investigaciones sobre desarrollo tecnológico para educación virtual

Diego Ernesto Leal Fonsecadiego@diegoleal.orghttp://diegoleal.orgqadmon@skype

Licenciado bajo CreativeCommons 2.5

Colombia

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Diego Ernesto Leal Fonsecadiego@diegoleal.orghttp://diegoleal.orgqadmon@skype

Licenciado bajo CreativeCommons 2.5

Colombia

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Spotrick (http://www.flickr.com/photos/65128729@N00/493672485)

-- Manuel Unigarro

Paso evolutivo en el desarrollo de la educación a distancia…“

”

-- Manuel Unigarro

Una modalidad educativa, una manera de hacer educación…“

”

-- Manuel Unigarro

Va más allá de ‘ubicación, características físicas, organizacionales y de infraestructura’…“

”

-- MEC, Brasil

Educación a distancia es una modalidad educativa en la cual la mediación didáctico-pedagógica ocurre con la utilización de medios y tecnología de información y comunicación, con estudiantes y profesores desarrollando actividades educativas en lugares y tiempos diversos.

“

”

“

”

virtual

Una nueva modalidad educativa, una manera

distinta de hacer educación

¿E-learning?

-- Tony Bates

Todas las actividades apoyadas en computadora e Internet que soportan enseñanza y aprendizaje tanto en el campus como a distancia.

“”

=?

≠

educación.(Del lat. educatĭo, -ōnis).

1.f. Acción y efecto de educar.2.f. Crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes.3.f. Instrucción por medio de la acción docente.4.f. Cortesía, urbanidad.

-- Real Academia de la Lengua Española

aprendizaje.(De aprendiz).

1. m. Acción y efecto de aprender algún arte, oficio u otra cosa.2. m. Tiempo que en ello se emplea.3. m. Psicol. Adquisición por la práctica de una conducta duradera.

-- Real Academia de la Lengua Española

≠

Implicaciones

La educación virtual está cambiando la

educación

Cambio de paradigma

Nuevos roles para el estudiante y el profesor

Autonomía

La educación virtual está cambiando la

educación?¿

Cambio de paradigma ?¿

Nuevos roles para el estudiante y el profesor ?¿

Autonomía ?¿

</1>

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Top 100 de herramientas para el

aprendizaje 2008http://www.c4lpt.co.uk/recommended/top100.html

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PowerPoint8

9

10

Contribuciones de 223 profesionales de todo el planeta (educación formal / corporativa)

9

Herramientas desarrolladas para educación

usadasen

Diseño de aprendizaje(IMS)

Recursos educativos abiertos(OER)

Learning Management Systems

vs.

vs.

-- Vimoodle (Diego Gómez, Roberto Theron)

Tendencias

</2>

<3>

Diego Leal – CC2.5-By-NC-SA

Ismasan (http://www.flickr.com/photos/ismasan/798408625/)

Dan_H (http://www.flickr.com/photos/dan_h/667441709/)

Tendencias

?

</3>

<4>

[La investigación en educación] se ha convertido en el estudio de todas las actividades formales e informales que producen aprendizaje humano. El resultado es un campo amorfo, que carece de foco y límites, que parece incluir todos los temas.

“

”-- Arthur E. Levine, 2007

Además hay poco acuerdo en los métodos y estándares apropiados para la investigación en este campo. La investigación que es publicada es poco citada por los académicos; los dirigentes y practicantes dicen que es poco útil.

-- Arthur E. Levine, 2007

“

”

Tres enfoques metodológicos

Científico, positivista

Naturalista, interpretativo

Teoría crítica

-- Burrell y Morgan, 1979

Fenómeno humano

Susceptible de cambio

Diseño para el aprendizaje

Diseño de recursos educativos para el aprendizaje

Evaluación

</4>

<5>

What Next?A Dozen Information-

Technology Research Goals

-- Jim Gray, 1999

1. Escalabilidad

2. La prueba de Turing

3. Palabra a texto

-- Jim Gray, 1999

4. Texto a palabra

5. Ver como una persona

6. Memex Personal

-- Jim Gray, 1999

7. Memex Mundial

8. Telepresencia

9. Sistemas libres de problemas

-- Jim Gray, 1999

10. Sistemas seguros

11. Sistemas siempre disponibles

12. Programador automático

-- Jim Gray, 1999

Generación de productos

Largo plazo

Impacto educativo NO es prioritario

</5>

<Argumento>

rushills (http://www.flickr.com/photos/24382192@N00/1893014414)

uso de la uso de la tecnologíatecnología

aquiggle (http://www.flickr.com/photos/68802848@N00/464845204)

concepciones sobre concepciones sobre el aprendizajeel aprendizaje

fines de la fines de la educacióneducación

técnicas, modelos técnicas, modelos y métodosy métodos

Buzzwords

Brecha digital

73.6%

59.5%

48.1%

24.1%

21.9%

21.3%

15.3%

5.3%

Norteamérica

Oceanía / Australia

Europa

Latinoamérica / Caribe

Promedio mundial

Oriente Medio

Asia

Africa

Cobertura de Internet por región(sobre 6.676.120.288 personas, mediados de 2008)

Fuente: Internet World Stats (www.internetworldstats.com/stats.htm)

OLPC (http://www.flickr.com/photos/27861585@N02/2606362809)

Stuck in customs (http://www.flickr.com/photos/95572727@N00/300928932)

Blogography (http://www.flickr.com/photos/99922093@N00/565085)

http://www.nytimes.com/2007/11/18/technology/18rehab.html

La sociedad del conocimiento

Altamar (http://www.flickr.com/photos/22274833@N00/2414638787)

Hexodus (http://www.flickr.com/photos/44124364076@N01/2743733679)

Xiaming (http://www.flickr.com/photos/76815233@N00/504413268)

Roosewelt (http://www.flickr.com/photos/70737891@N00/331244761)

Paulo Fehlauer (http://www.flickr.com/photos/64302596@N00/2552031141)

Nativos digitales

Smithers LE (http://www.flickr.com/photos/9189323@N08/2435129128)

Michele di Sei (http://www.flickr.com/photos/26486937@N02/2661314058)

New York Times, Octubre 2008

Los fines de la educación

</Argumento>

<Propuesta>

Perspectiva

Don Solo (http://www.flickr.com/photos/60648084@N00/2362796995)

Repoort (http://www.flickr.com/photos/41317431@N00/2297003189)

Slambo42 (http://www.flickr.com/photos/25356247@N00/1153671808)

dcJohn (http://www.flickr.com/photos/34017702@N00/74907741)

““no sé cuáles son los no sé cuáles son los fines de la educaciónfines de la educación””

-- Muchos de nosotros-- Muchos de nosotros

““la educaciónla educación genera mano de obra genera mano de obra

productiva productiva yy competitivacompetitiva””-- Muchos de nosotros-- Muchos de nosotros

““la educaciónla educación responde a las exigencias de responde a las exigencias de

la sociedad del conocimientola sociedad del conocimiento””-- Muchos de nosotros-- Muchos de nosotros

Autoridades, en alerta por posible fraude en pruebas del Icfes

Septiembre, 2008

Capturados 10 hinchas del DIM por homicidio

Abril, 2008

Nuevo Bojayá, $ 34.000 Millones Que La Selva Se Está Tragando

Agosto, 2008

Delegado de la Registraduría en Matavén confesó haber alterado elecciones en Vichada

Octubre, 2008

Fiscalía Capturó Anoche Al Gobernador Pablo Ardila

Diciembre, 2007

Las capturas por 'parapolítica' no paran

Mayo, 2008

Una familia en Urabá se escondió en la selva por 15 años huyendo de la violencia de los 90

Noviembre, 2008

Pabloneco (http://www.flickr.com/photos/22203768@N00/1455234847)

cambiocambio climáticoclimático

Subcomandanta (http://www.flickr.com/photos/35984974@N00/2626227998)

pobreza /pobreza /// hambrehambre

El sentido y el significado son logrados sólo cuando nuestro aprendizaje se ubica dentro de una narrativa más amplia, que nos motiva y nos guía.

-- Michael Wesch

“”

ideas

Dsevilla (http://www.flickr.com/photos/49014237@N00/254458607)

Mick 0 (http://www.flickr.com/photos/41711515@N00/2442998312)

Efectos no esperados

Dullhunk (http://www.flickr.com/photos/dullhunk/202872717/)

Laffy4k (http://www.flickr.com/photos/73207064@N00/423772898)

Eqqman (http://www.flickr.com/photos/91273409@N00/11157894)

Cuellar (http://www.flickr.com/photos/49503180180@N01/2911876194)

Reflexión personal

?¿Qué prácticas estoy modelando?

¿Para qué lo hago?

¿Cuál es la visión del mundo que estoy representando? (consciente o inconscientemente)

¿En qué/quién creo?

¿Qué cosas valoro?

?¿Cómo es el mundo en el que quiero vivir?

Debes ser el cambio que quieres ver en el mundo…

-- Gandhi

“ ”

Arbron (http://www.flickr.com/photos/91281489@N00/56216464)

dcJohn (http://www.flickr.com/photos/34017702@N00/74907741)

</Propuesta>

Gracias por escuchar!Diego Ernesto Leal Fonsecadiego@diegoleal.orghttp://diegoleal.orgqadmon@skype

Licenciado bajo CreativeCommons 2.5 Colombia

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