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Lenguaje y comunicación 5to

Profesor: Francisco Salinas H

Objetivos de aprendizaje OA2 -Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectoraOA3 -Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y culturalOA4 -Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión, interpretando el lenguaje figurado presente en el texto, expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto y determinando las consecuencias de hechos o accionesOA6 -Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, libros y artículos informativos, noticias, etc.)

Textos literarios y no literarios

Existen géneros tradicionalmente literariosy géneros no literarios. Esta diferencia estádada por el propósito que tenga un escritor. Sibusca informar, se habla de género noliterario; si lo más importante es la belleza dellenguaje, nos enfrentamos al género literario.

Textos literarios

Se consideran así todos aquellostextos en los cuales se utilizan losrecursos lingüísticos. El autor expresaemotividad de la realidad que vive.Busca llamar la atención en suslectores por la manera de decir lascosas.

Ejemplos

Novela Cuento Leyenda

Ejemplos

Mito PoemaFábula

Textos no literarios

Se fundamentan en el mensajeentregado y no en la intención decrear belleza en el lenguaje. Son

expresan emotividad.textos informativos que no

Soloentregan información.

Ejemplos

Recetas Avisos publicitarios

Ejemplos

Afiche Noticia Biografía

Ejemplos

Boleta Carta Invitación

Textos

Se clasifican en

LiterariosPermiten eldesarrollo de

Manifestaciones literarias

Como por ejemplo

novela cuento leyenda mito fábula poema

No Literarios

Tienen como función

Informar

Como por ejemplo

carta formal

biografía noticia afiche

Veamos algunos textos …

BIOGRAFÍA