. La falta de visión en nada invalida para ser una persona feliz, alegre y con un gran sentido del humor...
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… con las ayudas técnicas actuales y la formación oportuna, son capaces de desempeñar cualquier trabajo y ejercer todo tipo de responsabilidades profesionales...
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… con el debido entrenamiento y preparación, pueden lograr un grado de autonomía personal elevado, que les posibilita realizar las actividades de la vida diaria sin problemas...
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… cada persona es un “mundo”: proviene de entornos sociales, económicos y culturales diversos; puede o no tener asociados otros problemas de salud...
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... el momento de aparición de la pérdida visual es muy diverso; la causa puede ser heredada, por enfermedad o accidente, etc.
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... lo que hace que cada cual vive la vida aprovechando sus capacidades y competencias y buscando siempre el mayor grado de felicidad.
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