introducción sce 2015 01
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Equipo
Dr. Carolina (Stevenson) Rodriguez
Coordinadora del curso
Arq. Daniel Ronderos
Profesor de prácticas
Alejandro Posada
Monitor
Angelica Maria Ruiz
Monitora
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Este curso plantea el estudio de la técnica a partir del reconocimiento de los procesos constructivos y topológicos
de los distintos sistemas que se integran en el proyecto arquitectónico. Con esto, el estudiante adquiere las
herramientas teóricas, analíticas e instrumentales para enfrentar la definición conceptual, material y tectónica al
proyectar arquitectura.
Descripción General del Curso
Objetivos: Se espera que el estudiante desarrolle las siguientes capacidades en este curso:
•La capacidad de entender y proponer arquitectura partiendo de principios técnicos atados a la realidad
constructiva.
•La capacidad de sustentación de ideas en principios físicos y tectónicos fundamentales para la
construcción del cuerpo arquitectónico.
•La capacidad de reconocer el proyecto de arquitectura como un sistema integrador de componentes y
procesos que deben resolverse tectónica y topológicamente para garantizar el adecuado desarrollo y
culminación del edificio a proponerse y construirse.
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Competencias Globales a Formar
Pensamiento técnico: Articular los procesos constructivos, los materiales y los elementos naturales para dar sentido a la
arquitectura y la ciudad desde una perspectiva ética y ambiental.
Pensamiento analítico y propositivo: Identificar y comprender una situación o problemática disciplinar para entender y proponer
diferentes enfoques y alternativas que retroalimenten los análisis y las propuestas.
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Para el pensamiento técnico:
-MEDIR Y CUANTIFICAR el efecto de los elementos del medio ambiente natural y factores externos al edificio
para COMPRENDER Y DIMENSIONAR los sistemas del edificio cumpliendo estándares de la disciplina, y
reflexionando sobre los procesos de extracción, procesamiento, y montaje de los materiales de construcción.
-APLICAR principios técnicos de configuración, dimensionamiento e integración de sistemas para COMPRENDER
el impacto de las decisiones materiales sobre la forma del espacio construido mediante el desarrollo de planos
técnicos coherentes a nivel de detalle, en diversas escalas.
- PROPONER soluciones técnicas a situaciones proyectuales específicas, para ENTENDER la relación de la forma
de la arquitectura con su materialidad a partir de su representación coherente en dibujos y modelos, tanto
digitales como análogos.
Niveles de Desarrollo Esperados para las Competencias
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Para el pensamiento analítico y propositivo:
Identificar los sistemas y componentes del edificio para definir criterios técnicos aplicables al proyecto por medio de esquemas
analíticos que expresen su desempeño energético (cargas, luz, sonido, calor).
Proponer diversas soluciones técnicas a una situación proyectual para evaluar y determinar cuál es la más pertinente respecto a
las condiciones específicas del proyecto a partir de su comparación con respecto a una serie de indicadores previamente
definidos.
Niveles de Desarrollo Esperados para las Competencias
Para el pensamiento analítico y propositivo :
-IDENTIFICAR los sistemas y componentes del edificio para DEFINIR criterios técnicos aplicables al proyecto por
medio de esquemas analíticos que expresen su desempeño energético (cargas, luz, sonido, calor).
- PROPONER diversas soluciones técnicas a una situación proyectual para EVALUAR y determinar cuál es la más
pertinente respecto a las condiciones específicas del proyecto a partir de su comparación con respecto a una serie
de indicadores previamente definidos.
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
APRENDIZAJE
COLABORATIVO CON PARES
Principales competencias requeridas por las empresas (lista de Rué, 2009)
Competencias
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
APRENDIZAJE
COLABORATIVO CON PARES
Estrategias Pedagógicas
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Clases magistrales Sesiones de 80 minutos donde se tratan los temas teóricos del curso
Quices Evaluaciones rápidas que tienen como objetivo afianzar conocimientos de los principales temas vistos en las magistrales.
Actividades Propositivas Actividades para desarrollar en el transcurso de la clase que plantean problemas en donde el estudiante tiene la oportunidad de aplicar el
conocimiento adquirido en el curso. Tienen como objetivo re-afianzar el conocimiento teórico por medio de la metodología de resolución de problemas.
Casos de Estudio Presentaciones por medio de un video de los estudiantes durante la clase en grupos de 4-5 de un caso de estudio dado. Entrega de informe escrito.
Visita de Obra y Salidas de Campo El curso se divide en cuatro grupos (20estudiantes c/u) para hacer una visita guida de un proyecto en curso. El proyecto se explica en una clase
magistral por un invitado antes de hacer la visita.
Actividades Pedagógicas y Estrategias de Evaluación
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Practicas Tienen como objetico la realización de ejercicios que bien comprenden el desarrollo mismo de los ejercicios integradores propuestos, o actividades que
permitan la generación de habilidades en el manejo de software especializado para la representación de procesos constructivos y la estimación de los
costos y tiempos del proyecto arquitectónico.
Integrador 1 El ejercicio plantea la simulación física y a escala de algunos procesos constructivos convencionales dentro del contexto colombiano. La actividad se
realiza en grupo.
Examen Sicua Examen parcial que se realiza a través de SICUAPLUS durante las semanas finales del
semestre con el fin de comprobar el entendimiento de los temas abordados por el curso.
La actividad se realiza individualmente.
Integrador 2 Evolución sobre el trabajo realizado sobre el CUBO DE CONSTRUCCIÓN I. Este ejercicio permite que se lleve a cabo una nueva representación de los
procesos constructivos, al igual que una cuantificación económica y temporal del proyecto.
Actividades Pedagógicas y Estrategias de Evaluación
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Examen final Prueba que tiene una duración de 8 horas, donde se resuelve un proyecto propuesto, teniendo en cuenta los aprendizajes
obtenidos a lo largo del semestre. La actividad se realiza en grupo.
Lecturas Tienen como objetivo mantener al estudiante actualizado y siempre curioso sobre las tendencias de la técnica y la arquitectura,
por medio de lecturas criticas sobre los diversos temas tratados en clase.
Actividades Pedagógicas y Estrategias de Evaluación
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
ACTIVIDAD PROPOSITIVA
CONOCIMIENTO FUNCIONAL
(SABER + DESTREZA + CIRCUNSTANCIA)
+ CREACIÓN
CONOCIMIENTO PROCEDIMENTAL DESTREZA PRÁCTICA
LECTURAS
CHARLAS DE
EXPERTOS
VISITAS DE OBRA
SESIONES PRÁCTICAS
QUIZES
INTEGRADOR 1
ACTIVIDAD PROPOSITIVA
VIDEO +
INFORME
JUEGO DE ROLES
EJERCICIO PROYECTUAL
INTEGRADOR 2
EXAMEN FINAL
CONOCIMIENTO DECLARATIVO SABER TEÓRICO
EXÁMEN SICUA
MAGISTRALES
VIDEOS
SOLUCION A
PROBLEMA
CASOS DE ESTUDIO
PLATAFORMA INTERACTIVA
CONOCIMIENTO CONDICIONAL
(SABER + DESTREZA) + CIRCUNSTANCIA
10% NOTA DEL CURSO
40% NOTA DEL CURSO
20% NOTA DEL CURSO
30% NOTA DEL CURSO
Tipos de Conocimiento vs Actividades
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
*.
*.
APRENDIZAJES
VARIABLES CONTEXTO
SISTEMAS
DATOS GENERALES
CASOS DE ESTUDIO
Casos de Estudio
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Casos de Estudio
http://www.slideshare.net/sistemasdeconstruccion/ejemplo-caso-de-estudio
https://www.youtube.com/watch?v=v4QjP1ZfYek
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
OBJETO
Problema Estudio de variables
Discusión
Precisión
NECESIDAD Estudiar
RECURSOS
Buscar
SOLUCION
Proponer
Herramientas
Información
Acciones
Alternativa 1
Alternativa 2
Alternativa 3
Contrastación
Divulgación
Actividades Propositivas
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Organigrama de Trabajo
Coordinador(es)
Estimación Documentación Construcción
Organigrama/Cronogr.
APUS
Organigrama/Cronogr.
Planimetría
Modelado digital
Diseño documento
Diseño Video bitácora
Simulación Pro. Const.
Modelo físico 1:25
Modelo 1:10
Presupuestos
Diagrama C.P.M
Diagrama de Gantt
Evolución diseño
Recolección y preparación de la info.
Integradores: juego de roles
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Como se Cumplen los Objetivos Establecidos
Objetivos: Se espera que el estudiante desarrolle las siguientes capacidades en este curso:
• La capacidad de entender y proponer arquitectura partiendo de principios técnicos atados a la realidad constructiva.
La capacidad de entender se logra por medio de estrategias pedagógicas de conocimiento declarativo (magistrales,
videos, lecturas, charlas de expertos) y procedimental (practicas y visitas de obra).
La capacidad de proponer se logra por medio de estrategias de conocimiento condicional y funcional (actividades
propositivas, integradores y examen final).
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Como se Cumplen los Objetivos Establecidos
Objetivos: Se espera que el estudiante desarrolle las siguientes capacidades en este curso:
• La capacidad de sustentación de ideas en principios físicos y tectónicos fundamentales para la construcción del cuerpo
arquitectónico.
La capacidad de sustentar ideas se logra por medio de estrategias pedagógicas de conocimiento condicional (casos de
estudio)
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Como se Cumplen los Objetivos Establecidos
Objetivos: Se espera que el estudiante desarrolle las siguientes capacidades en este curso:
• La capacidad de reconocer el proyecto de arquitectura como un sistema integrador de componentes y procesos que deben
resolverse tectónica y topológicamente para garantizar el adecuado desarrollo y culminación del edificio a proponerse y
construirse.
La capacidad de reconocer y integrar y resolver tectónica y topológicamente un proyecto se logra por medio de
estrategias pedagógicas de conocimiento funcional (actividades propositivas, integradores y examen final).
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Cronograma
Integrador 1 Semana
7
Parcial sicua
Semana 12
Integrador 2 y
Parcial final
S16
30%
20%
20%
Casos de Estudio S5
10%
Actividad
propositiva
Actividad
propositiva
Actividad
propositiva)
Actividad
propositiva
20%
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Sistema de Evaluación
MANEJO DE ASISTENCIA A CLASES:
- La Universidad declara que la inasistencia a clase impide un
rendimiento académico adecuado, por lo tanto faculta a los profesores
para controlar la asistencia de los alumnos y determinar las
consecuencias cuando la inasistencia injustificada supera el 20% de
las sesiones presenciales.
- La asistencia se controlará por medio de la firma de la lista
correspondiente, los días que el profesor establezca de forma
aleatoria.
- El artículo 43 del Reglamento General de Estudiantes de Pregrado,
establece el procedimiento para justificar la inasistencia a clase, así
como las excusas válidas para este fin.
- Como consecuencia a la inasistencia injustificada superior al 20% de
las sesiones, se asignará de forma automática la calificación mínima
de 1.5 en la nota final del curso, independiente de las calificaciones
que haya obtenido el estudiante.
Rúbricas Las actividades educativas que cuentan para el porcentaje de la nota, tiene una matriz de evaluación (rúbrica) que define lo que se espera que el
estudiante pueda hacer al final de la actividad. La calificación será la consecuencia directa de la aplicación de este método.
Parcial y ejercicios integradores El curso se evalúa por medio de presentaciones casos de estudio (10%), un ejercicio integrador (30%), un parcial SICUA (20%) y un ejercicio
integrador 2 (20%)y un examen final (20%). Algunas actividades en las magistrales o en las practicas se califican como bonos para subir puntos en
el parcial de Sicua
Prácticas Las practicas son desarrolladas en las sesiones complementarias, bajo la supervisión de un profesor de catedra. Estas son evaluadas
formativamente y son la base determinante para poder desarrollar los ejercicios integradores y las actividades propositivas.
Debido a la posición de este curso dentro del plan curricular del programa de Arquitectura, se considera que un estudiante aprueba únicamente cuando el cómputo de sus calificaciones sea igual o
superior a 3.0. Cualquier calificación por debajo de este estándar no es suficiente para aprobar.
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Asistencia Participación
Comunicación
Cumplimiento
Esfuerzo
Respeto
Compromiso -reglas de juego-
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
CONCEPTOS BÁSICOS
MANEJO DE ASISTENCIA A CLASES:
- La Universidad declara que la inasistencia a clase impide un
rendimiento académico adecuado, por lo tanto faculta a los profesores
para controlar la asistencia de los alumnos y determinar las
consecuencias cuando la inasistencia injustificada supera el 20% de
las sesiones presenciales.
- La asistencia se controlará por medio de la firma de la lista
correspondiente, los días que el profesor establezca de forma
aleatoria.
- El artículo 43 del Reglamento General de Estudiantes de Pregrado,
establece el procedimiento para justificar la inasistencia a clase, así
como las excusas válidas para este fin.
- Como consecuencia a la inasistencia injustificada superior al 20% de
las sesiones, se asignará de forma automática la calificación mínima
de 1.5 en la nota final del curso, independiente de las calificaciones
que haya obtenido el estudiante.
Estimación Q T $
W B S
software especializado
Construcción topología de una red
sistemas
procesos
Materiales presentación y técnicas asociadas
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
CALIDAD
TIEMPO
COSTO ALCANCE
Equilibrio Entre:
La calidad no es negociable
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Estimación:
(Del lat. aestimatĭo, -ōnis).
Aprecio y valor que se da y en que se tasa y considera algo. RAE
Análisis de cantidades
Elaboración de presupuesto
Factibilidad de proyectos
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
W B S WORK BREAKDOWN STRUCTURE
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
WBS (Estructura de Desglose del Trabajo) en la Administración de Proyectos y en Ingeniería es una
herramienta utilizada para definir y agrupar los elementos de trabajo de forma tal que ayuda a organizar y
definir el espectro total del trabajo en un Proyecto. Un elemento de una estructura de desglose del trabajo
puede ser un producto, información, un servicio o cualquier combinación de las anteriores. La estructura
también provee un marco detallado para la estimación y control de costos de acuerdo a la guía suministrada
por una agenda de control para el desarrollo de un Proyecto.
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
GRUPO DE INVESTIGACIÓN ACE (Arquitectura, Ciudad y Educación) Universidad de Los Andes. Edificio Mario Laserna
CAPÍTULO
Estudios y Diseños
Preliminares
Cimentaciones
Superestructuras
Cerramientos Exteriores
Cerramientos Interiores
Cubierta
Instalaciones e Infraestructura
Carpintería
Acabados
Equipos de Apoyo Infraestructura
Obras Exteriores
Otras Actividades
SUBCAPÍTULO
- Excavaciones
- Protección Excavaciones
- Elementos de Cimentación
- Refuerzo de Acero
Cimentaciones y contenciones
- Elementos de Contención
- Elementos de Drenaje y Protección
OPERACIÓN
- Pañete sobre Taludes
- Construcción de Tablestacados
- Trincheras
http://construccion.arquitectura.uniandes.edu.co/
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
CONSTRUDATA
Construdata es una revista especializada en brindar información detallada acerca de los costos asociados a un proyecto de
arquitectura. Asocia y especifica los sistemas, los procesos constructivos y los materiales al punto de establecer cantidades,
costos y tiempos por metro cuadrado construido. Construdata descompone estos procesos en los siguientes rubros:
Insumos - ¿Qué?
Proveedores - ¿Quién?
Análisis Resumidos - ¿Qué? + ¿Quién?
Análisis Detallados - ¿Qué? + ¿Quién? + ¿Cómo?
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
CONSTRUDATA - Análisis Detallados - ¿Qué? + ¿Quién? + ¿Cómo? = W.B.S
-ACTIVIDADES PRELIMINARES
- CIMIENTOS
- ESTRUCTURA
- INSTALACIONES
- CERRAMIENTO EXTERIOR
- CERRAMIENTO INTERIOR
- CUBIERTAS
- CARPINTERIA
- DOTACIÓN
- VARIOS
CAPÍTULO
- CARPINTERIA DE MADERA
- CARPINTERIA METÁLICA
ITEM
- BARANDA DE MADERA
- CLOSET AMERICA FOLDING
- CLOSET FLORMORADO
- CLOSET FORRADO FLORMORADO
- CLOSET INGLÉS FLODING
- CLOSET SEVILLA FOLDING
- CLOSET TIPO A FORRADO
- CLOSET TIPO B
- CLOSET TODO COSTO TIPO A
- CLOSET TODO COSTO TIPO B
- CLOSET TODO COSTO TIPO C
- CLOSET TODO COSTO TIPO D
- CLOSET VARTEL MADERA
- CLOSET VENECIA FOLDING
- DIFUSOR – FLORMORADO
- DIFUSORES – P. MARCO VIDRIO
- ENCHAPES MUROS TRIPLEX
- ENCHAPES MUROS FLORMORADO
- HOJA PUERTA FORTEC 0.71
- HOJA PUERTA FORTE 0.91
- HOJA PUERTA FLORMORADO
- HOJA PUERTA MADEFLEX
- VENTANERÍA DE MADERA
ELEMENTO
-VENTANERÍA EN MADERA M2
UM Cant. $
-BISAGRA COMÚN 3” ---------
-CAOBA PIEZA -----------------
-CEDRO CAQUETA PIEZA ----
-MANO DE OBRA DD ----------
-PEGANTE AXW ----------------
-PEGANTE COLBON -----------
-PUNTILLAS S/CABEZA 1” --
-TORNILLO P/MADERA 2x8”
-TORNILLO P/MADERA 2x9”
-SUBCONTRATO CARPINTERIA
DESGLOSE
un 1.00 253
un 0.46 0.0
un 0.46 5176
HC 2.50 24935
kl 0.13 0.0
Kl 0.13 676
Lb 0.13 161
un 6.00 0.0
un 6.00 267
% 45.0 14161
TOTAL = 45629
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
SOFTWARE ESPECIALIZADO
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
DATOS ≠ INFORMACIÓN
DATO • Representación simbólica
• Atributo
• Característica
INFORMACIÓN • Conjunto organizado de datos resultante de
un proceso
• Conocimiento resultado de la interacción
• Estructura útil
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
CAD COMPUTER AIDED DESIGN
Diseño asistido por computador
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
En CAD se trabaja con DATOS
Nurbs
Puntos
Líneas
Polilíneas
Polígonos Splines
Solidos
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
BIM BUILDING INFORMATION MODELING
Modelado de INFORMACIÓN de construcción
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
En BIM se trabaja con INFORMACIÓN
Escaleras
Muros
Techos
Ventanas Barandas Muros cortina
Suelos
Puertas
CANTIDADES TIEMPO COSTO
Terreno
Muebles Instalaciones
Cables y ductos
Columnas
Cimentación Vigas
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
AP2-Earth (Hajjar and AbouRizk 1996) Permite el análisis de proyectos donde se presentan grandes movimientos de tierra.
Software desarrollado para simulación en arquitectura y construcción tiene sus raíces en los
años 70s con paquetes como CYCLONE (Halpin 1977) (CYCLlic Operation NEtwork) que permitir
construir modelos gráficos abstractos para visualizar gráficamente procesos constructivos y
de producción.
CRUISER (1998) usado para modelar la y visualizar producción de agregados.
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
“Autodesk Revit Architecture helps you capture and analyze concepts and maintain your vision through design,
documentation, and construction. Make more informed decisions with information-rich models to support sustainable
design, construction planning, and fabrication. Automatic updates keep your designs and documentation coordinated
and more reliable.”
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Construir:
Del lat. struere = Amontonar
Con + struere = Con + Amontonar = Construir
1. tr. Fabricar, edificar, hacer de nueva planta una obra de arquitectura o
ingeniería, un monumento o en general cualquier obra pública RAE
2. tr. Hacer o fabricar [una cosa] con los elementos necesarios y
siguiendo un plan u orden.
Diccionario Enciclopédico Vox 1. © 2009 Larousse Editorial, S.L.
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Se llama topología de una Red al patrón de conexión entre
sus nodos, es decir, a la forma en que están interconectados
los distintos nodos que la forman.
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Orden Topológico: Aquel que define la secuencia en que se organizan los nodos
de una red para lograr su consolidación.
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Sistema(s): “Un sistema es un conjunto de unidades en interrelación”
L. Von Bertalanffy (1968)
“Sistema es una totalidad organizada, hecha de elementos solidarios que no pueden ser definidos más que los unos
con relación a otros en función de su lugar en esa totalidad” Ferdinand de Saussure (1931)
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
1. Cimentaciones 2. Sistema portante 3. Placas 4. Envolvente exterior 5. Ventanearía 6. Cubierta 7. Cerramientos interiores 8. Instalaciones
8
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
SISTEMA
Struere - Amontonar
=
Construir – Proceso Topológico
2.
3.
+
Topología
1.
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
SISTEMA
Materiales + Mano de obra calificada +
Técnicas asociadas a los materiales
=
+
Proceso Constructivo
Orden Topológico
+
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
REPRESENTACION ESQUEMATICA DE LA OPERACION
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
Transporte de cemento al sitio de preparación del mortero.
Transporte de agua al sitio de preparación del mortero
Transporte de arena al sitio de preparación del mortero
Transporte de mortero a la parte superior del andamio.
Transporte de ladrillo a la parte superior del andamio.
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO DE LA PRODUCTIVIDAD MODELO GRAFICO DEL SISTEMA
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
MATERIALES
PÉTREOS METÁLICOS FIBRAS POLÍMEROS
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
F O R M A D E P R E S E N T A C I O N E N O B R A
Amorfo Pequeños elementos Semi-producto Componentes Pé
treo
s Vidrio Lana, fibra Bloque Láminas, Perfiles en U
Elemento prefabricado, mobiliario
interior, Mobiliario exterior
Concreto Fundido en el sitio Bloques, Adoquines, Baldosa,
Baldosín cemento hidráulico
Láminas planas refozadas con
fibras (GRC), Tuberías, Tejas
onduladas reforzadas con fibras
(GRC)
Elemento prefabricado, mobiliario
interior, Mobiliario exterior
Asfalto Fundido en el sitio Cartón asfáltico, Tela asfáltica
Arcilla/Cerámica
Ladrillos, Bloques, Adoquines,
Baldosas, Tablones, Tejas, Pizarra,
Bloquelón,
Tubería gress Elemento prefabricado, Aparatos
sanitarios
Piedras Gravillas Sillar, Lajas, Bloques, Mediasonga,
Rajón, Pizarra Láminas, Aplacados
Elemento prefabricado, mobiliario
interior, Mobiliario exterior
Aridos Arenas, Tierras, Yeso Láminas yeso, Láminas
cartón+yeso
Moldeo Conformación en seco Cortar Fijar - mecánico (fijación)
Tendido Conformación en húmedo Fijar - mecánico (fijación) Fijar - Químico (pegante)
Fijar - Químico (pegante) Fijar - Térmico (Termofusión)
Fijar - Térmico (Termofusión) Fijar - Electro/químico
(Soldadura)
Fijar - Electro/químico (Soldadura)
Figurar mecánicamente
Figurar térmicamente
T E C N I C A S D E C O N S T R U C C I O N
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
SISTEMAS DE CONSTRUCCIÓN Y ESTIMACIÓN - INTRODUCCIÓN
Moldeo Conformación en seco Cortar Fijar - mecánico (fijación)
Tendido Conformación en húmedo Fijar - mecánico (fijación) Fijar - Químico (pegante)
Fijar - Químico (pegante) Fijar - Térmico (Termofusión)
Fijar - Térmico (Termofusión) Fijar - Electro/químico
(Soldadura)
Fijar - Electro/químico (Soldadura)
Figurar mecánicamente
Figurar térmicamente
T E C N I C A S D E C O N S T R U C C I O N
Met
ales
Acero
Varillas redondas, perfiles laminados en
caliente(en forma de I, C o L) , perfiles doblados
en frío, Láminas cold rolled, láminas hot rolled,
lámina alfajor, tubos
Elemento prefabricado, Mobiliario Interior,
Mobiliario urbano tanques, herrajes,
accesorios tubería, bombas, Aparatos
iluminación
Acero corten Láminas, Tubos
Acero Inoxidable Láminas, Tubos, Cables trenzados
Elemento prefabricado, mobiliario interior,
Mobiliario urbano, herrajes, tanques,
griferías, accesorios tubería, Carpintería,
Aparatos iluminación, Aparatos sanitarios
Acero galvanizado
Láminas, Tubos, Tejas onduladas/grecadas,
Láminas grecadas (Steel deck), Cables
trenzados
Accesorios tubería, Accesorios eléctricos,
Carpintería, Mobiliario interior, Mobiliario
exterior, Aparatos iluminación
Aluminio Perfiles extruidos, láminas, tejas
onduladas/grecadas
Mobiliario Interior, Mobiliario Urbano,
griferías, herrajes, cerraduras, bombas,
Carpintería, Aparatos iluminación, Elemento
prefabricado
Cobre Láminas, Tubos accesorios tubería, Elemento prefabricado
Bronce Láminas, Tubos accesorios tubería, Elemento prefabricado
Titanio Tejas pequeño formato Láminas
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
SISTEMAS DE CONSTRUCCIÓN Y ESTIMACIÓN - INTRODUCCIÓN
Moldeo Conformación en seco Cortar Fijar - mecánico (fijación)
Tendido Conformación en húmedo Fijar - mecánico (fijación) Fijar - Químico (pegante)
Fijar - Químico (pegante) Fijar - Térmico (Termofusión)
Fijar - Térmico (Termofusión) Fijar - Electro/químico
(Soldadura)
Fijar - Electro/químico (Soldadura)
Figurar mecánicamente
Figurar térmicamente
T E C N I C A S D E C O N S T R U C C I O N
Fibr
as Madera Parket, pizarra
Piezas de madera aserrada, Piezas
de madera rolliza, Piezas de madera
laminada, Lámina contrachapada
(triplex, quintuplex), Lámina de
partículas aglomeradas (Tablex),
Lámina MDF, Lámina de virutas
orientadas (OSB), Listones macizos,
Listones laminados
Mobiliario Interior, Mobiliario
Urbano, herrajes, Carpintería,
Aparatos iluminación
Guadua Esterilla, Varas, listones laminados
Mobiliario Interior, herrajes,
Carpintería, Aparatos
iluminación, Casetones,
Elemento prefabricado
Textiles/Papel Celulosa Papel colgadura, Tapetes, Tubos
cartón, Láminas celulosa prensada
Mobiliario Interior, Elemento
prefabricado
INTRODUCCION
Sistemas de Construcción y Estimación – Prof: Carolina Stevenson
SISTEMAS DE CONSTRUCCIÓN Y ESTIMACIÓN - INTRODUCCIÓN
Moldeo Conformación en seco Cortar Fijar - mecánico (fijación)
Tendido Conformación en húmedo Fijar - mecánico (fijación) Fijar - Químico (pegante)
Fijar - Químico (pegante) Fijar - Térmico (Termofusión)
Fijar - Térmico (Termofusión) Fijar - Electro/químico
(Soldadura)
Fijar - Electro/químico (Soldadura)
Figurar mecánicamente
Figurar térmicamente
T E C N I C A S D E C O N S T R U C C I O N
Polím
eros
Polietileno Tuberías, láminas, mantos en rollo
Tanques, Elementos señalización,
Casetones, Elemento prefabricado
PVC Pinturas Baldosas Tuberías, láminas, tejas
onduladas/grecadas,
Mobiliario Interior, Mobiliario
Urbano, Elemento prefabricado
Acrílicos Pinturas Láminas, Mantos en rollo, Tejas
onduladas/grecadas, Domos
Mobiliario Interior, Elemento
prefabricado
Poliuretano Espuma inyectable, pinturas
Metacrilato Láminas compactas
Linóleo Baldosas Mantos en rollo
Policarbonato Láminas campactas, Láminas
alveolares
Poliestireno Láminas baja densidad, Láminas alta
densidad Casetones, Elemento prefabricado
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