la tecnologia y su influencia en la humanidad
Post on 27-Jun-2015
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A medida que pasa el tiempo vemos como la tecnología va evolucionando, vemos como poco a poco las cosas mejoran, como
mejoran los vehículos, los electrodomésticos, todo tipo de cosas que poco a poco hacen que nuestra vida sea mejor, pero el verdadero
cuestionamiento que debemos hacernos es la sociedad está evolucionando.
Pues la verdad es que así como a pasos agigantados la tecnología evoluciona, la sociedad no, la sociedad por cada 2 pasos que da retrocede 1, y se ve ampliamente reflejado en ese sin número de
noticias que día a día vemos, leemos o hasta escuchamos. Es verdad que esa tecnología nos ayuda para vivir mejor, pero al mismo tiempo
ayuda a que se pueda ver afectada la sociedad, por un número pequeño de personas que solo desean hacer lo que sus deseos más violentos deseen. En fin no voy a hablar de violencia en este artículo,
lo que intento hacer es que dar a conocer como la tecnología la podemos utilizar para mejorar nuestra vida en vez de acabarla. La
tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de
objetos para satisfacer necesidades humanas
Los avances en la ciencia la tecnología y la técnica indicen en todos los ambientesDe la actividad humana los conocimientos que se producen diariamente son el
resultado de laExperiencia, la creación intelectual y su aplicación de los diferentes disciplinas y
acciones diarias de la personas en su dinámica social. En el campo de información e iluminación el crecimiento ha sido progresivo en todos sus dimensiones dado de cada novedad está generando a partir de ellos nuevas creaciones y mejoras tecnológicas
hablemos sobre la evaluación de los computadores que el hombres desde sus inicios fue mejoramientos en la medida de las necesidades y de la potenciales
Posibilidades que a su vez se van creando esta evaluación esta rígida en cinco generaciones en la primera generación encontramos que las computadores empleaban
bulbos para procesar información le ingresaban los datos y programas en código especial por medio de tarjetas perforados en la segunda generaciones la
computadores continuaban evolucionando su tamaño era más pequeño y crecía su capacidades de procedimiento se puse definir la forma de comunicarse con lo los
computadores aparecen también los programas procesadores de palabras como Word Stan la hoja de cálculo y otros más que cambian la imagen de la pc el software
empieza a tratar de alcanzar el paso de hardware por medio del usuario
En la década de 1970 la IBM y producen una computadoras caracterizadas por ser muy potentes y veloces en esta época que hacen
parte de la serie 370 también la univac con los modelos 1108 y 1110 maquina en gran escala en la corta generación
Aparecen los microprocesadores, chips de memoria y la microminiauturizacion dos mejoras la tecnología a las computadoras
marcan este inicio el remplazo de los núcleos magnéticos por los chips de silicio y la colocación de mucha muy componente en un solo chip
procedimiento a la micro miniaturización de los circuitos eléctricos los microprocesadores fueron un gran delante de la microelectrónica que se
circuitos que su circuitos de alta densidad y con una gran velocidad 1976 Steve wozniak y Steve Jobs inventa la primera micro miniaturización de uso masivo ya más tarde forman la compañía conocido como Apple la
cual es una de las cinco compañía más grande del mundo el tamaño reducido microprocesadores de chips fue lo que hizo posible la aparición
de la computadoras personales de hoy en la quinta generación la sociedad industrial se ha dado la tarea de idear el desarrollo del software
y los sistema con que se maneja los computadores en esta generación surge la competencia internacional por el dominio del mercado de la
computación
La tecnología hizo que las personas ganaran más control sobre la naturaleza y construyeran una
existencia civilizada. Gracias a ello, incrementaron la producción de bienes materiales y de servicios y redujeron la cantidad de trabajo necesario para
fabricar una gran serie de cosas. En el mundo industrial avanzado, las máquinas realizan la mayoría del trabajo
en la agricultura y en muchas industrias, y los trabajadores producen más bienes que hace un siglo con menos horas de trabajo. Una buena parte de la
población de los países industrializados tiene un mejor nivel de vida (mejor alimentación, vestimenta,
alojamiento y una variedad de aparatos para el uso doméstico y el ocio). En la actualidad, muchas personas
viven más y de forma más sana como el resultado
El cambio vertiginoso que ha tenido la vida en familia es producto de muchos factores, entre ellos: irresponsabilidad
de padres de familia al no aceptar el rol de guías y formadores de seres humanos, al no transmitir valores y
adoptar la postura “dejar hacer, dejar pasar” todo cuanto los hijos deseen y en muchos casos sin ningún control que
debido al avance tecnológico es imprescindible en el hogar. El computador, la televisión, el aparato de sonido, el
celular…, en general las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han convertido en algo habitual en el día a día de las personas, y los menores conviven con ellas desde que nacen, por lo que pronto se convierten en algo
natural en sus vidas y pueden aportar elementos positivos en su desarrollo: acceso a la información, incentivar la
comunicación, la colaboración y ampliar formas de diversión. Debido a la influencia que estos avances ejercen en los
menores, la familia no queda ajena a estas transformaciones y a muchos progenitores les provoca una sensación de
vértigo, desconocimiento, impotencia e incertidumbre en su vida cotidiana.
La tecnología parece ser un vicio humano que tiende a no desaparecer, porque desde entonces la especie no ha parado: el fuego, la rueda, el mazo, la lanza, cocinar, sembrar… no ha habido una época en la que el
proceso se quedara estático. Al inicio de la Revolución Industrial, los laditas destruían las máquinas,
con el fundamento de que harían que las personas perdieran su trabajo, lo cual no influyó significativamente, pues el progreso prosiguió su
marcha tan campante, ignorando con singular alegría dichas referencias. La tecnología nos ha obligado a replantearnos la forma en la que se
realiza el trabajo: cada vez más personas tienen que enfrentarse a un entrono laboral cambiante, volátil, en el que se les exige mucho más
conocimiento y mucha menos habilidad física. Por ejemplo, el obrero de una fábrica, que antes realizaba labores manuales pesadísimas, ha sido sustituido en ellas con bastante éxito por máquinas de gran poder y alta
precisión (en esto, tuvieron razón los laditas). Pero queda un espacio abierto: el de operador capacitado de esas mismas máquinas. La
tecnología, pues, nos exige aprender competencias nuevas, estar en constante búsqueda de la mejora personal.
La aparición del fax, el correo electrónico, la videoconferencia, las computadoras (de escritorio y portátiles), los proyectores portátiles y otras maravillas cotidianas que, a veces, de tan comunes se vuelven invisibles han implicado beneficios considerables en el ejercicio de
dichas profesiones, si bien han implicado a su vez mayores retos: de pronto, la factibilidad de realizar proyectos internacionales es muy
amplia; las oficinas regionales dejan de estar aisladas a días o semanas de distancia de la oficina central; las decisiones y cambios se pueden
comunicar de forma más veloz y directa. Se ha facilitado la horizontalización del organigrama empresarial, que deja de ser rígidamente jerárquico para transformarse en una mezcla heterogénea de habilidades que están en constante contacto las unas
con las otras, sin necesidad de mayores intermediaciones que el uso de programas informáticos. Otro cambio importante generado por la
tecnología es la posibilidad de ejercer el propio trabajo desde el hogar de una forma mucho más amigable. Periodistas, redactores,
investigadores, diseñadores entre muchos otros se han topado de pronto con la facilidad de realizar su trabajo con mucha mayor facilidad
y movilidad que antes.
Los nuevos profesionales y las empresas pequeñas y medianas tienen que comprometerse con una formación continua, so
pena de ser eliminados del campo de competencia laboral: si no manejan correo electrónico, no tienen teléfono móvil o no
hay una página de internet en donde se pueda investigar más a fondo sobre sus productos o servicios, esta nueva dinámica de
mercado produce que se transformen prácticamente en empresas invisibles. Por otro lado, hay que aprovechar la
oportunidad que tienen empresas muy pequeñas para hacerse visibles gracias a estas nuevas tecnologías y al uso inteligente
de técnicas de promoción y posicionamiento. La tecnología, ha abierto muchas áreas de oportunidad para los individuos y las empresas que han tenido la amplitud y
capacidad de adaptación al cambio, que han tenido la visión de prepararse para la globalización en que estamos inmersos.
La educación con los nuevos esquemas de enseñanzas: Aulas, Bibliotecas y Librerías Virtuales, con oportunidades de seguir estudios de forma virtual, el formar alumnos capacitados para pensar mejor y más creativamente debería tener una especial importancia geopolítica para los gobernantes, sobre todo para los de los países del tercer mundo, por no poder competir con los países desarrollados en tecnología ni en recursos económicos, pero si pueden lograr
producir profesionales, científicos, empresarios, y ciudadanos en general, más creativos. Este aspecto, el de la creatividad humana, sigue siendo él más
importante para el desarrollo económico, cultural y social de un país. Los recursos económicos que se destinan a la educación son una excelente inversión que hace una sociedad, por ello deben destinarse a ella la mayor cantidad de fondos posibles, pero es responsabilidad de los gobernantes el
que cada centavo produzca el máximo beneficio posible, para ello deben tomar "la decisión política" de establecer como objetivo educativo central
capacitar a los alumnos para que puedan pensar mejor y más creativamente, y no para memorizar mejor, coherente con esta dirección deben fomentarse los métodos pedagógicos que son de utilidad para este objetivo y excluirse
los que lo perjudican.
La aparición de Internet impacta en esta situación. Está ocasionando profundos cambios en los métodos de enseñanza - aprendizaje y en los
objetivos educativos, le produce un gran golpe a la educación memorística.
El principal valor agregado, la principal diferencia, entre unos alumnos y otros, entre unos profesionales y otros, entre unos empresarios y otros,
ya no estará dada por quien tiene más información sino por quienes tendrán la capacidad de interpretar mejor la información y elaborarla más creativamente, produciendo un razonamiento de mejor calidad.
Internet posibilita, por primera vez en la historia de la educación, que la mente quede liberada de tener que retener una cantidad enorme de
información; solo es necesario comprender los conceptos sobre la dinámica de los procesos en los cuales una información está encuadrada,
ello permite utilizar métodos pedagógicos con los cuales el alumno puede aprender más y mejor en un año lo que le requería tres.
Ahora los docentes pueden destinar su esfuerzo y el de los alumnos en desarrollar más las capacidades mentales que les posibiliten a los
estudiantes poder "comprender adecuadamente" la información y "elaborarla creativamente", pudiendo así producir una calidad superior
de razonamiento.
Es importante resaltar que si a los alumnos que terminan el nivel medio, en instituciones educativas en las cuales
predomina la educación memorística, se les interroga sobre la información que con tanto esfuerzo memorizaron en los
anteriores 12 años de "estudio", se comprobara que en la mayoría de los casos se les olvido en un porcentaje superior al
90 %, esto permite afirmar que la educación memorística también fracasa en lograr su objetivo, además de perjudicar el
desarrollo del pensamiento creativo en los alumnos. Las personas que no estén capacitadas para elaborar con
eficiencia, creativamente, la cuantiosa y variada información que pueden obtener en Internet, no podrán utilizar en forma
óptima este extraordinario instrumento, verán empobrecido el proceso de convertir la información en conocimiento, en su desempeño laboral el nivel de ignorancia que ello produce
permite hablar de un tipo de analfabeto que será cada vez más rechazado en los ámbitos laborales.
En el transcurso de la evolución de la sociedad en todo el mundo, han surgido diferentes aspectos que
inevitablemente influyen en el comportamiento y forma de pensar del individuo, como por ejemplo las investigaciones científicas y en la actualidad los avances tecnológicos, los cuales rigen de algún modo en la ideología y la conducta humanas. Es así como se originan modelos sociales que marcan la tendencia sobre nuevos supuestos valores. Sin duda alguna, la ciencia y la tecnología han tenido
impacto en la sociedad, pues se han marcado tendencias, modas y sucesos trascendentales en diferentes países, con lo que se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las ideologías de los diferentes pueblos. Dicho impacto ha
afectado en forma positiva y negativa en los acontecimientos sociales en el desarrollo y evolución de toda la humanidad.
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La tecnología ha aportado grandes beneficios al ser humano, desde la invención de aparatos y dispositivos para la detección y
diagnóstico de enfermedades, en la rama de la medicina, la creación y mejoramiento de herramientas o accesorios que son útiles para simplificar el trabajo en el hogar, sobre todo después de incorporar la energía eléctrica como medio elemental para
satisfacer necesidades. También en el área empresarial ha evolucionado con la incorporación de innovaciones tecnológicas
en sus procesos. El manejo de la información y la comunicación han sufrido
grandes cambios, primero se creó el teléfono y telégrafo, además del sistema de correo tradicional, que durante muchos años
fueron los medios básicos de comunicación rápidos y efectivos. Después en la década de los ochentas surge la computadora
como el medio más complejo y eficaz para procesar datos, la cual ha seguido evolucionando hasta llegar a crear una red global de
computadoras conectadas, lo que se conoce como Internet.
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