la comunicación científica a vista de pájaro
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La divulgación a vista de pájaro
Joaquín SevillaSeptiembre 2016
Teoría y práctica (ejemplos)
Teoría y práctica (ejemplos)
Terminología
• Divulgación• Popularización• Outreach• ….
Terminología
• Divulgación• Popularización• Outreach• ….
• Comunicación
¿Por qué hacer divulgación?
Diferentes “emisores” tendrán distintos motivos
CientíficosPrestigio personalMejorar visibilidadMejoras profesionales…
InstitucionesPrestigio VisibilidadImágen social…
PeriodistasNicho profesionalEspecialización…
EscépticosEvitar timos y engañosPromoción pens. crítico…
TodosConvencimientoMejora cultura socialDiversión…
Otros…
¿Quién?
• Eterna discusión: científicos vs. periodistas…• Ambas cosas son compatibles, y todos los intermedios• La sociedad pone en la Universidad a gente lista con
tiempo libre (i.e. intelectuales) para que su actividad revierta en mejora social:– Estudios– Peritajes– Colaboración con empresas– Y también comunicación científica
• No todos todo, cada uno elige su perfil.
¿Qué comunicar?
Científicos
Instituciones
Periodistas
Escépticos
¿Qué comunicar?
CientíficosSu trabajoSu disciplinaLa ciencia en general
InstitucionesSus éxitosLo bien que lo hacen
PeriodistasLas novedadesLo “local”Lo espectacular
EscépticosTimos de modaPensamiento críticoEscepticismo en general
¿Cómo? (canal)
• Como puedas, sepas y tengas acceso:
– 2.0 (texto ilustrado): Blogs, tuiter, Fb, etc.– Youtube– Medios de comunicación típicos (prensa, tv, radio)– Bares, teatros, en la calle…
¿Quién es el público?
Científicos de una disciplinaCientíficos en general
Divulgadores científicosFrikis variosPersonas cultas
Gentes que estudiaron ciencias, pero hace muchoGentes que estudiaron
Gentes NiñosJóvenesAdultosFamiliasAncianos
¿Quién es el público?
Científicos de tu disciplinaCientíficos en general
Divulgadores científicosFrikis variosPersonas cultas
Gentes que estudiaron ciencias, pero hace muchoGentes que estudiaron
Gentes
¿Cómo se conecta con el público?
• Lo curioso• Lo sorprendente• Lo potencialmente revolucionario (o utilísimo)• Lo divertido• Lo espectacular• Lo que ya te interesa (el deporte, la ciencia
ficción, los superhéroes, etc.)• Lo cotidiano• …
El banderín de enganche
¿Y a partir de ahí?
• Una vez que has conseguido tus 10 segundos de atención (10 minutos quizá), a mantenerla y elaborar una historia interesante
• Sin duda que es una cosa más fácil de decir que de hacer.
• Se mejora con el tiempo. (La experiencia docente no es directamente trasplantable)
Contar historias
• Nos gustan especialmente las historias (cuentos, narraciones, …)
• Una historia escuchada y un episodio vivido dejan recuerdos esencialmente iguales
• Otros géneros no son tan potentes: discurso, debate, lección estructurada (como esta charla) …
En resumenHemos echado un vistazo a las principals cajas del esquema
Teoría y práctica (ejemplos)
Teoría y práctica (ejemplos)
Grandes clásicos
En las siguientes imágenes aparecerán algunos clásicos, pero
¿cuales son los vuestros?
Grandes clásicos
¿
¿
Grandes clásicos
…
Grandes clásicos
…
Divulgación en escena
…
Concurso Tesis en Tres Minutos
La divulgación en Youtube
…
Divulgación en bares
…
La explosión de la comunicación científica
• Internet, especialmente Web2.0 ha revolucionado el panorama
• No hacen falta medios de comunicación de masas para llegar a miles de personas
• Aparece una multiplicidad de agentes y sobre ella una multiplicidad de relaciones
Ejemplos inspiradores (por proximidad)
Proximidad:en el tiempo (ahora)en el espacio (en España)en la filiación (universitaria)¿en la disciplina o el enfoque? (cada uno verá)
Disclaimer:Todos los que están son, pero no todos los que son están (ni mucho menos). Esta selección de divulgadores se ha basado sobre todo en que ya me han hecho el trabajo gráfico a través de sus perfiles en About.Me
…
Pistas / dudas
La trampa de la divulgación para divulgadores (no es exclusiva de este negocio, también hay mucho periodismo para periodistas, p. ej.)
Científicos, no intentar “monetarizar” esta actividad(da un beneficio intangible, “personal branding”. Si el éxito fuese grande siempre se puede reconsiderar)
Científicos: La falta de reconocimiento del entorno próximo (cada vez es menor, pero sigue viéndose un poco extraña por los colegas)
Pasárselo bien suele ser el mejor criterio
…
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