la mente-no-escolarizada

Los filósofos empiezan a ponderar

las cuestiones filosóficas

Discurso filosófico

*Rene descartes se centra en la naturaleza y el

funcionamiento de la mente humana

*Jhon Locke y David hume se interrogan acerca de la

naturaleza humana del conocimiento

*Immanuel Kant ---busca una síntesis a estas

perspectivas

El aprendizaje tiene que edificarse

sobre las limitaciones e

inclinaciones que todo un niño

normal pone en juego.

*los reflejos del niño

*los sistemas sensoriales

*el sistema auditivo

El retrato que

Piaget hace de

la cognición en

el niño

Piage

t

Niño: Ver

Oír

Asociar

percepciones

Investigaci

ón

Comprender la

existencia y la

operación de los

objetos en el

mundo, su

conducta y las

formas

Conclusión

Niño cuenta con áreas de ignorancia

(persistentes concepciones y comprensiones erróneas)

Niños de

4-5

meses

Muestran

sorpresa

1 año

6-9

meses

6 meses Sentido de lo que es un

objeto

Nociones numéricas

Facetas de

casualidad

Conocer el

mundo social

Interacción

Emociones

Relación del niño con

otros seres

Comienza un intercambio

Precoz

atracción

compulsiva por

los otros seres

Los niños se presentan como

psicólogos sociales

incipientes