informe final del módulo ii
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7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 1/51
1
DIPLOMADO DE GERENCIA EDUCATIVA Y COMUNITARIA
INFORME FINAL DEL MÓDULO
Nombre de la participante: Ana Adelaida Pérez Ramírez
Identificación de la Institución: U. E. Colegio La Concepción de Montalbán
Cargo: Subdirectora
N° de docentes: 55
Nivel Educativo: Educación Inicial, Primaria y Media General
N° de grados y secciones: Educación Inicial: dos secciones de cada nivelPrimaria: dos secciones de cada grado
Media General: dos secciones de cada año
I. INTRODUCCIÓN
El presente informe tiene la finalidad de analizar el clima escolar delColegio la Concepción de Montalbán. Para tal fin, se aplicó dos encuestas:
una para los estudiantes y otra para el personal docente. Antes de la realización de la actividad, se conversó con el equipo
directivo de la institución para explicarle la finalidad y el procedimiento deeste trabajo. Se revisó la encuesta y se acordó el momento idóneo paraaplicarla, tanto a los docentes como a los estudiantes.
Como el día 7 de mayo los educadores teníamos un encuentro pararealizar las mesas de trabajo sobre la Adecuación Curricular promovidapor el MPPE, se aprovechó para aplicar la encuesta a los educadores.Para hacerlo con los estudiantes de Media General, aplicó la encuesta la
coordinadora del Departamento de Evaluación y Control de Estudios. Losalumnos de Primaria fueron encuestados por la coordinadora de estenivel, conjuntamente con dos maestras que se ofrecieron a colaborar conla actividad. Cabe destacar que, para encuestar a los niños de EducaciónInicial, se solicitó a la coordinadora de ese nivel que lo hiciera en formaindividual.
La muestra seleccionada al azar fue de un total de 97 estudiantes: 6del III Nivel de Educación Inicial; 47 de Primaria, dos secciones deprimero a sexto grado y 44 de Educación Media General, dos seccionesde primero a quinto año.
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
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2
Tanto los alumnos como los profesores se mostraron muy receptivoscon la realización de esta actividad y algunos mostraban interés en sabercuándo se darían los resultados.
II. PRESENTACIÓN DE LOS DATOS
1. ENCUESTA APLICADA A LOS ESTUDIANTES
1.1. RESULTADOS POR NIVEL
A) EDUCACIÓN INICIAL
Grado: Tercer Nivel de Preescolar. Sección A y B
Docente que aplicó la encuesta: Luisa Alonzo (Coordinadora de Preescolar)
Población (número total de estudiantes): 64
Muestra (10% de los estudiantes asistentes): 6
Fecha de aplicación: 8 de mayo de 2015
N°
ítem
Pregunta Opciones
1 ¿Estás contento/contenta con tu escuela? A
6
B
0
C
0
D
0
2 ¿Te sientes o te has sentido solo/sola en laescuela?
A0
B0
C1
D5
3 ¿Cómo te llevas con tus compañeros/as? A
4
B
2
C
0
D
0
4 ¿Cómo te llevas con tus
maestros/maestras?
A
5
B
0
C
1
D
0
5 ¿Qué opinión crees que tienen de ti tus
compañeros/as?
A
4
B
2
C
0
D
0
6 ¿Qué opinión crees que tienen de ti tu
maestro/maestra?
A
6
B
0
C
0
D
0
7 ¿Has insultado a algún compañero/a? A
0
B
0
C
1
D
5
8 ¿Te has burlado de un compañero/a? A
0
B
0
C
0
D
6
9 ¿Le has pegado, empujado o dado
“casquillo” a un compañero/a?
A
0
B
0
C
0
D
6
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 3/51
3
10 ¿Has ignorado a alguien en una actividad o
en el recreo?
A
0
B
0
C
1
D
5
11 ¿Te dejas dominar por alguien en alguna
actividad o recreo?
A
0
B
2
C
3
D
1
12 ¿Te han insultado los compañeros/as? A
0
B
1
C
0
D
5
13 ¿Se han burlado de ti los compañeros/as? A
0
B
1
C
0
D
5
14 ¿Te han robado, escondido o roto alguna
cosa?
A
0
B
0
C
0
D
6
15 ¿Te han pegado, empujado o dado“casquillo”?
A0
B0
C2
D4
16 ¿Te han ignorado en una actividad o en el
recreo?
A
0
B
0
C
1
D
5
17 Indica la frecuencia con la que se repiten
los enfrentamiento entre alumnos/as.
A
0
B
0
C
2
D
4
18 Enfrentamiento entre alumnos/as y
maestros/as.
A
0
B
0
C
2
D
4
19 Malas palabras en clase, recreo, pasillos. A
0
B
0
C
3
D
3
20 No se respetan las normas generales de la
escuela.
A
0
B
0
C
6
D
0
21 Alumnos/as que se insultan. A
0
B
0
C
1
D
0
22 Alumnos/as que se pelean. A
0
B
0
C
1
D
5
23 Hay grupos dentro de la clase que no se
llevan bien.
A
0
B
0
C
4
D
2
24 ¿Consideras que hay acoso e intimidación
entre alumnos/as?
A
0
B
0
C
1
D
5
25 Miedo de unos alumnos/as a otros/as. A
0
B
0
C
0
D
6
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http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 4/51
4
B) PRIMARIA
Grado: Primaria (Dos secciones de cada grado)
Docente que aplicó la encuesta: Colomba Scalzullo (Coordinadora de Primaria)
Población (número total de estudiantes): 468
Muestra (10% de los estudiantes asistentes): 47
Fecha de aplicación: 8 de mayo de 2015
N°
ítem
Pregunta Opciones
1 ¿Estás contento/contenta con tu escuela? A
37
B
10
C
0
D
0
2 ¿Te sientes o te has sentido solo/sola en la
escuela?
A
0
B
6
C
14
D
27
3 ¿Cómo te llevas con tus compañeros/as? A
35
B
10
C
2
D
0
4 ¿Cómo te llevas con tus
maestros/maestras?
A
36
B
7
C
3
D
0
5 ¿Qué opinión crees que tienen de ti tus
compañeros/as?
A
30
B
11
C
4
D
0
6 ¿Qué opinión crees que tienen de ti tu
maestro/maestra?
A
35
B
11
C
0
D
1
7 ¿Has insultado a algún compañero/a? A
0
B
0
C
14
D
33
8 ¿Te has burlado de un compañero/a? A
1
B
0
C
10
D
36
9 ¿Le has pegado, empujado o dado
“casquillo” a un compañero/a?
A
1
B
0
C
12
D
34
10 ¿Has ignorado a alguien en una actividad
o en el recreo?
A
0
B
2
C
12
D
34
11 ¿Te dejas dominar por alguien en alguna
actividad o recreo?
A
1
B
2
C
11
D
32
12 ¿Te han insultado los compañeros/as? A
1
B
4
C
21
D
20
13 ¿Se han burlado de ti los compañeros/as? A
1
B
4
C
15
D
28
14 ¿Te han robado, escondido o roto alguna
cosa?
A
1
B
1
C
13
D
33
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 5/51
5
15 ¿Te han pegado, empujado o dado
“casquillo”?
A
2
B
3
C
17
D
27
16 ¿Te han ignorado en una actividad o en el
recreo?
A
1
B
3
C
16
D
27
17 Indica la frecuencia con la que se repiten
los enfrentamiento entre alumnos/as.
A
2
B
1
C
20
D
25
18 Enfrentamiento entre alumnos/as y
maestros/as.
A
1
B
0
C
9
D
38
19 Malas palabras en clase, recreo, pasillos. A
2
B
4
C
12
D
29
20 No se respetan las normas generales de la
escuela.
A
4
B
6
C
20
D
20
21 Alumnos/as que se insultan. A
6
B
4
C
18
D
21
22 Alumnos/as que se pelean. A
6
B
6
C
23
D
14
23 Hay grupos dentro de la clase que no se
llevan bien.
A
4
B
12
C
13
D
20
24 ¿Consideras que hay acoso e intimidación
entre alumnos/as?
A
2
B
4
C
13
D
20
25 Miedo de unos alumnos/as a otros/as. A
1
B
1
C
11
D
36
C) MEDIA GENERAL
Grado: Media General (Dos secciones de cada grado)
Docente que aplicó la encuesta: Mariela Requena (Departamento de Evaluación)
Población (número total de estudiantes):Muestra (10% de los estudiantes asistentes): 44
Fecha de aplicación: 9 de mayo de 2015
N°
ítem
Pregunta Opciones
A B C D
1 ¿Estás contento/contenta con tu escuela? 24 15 4 1
2 ¿Te sientes o te has sentido solo/sola en la
escuela?
1 1 19 21
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 6/51
6
3 ¿Cómo te llevas con tus compañeros/as? 31 12 1 0
4 ¿Cómo te llevas con tus
maestros/maestras?
15 24 4 0
5 ¿Qué opinión crees que tienen de ti tus
compañeros/as?
20 23 0 1
6 ¿Qué opinión crees que tienen de ti tu
maestro/maestra?
19 18 7 0
7 ¿Has insultado a algún compañero/a? 1 3 23 5
8 ¿Te has burlado de un compañero/a? 1 4 27 10
9 ¿Le has pegado, empujado o dado
“casquillo” a un compañero/a?
2 1 20 20
10 ¿Has ignorado a alguien en una actividad
o en el recreo?
1 3 23 17
11 ¿Te dejas dominar por alguien en alguna
actividad o recreo?
0 2 9 32
12 ¿Te han insultado los compañeros/as? 1 4 25 13
13 ¿Se han burlado de ti los compañeros/as? 1 4 23 15
14 ¿Te han robado, escondido o roto alguna
cosa?
3 5 14 22
15 ¿Te han pegado, empujado o dado
“casquillo”?
1 1 18 22
16 ¿Te han ignorado en una actividad o en el
recreo?
0 0 18 25
17 Indica la frecuencia con la que se repiten
los enfrentamiento entre alumnos/as.
3 8 25 0
18 Enfrentamiento entre alumnos/as y
maestros/as.
5 6 24 9
19 Malas palabras en clase, recreo, pasillos. 15 18 9 1
20 No se respetan las normas generales de la
escuela.
6 19 11 2
21 Alumnos/as que se insultan. 13 18 7 5
22 Alumnos/as que se pelean. 6 6 26 6
23 Hay grupos dentro de la clase que no se
llevan bien.
14 12 14 3
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 7/51
7
24 ¿Consideras que hay acoso e intimidación
entre alumnos/as?
5 5 13 21
25 Miedo de unos alumnos/as a otros/as. 4 5 11 23
1.2. RESULTADOS GLOBALES
Grado: Todos los niveles
Población: 992
Muestra (10% de los estudiantes asistentes): 97 estudiantes
Fecha de aplicación: mayo de 2015
N°
ítem
Pregunta Opciones
1 ¿Estás contento/contenta con tu escuela? A
67
B
25
C
4
D
1
2 ¿Te sientes o te has sentido solo/sola en la
escuela?
A
2
B
7
C
35
D
53
3 ¿Cómo te llevas con tus compañeros/as? A
70
B
24
C
3
D
0
4 ¿Cómo te llevas con tusmaestros/maestras?
A57
B31
C9
D0
5 ¿Qué opinión crees que tienen de ti tus
compañeros/as?
A
56
B
36
C
4
D
1
6 ¿Qué opinión crees que tienen de ti tu
maestro/maestra?
A
60
B
29
C
7
D
1
7 ¿Has insultado a algún compañero/a? A
1
B.
5
C
45
D
46
8 ¿Te has burlado de un compañero/a? A
2
B
4
C
37
D
54
9 ¿Le has pegado, empujado o dado
“casquillo” a un compañero/a?
A
4
B
1
C
32
D
60
10 ¿Has ignorado a alguien en una actividad
o en el recreo?
A
1
B
5
C
35
D
56
11 ¿Te dejas dominar por alguien en alguna
actividad o recreo?
A
1
B
6
C
25
D
65
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http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 8/51
8
12 ¿Te han insultado los compañeros/as? A
2
B
9
C
48
D
38
13 ¿Se han burlado de ti los compañeros/as? A
2
B
9
C
39
D
47
14 ¿Te han robado, escondido o roto alguna
cosa?
A
4
B
6
C
27
D
60
15 ¿Te han pegado, empujado o dado
“casquillo”?
A
3
B
5
C
37
D
52
16 ¿Te han ignorado en una actividad o en el
recreo?
A
1
B
4
C
35
D
57
17 Indica la frecuencia con la que se repitenlos enfrentamiento entre alumnos/as.
A5
B9
C47
D36
18 Enfrentamiento entre alumnos/as y
maestros/as.
A
6
B
6
C
35
D
50
19 Malas palabras en clase, recreo, pasillos. A
17
B
22
C
24
D
34
20 No se respetan las normas generales de la
escuela.
A
10
B
24
C
38
D
25
21 Alumnos/as que se insultan. A
19
B
22
C
25
D
31
22 Alumnos/as que se pelean. A
12
B
12
C
48
D
25
23 Hay grupos dentro de la clase que no se
llevan bien.
A
18
B
23
C
30
D
26
24 ¿Consideras que hay acoso e intimidación
entre alumnos/as?
A
8
B
10
C
29
D
50
25 Miedo de unos alumnos/as a otros/as. A
5
B
6
C
22
D
64
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
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9
2. ENCUESTA APLICADA A LOS DOCENTES
Población (Número total de docentes): 55
Muestra (12.7 % de los docentes asistentes): 7
Fecha de aplicación: 7 de mayo de 2015
N° Ítem Pregunta Opciones1 Consideras que
actualmente lasagresiones y conflictos entu escuela es unproblema
A2
B3
C2
D0
E0
2 Cuando se presenta en laclase algún problema de
disciplina o conflicto (decarácter leve, aunque searepetido), ¿cómo actúashabitualmente?
A0
B5
C0
D1
E0
1(F)
3 ¿Crees que el hecho deque todos adoptenmedidas conjuntas desdeel comienzo del añoescolar ayudaría a laresolución de losconflictos en el aula?
A0
B2
C1
D4
E0
4 Indica la solución queconsideras más idónea
para resolver losproblemas dentro del aulay en la institución.
A1
B0
C3
D2
E1
5 Las agresiones y abusosentre el alumnado es unproblema clave de laconvivencia escolar.
A3
B3
C1
D0
E0
6 ¿Qué tipo de agresionesson las más corrientesentre los estudiantes?
A0
B4
C3
D0
E0
7 ¿Cuál es la causa máscomún entre el alumnadoque provocan las
agresiones?
A1
B0
C0
D4
E2
8 ¿Cuándo y dónde se dancon mayor frecuencia lasagresiones eintimidaciones entre elalumnado?
A4
B0
C0
D2
E0
1(f)
9 Los conflictos que se dancon mayor frecuencia enmi escuela son:
A3
B2
C1
D0
E0
1(f)10 Personalmente y dentro
de los últimos años, ¿hansufrido alguna agresiónpor parte del alumnado?
A0
B2
C1
D0
E4
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 10/51
10
100%
0%0%0%
1.-¿Estás contento(a) con tu escuela?
Mucho Regular Poco Nada
0% 0%
17%
83%
2.-¿Te sientes o te has sentido solo(a) en la escuela?
Siempre Con frecuencia Alguna vez Nunca
11 ¿Con qué frecuencia hassufrido estas agresionesen los últimos dos años?
A4
B3
C0
D0
E0
12 Consideras, en general,que la relación y
comunicación docente-alumno es:
A3
B1
C3
D0
E0
13 En general, cuando tienesun problema de disciplinao conflicto con elalumnado.
A2
B5
C0
D0
E0
14 ¿Opinas que en general,las relaciones entre losdocentes no sonarmoniosas éstasrepercuten en losconflictos de la escuela?
A2
B0
C4
D1
E0
III. GRÁFICOS ESTADÍSTICOS
1. ENCUESTA APLICADA A LOS ALUMNOS1.1. RESULTADOS PARCIALES POR NIVELA) EDUCACIÓN INICIAL
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
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11
67%
33%
0% 0%
3.-¿Cómo te llevas con tus compañeros(as)?
Bien Normal Regular Mal
83%
0%17%
0%
4.-¿Cómo te llevas con tus maestros(as)?
Bien Normal Regular Mal
67%
33%
0% 0%
5.-¿Qué opinión crees que tienen de ti tus
compañeros(as)?
Buena Normal Regular Mala
100%
0%0%0%
6.-¿Qué opinión crees que tienen de ti tus
maestros(as)?
Buena Normal Regular Mala
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 12/51
12
0%0%0%
100%
8.-¿Te has burlado de algún compañero(a)?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
0%0%0%
100%
9.-¿Le has pegado, empujado a dado casquillo a algún
compañero(a)?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
0% 0%
17%
83%
7.-¿Has insultado a algún compañero(a)?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 13/51
13
0%
17%0%
83%
13.-¿Se han burlado de ti compañeros(as)
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
0%
17%0%
83%
12.-¿Te han insultado los compañeros(as))?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
0%0%0%
100%
14.-¿Te han robado, escondido o roto alguna cosa?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
0%0%
17%
83%
10.-¿Has ignorado a alguien en alguna actividad o en
el recreo?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
0%
33%
50%
17%
11.-¿Te dejas dominar por alguien en alguna atividad o
recreo?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
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14
0% 0%
33%
67%
15.-¿Te han pegado, empujado o metido casquillo?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
0%0%
17%
83%
16.-¿Te han ignorado en alguna activida o en el
recreo?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
0%0%
33%
67%
17.-Indica la frecuencia con la que se repiten los
enfrentamientos entre alumnos(as)
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
0%0%
33%
67%
18.-Indica la frecuencia con la que se repiten los
enfrentamientos alumnos(as) y maestros(as)
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 15/51
15
0%0%
50%50%
19.-Indica la frecuencia con la que se repiten malas
palabras en clase, recreo o pasillos
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
0%0%
100%
0%
20.- Indica la frecuencia con la que no se respetan las
normas generales de la escuela
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
0%0%
17%
83%
21.- Indica la frecuencia con la que se insultan
alumnos y alumnas
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
0% 0%
17%
83%
22.- Indica la frecuencia con la que se pelean
alumnos(as)
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 16/51
16
0% 0%
67%
33%
23.- Indica la frecuencia con la que se presentan grupos dentro
de la clase que no se llevan bien
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
0%0%
17%
83%
24.- ¿Consideras que hay acoso, intimidaciòn entre
alumnos(as)?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
0%0%0%
100%
25.-¿Consideras que hay miedo de unos alumnos (as)
a otros(as)?
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
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17
79%
21%
0% 0%
1.-¿Estás contento(a) con tu escuela?
Mucho Regular Poco Nada
0%
13%
30%57%
2.-¿Te sientes o te has sentido solo(a) en la escuela?
Siempre Con frecuencia Alguna vez Nunca
75%
21%
4% 0%
3.-¿Cómo te llevas con tus compañeros(as)?
Bien Normal Regular Mal
B) PRIMARIA
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
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18
79%
15%
6% 0%
4.-¿Cómo te llevas con tus maestros(as)?
Bien Normal Regular Mal
68%
23%
9% 0%
5.-¿Qué opinión crees que tienen de ti tuscompañeros(as)?
Buena Normal Regular Mala
75%
23%
0% 2%
6.-¿Qué opinión crees que tienen de ti tus
maestros(as)?
Buena Normal Regular Mala
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 19/51
19
2% 0%
21%
77%
8.-¿Te has burlado de algún compañero(a)?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
2% 0%
26%
72%
9.-¿Le has pegado, empujado o dado casquillo a algún
compañero(a)?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
0% 0%
30%
70%
7.-¿Has insultado a algún compañero(a)?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 20/51
20
2% 8%
47%
43%
12.-¿Te han insultado los compañeros(as)?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
0% 4%
24%
72%
10.-¿Has ignorado a alguien en alguna actividad o en
el recreo?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
2% 4%
26%
68%
11.-¿Te dejas dominar por alguien en alguna atividad o
recreo?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 21/51
21
2% 9%
32%57%
13.-¿Se han burlado de ti compañeros(as)
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
2% 2%
28%
68%
14.-¿Te han robado, escondido o roto alguna cosa?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
4% 7%
34%55%
15.-¿Te han pegado, empujado o metido casquillo?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 22/51
22
2% 6%
34%58%
16.-¿Te han ignorado en alguna actividao en el recreo?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
4% 2%
43%51%
17.-Indica la frecuencia con la que se repiten los
enfrentamientos entre alumnos(as)
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
2% 0%
19%
79%
18.-Indica la frecuencia con la que se repiten los
enfrentamientos alumnos(as) y maestros(as)
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 23/51
23
4% 8%
26%62%
19.-Indica la frecuencia con la que se repiten malaspalabras en clase, recreo o pasillos
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
9%11%
40%
40%
20.- Indica la frecuencia con la que no se respetan las
normas generales de la escuela
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
13%
8%
36%
43%
21.- Indica la frecuencia con la que se insultan
alumnos y alumnas
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 24/51
24
13%
13%
44%
30%
22.- Indica la frecuencia con la que se pelean
alumnos(as)
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
8%
23%
26%
43%
23.- Indica la frecuencia con la que se presentan
grupos dentro de la clase que no se llevan bien
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
6%11%
32%51%
24.- ¿Consideras que hay acoso, intimidaciòn entre
alumnos(as)?
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
2% 2%
24%
72%
25.-¿Consideras que hay miedo de unos alumnos (as)
a otros(as)?
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 25/51
25
55%34%
9% 2%
1.-¿Estás contento(a) con tu escuela?
Mucho Regular Poco Nada
5% 2%
45%
48%
2.-¿Te sientes o te has sentido sol(a) en la escuela?
Siempre Con frecuencia Alguna vez Nunca
71%
27%
2% 0%
3.-¿Cómo te llevas con tus compañeros(as)?
Bien Normal Regular Mal
C) MEDIA GENERAL
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 26/51
26
34%
55%
11%
0%
4.-¿Cómo te llevas con tus maestros(as)?
Bien Normal Regular Mal
46%
52%
0% 2%
5.-¿Qué opinión crees que tienen de ti tuscompañeros(as)?
Buena Normal Regular Mala
43%
41%
16% 0%
6.-¿Qué opinión crees que tienen de ti tus
maestros(as)?
Buena Normal Regular Mala
2% 12%
68%
18%
7.-¿Has insultado a algún compañero(a)?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 27/51
27
2% 9%
62%
27%
8.-¿Te has burlado de algún compañero(a)?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
5% 2%
46%
47%
9.-¿Le has pegado, empujado a dado casquillo a algúncompañero(a)?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
2% 7%
52%
39%
10.-¿Has ignorado a alguien en alguna actividad o en
el recreo?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 28/51
28
2% 9%
55%
34%
13.-¿Se han burlado de ti compañeros(as)
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
2% 9%
59%
30%
12.-¿Te han insultado los compañeros(as)?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
7%11%
32%
50%
14.-¿Te han robado, escondido o roto alguna cosa?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
0% 4%
23%
73%
11.-¿Te dejas dominar por alguien en alguna atividad o
recreo?Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 29/51
29
2% 5%
43%50%
15.-¿Te han pegado, empujado o metido casquillo?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
0% 2%
41%
57%
16.-¿Te han ignorado en alguna activida o en el
recreo?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
7%
18%
57%
18%
17.-Indica la frecuencia con la que se repiten los
enfrentamientos entre alumnos(as)
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
11%
14%
55%
20%
18.-Indica la frecuencia con la que se repiten los
enfrentamientos alumnos(as) y maestros(as)
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 30/51
30
33%
40%
20%
7%
19.-Indica la frecuencia con la que se repiten malas
palabras en clase, recreo o pasillos
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
15%
45%
26%
14%
20.- Indica la frecuencia con la que no se respetan las
normas generales de la escuela
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
30%
42%
16%
12%
21.- Indica la frecuencia con la que se insultan
alumnos y alumnas
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 31/51
31
13%
14%
59%
14%
22.- Indica la frecuencia con la que se pelean
alumnos(as)
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
33%
29%
33%
5%
23.- Indica la frecuencia con la que se presentan
grupos dentro de la clase que no se llevan bien
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
11%
11%
30%
48%
24.- ¿Consideras que hay acoso, intimidaciòn entre
alumnos(as)?
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
16%
19%
42%
23%
25.-¿Consideras que hay miedo de unos alumnos (as)
a otros(as)?
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 32/51
32
69%
26%
4% 1%
1.-¿Estás contento(a) con tu escuela?
Mucho Regular Poco Nada
2% 7%
36%
55%
2.-¿Te sientes o te has sentido solo(a) en la escuela?
Siempre Con frecuencia Alguna vez Nunca
72%
25%
3% 0%
3.-¿Cómo te llevas con tus compañeros(as)?
Bien Normal Regular Mal
1.2. RESULTADOS GLOBALES
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 33/51
33
59%32%
9%
0%
4.-¿Cómo te llevas con tus maestros(as)?
Bien Normal Regular Mal
58%
37%
4% 1%
5.-¿Qué opinión crees que tienen de ti tuscompañeros(as)?
Buena Normal Regular Mala
62%
30%
7% 1%
6.-¿Qué opinión crees que tienen de ti tus
maestros(as)?
Buena Normal Regular Mala
1% 5%
46%
48%
7.-¿Has insultado a algún compañero(a)?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 34/51
34
2% 4%
38%56%
8.-¿Te has burlado de algún compañero(a)?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
4% 1%
33%
62%
9.-¿Le has pegado, empujado a dado casquillo a algúncompañero(a)?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
1% 5%
36%
58%
10.-¿Has ignorado a alguien en alguna actividad o en el recreo?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 35/51
35
2%
9%
40%
49%
13.-¿Se han burlado de ti compañeros(as)
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
4% 6%
28%
62%
14.-¿Te han robado, escondido o roto alguna cosa?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
2%
9%
50%
39%
12.-¿Te han insultado los compañeros(as))?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
1% 6%
26%
67%
11.-¿Te dejas dominar por alguien en alguna atividad o recreo?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 36/51
36
3% 5%
38%54%
15.-¿Te han pegado, empujado o metido casquillo?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
1% 4%
36%
59%
16.-¿Te han ignorado en alguna activida o en el
recreo?
Siemre Con frecuencia Alguna vez Nunca
5% 9%
49%
37%
17.-Indica la frecuencia con la que se repiten los
enfrentamientos entre alumnos(as)
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
6% 6%
36%52%
18.-Indica la frecuencia con la que se repiten los
enfrentamientos alumnos(as) y maestros(as)
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 37/51
37
17%
23%
25%
35%
19.-Indica la frecuencia con la que se repiten malas
palabras en clase, recreo o pasillos
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
10%
25%
39%
26%
20.- Indica la frecuencia con la que no se respetan las
normas generales de la escuela
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
19%
23%
26%
32%
21.- Indica la frecuencia con la que se insultan
alumnos y alumnas
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 38/51
38
12%12%
50%
26%
22.- Indica la frecuencia con la que se pelean
alumnos(as)
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
18%
24%
31%
27%
23.- Indica la frecuencia con la que se presentan grupos dentro
de la clase que no se llevan bien
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
8%10%
30%52%
24.- ¿Consideras que hay acoso, intimidaciòn entre
alumnos(as)?
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
5% 6%
23%
66%
25.-¿Consideras que hay miedo de unos alumnos (as)
a otros(as)?
Mucho Con frecuencia Alguna vez Nunca
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 39/51
39
0%
72%0%14%
0%14%
2.-Cuando se presenta en la clase algún problema de
disciplina o conflicto de carácter leve, aunque sea
repetido,¿cómo actúas habitualmente?
Expulsando al alumno de claseHablando con el estudiante aparteLo apartas del resto de los estudiantesNotificando la incidenciaIntentando ignorar el hecho y continuando la marcha de la claseApenas tengo conflictos en mi clase
2. ENCUESTA APLICADA A LOS DOCENTES
28%
43%
29%0%0%
1.-¿Consideras que actualmente las agresiones y conflictos
son un problema en el centro?
Muy importante Bastante importante
Relativamente importante No es demasiado importante
No tiene importancia alguna
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 40/51
40
43%
43%
14%0%0%
5.- Las agresiones y abusos entre el alumnado es un problema clave
de la convivencia escolar
Muy de acuerdo Bastante de acuerdo Medianamente de acuerdo
Un poco de acuerdo En desacuerdo
0%29%
14%
57%
0%
3.-¿Crees que el hecho de que todos adopten medidas conjuntas
desde el comienzo del año escolar ayudaría a la resolución de los
conflictos en el aula?
Sí, aunque no se implique todo el equipo docente
Sí, pero solo si todos los docentes nos implicamos
Depende de las medidas que se adopten
Sí, si además del equipo docente se implica a las familias
No
17%0%
50%
33%0%
4.- Indica la solución que consideras más idónea para resolver los
problemas dentro del aula y en la institución
Mejorar el clima de la escuela
Aplicar sanciones estrictas
Detectar y llevar a cabo un tratamiento de los casos especiales
Incluir el tema de disciplina dentro del PEIC
Favorecer la convivencia como objetivo prioritario del PEIC
No se puede solucionar, los docentes estamos indefensos
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 41/51
41
43%
43%
14%0%0%
5.- Las agresiones y abusos entre el alumnado es un problema clave
de la convivencia escolar
Muy de acuerdo Bastante de acuerdo Medianamente de acuerdo
Un poco de acuerdo En desacuerdo
0%
57%43%
0%0%
6.- ¿Qué tipos de agrsiones son las más corrientes entre los
estudiantes?
Agresiones físicas Agresiones verbales
Aislamiento, rechazo, presión psicológica Chantajes, robos, destrozos
Casi no existen agresiones de importancia
0% 17%0%
50%
33%
7.- ¿Cuál es la causa más común entre el alumnado que provoca las
agresiones?
Casi no hay agresiones Racismo, intolerancia
Género Personalidad, carácter
Estatus y modelado social Diferencias políticas
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 42/51
42
57%
0%0%
29%
0%14%
8.- ¿Cuándo y dóndese dan con mayor frecuencia las agresiones e
intimidaciones entre el alumnado?
En el recreo A la salida y entrada de la escuela
En la clase En los pasillos, entre clase
En los servicios En cualquier sitio
43%
29%
14%0%0%
14%
9.- Los conflictos que se dan con mayor frecuencia en mi escuela son:
Alumnado que obstaculiza el desarrollo de la clase
Agresiones, gritos, malos modos entre el alumnado
Malas maneras, agresiones del alumnado hacia el profesorado
Vandalismo, destrozo de objetos materiales
Conflictos entre el profesorado
Otros
0%29%
14%0%
57%
10.- Personalmente y dentro de los últimos años, ¿han sufrido alguna
agresión por parte del alumnado?
Agresiones físicas
Agresiones verbales
Aislamiento, rechazo, presión psicológica
Chantajes, robos, destrozos
Casi no existen agresiones de importancia
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 43/51
43
57%43%
0%0%0%
11.-¿Con qué frecuencia has sufrido estas agresiones en los dos
últimos años?
No he sufrido agresiones Una o dos veces
De dos a cinco Frecuentemente
Muy frecuentemente
43%
14%
43%
0%0%
12.-Consideras, en general, que la relación docente-alumno es:
Muy buena Buena
Normales, nada especial Regular a mala
Mala o muy mala
29%
71%
0%0%
13.- En general, ¿qué haces cuando tienes un problema de disciplina
o conflicto con el alumnado?
Se lo comunicas al docente responsable de la disciplina
Lo comentas con tus compañeros y escuchas sus consejos
No lo comunico a nadie, lo resuelvo por mí mismo
No lo comunico a nadie, no me siento apoyado por mis compañeros
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 44/51
44
IV. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
Luego de observar los resultados generales de la encuestaaplicada a los estudiantes, veo la necesidad de ahondar en los mismos y hacer
un análisis más exhaustivo de los grados y secciones críticos a fin de tomarmedidas para mejorar la situación.
A continuación resaltaré aquellos que me parecen mássignificativos:
El 72 % de los alumnos manifiestan que se sienten bien en la escuela y el25% normal.
El 91 % de los alumnos se llevan bien con sus docentes. El 95 % de los alumnos consideran que sus compañeros(as) tienen, al
menos, una opinión normal de sí.
El 43 % de los docentes encuestados considera que las relaciones conlos alumnos son normales y el 57%, buenas y muy buenas.
Datos como los anteriores nos han hecho pensar que al serlas relaciones buenas o normales y sentirse bien en el colegio, equivale a unclima escolar sano y agradable en el que son muy bajos los niveles deagresión y conflicto escolar, no obstante los resultados de la encuesta revelanotra realidad: El 72 % de los docentes encuestados considera que,actualmente, las agresiones y conflictos en la escuela son un problema y el86 % de ellos está de acuerdo en que las agresiones y abusos son un
problema clave de la convivencia escolar.
29%
0%
57%
14%0%
14.-¿Opinas que, en general, las relaciones entre los docentesno son
armoniosas y éstas repercuten en los conflictos de la escuela?
Incide directamente en la disciplina del alumnado
Solo incide en el rendimiento profesional del docente
Solo incide en el docente que tiene el conflicto
Generalmente, es pasajera la situación y no incide ni en el docente ni en la escuelaTiene repercusiones en la relación docente-representante
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 45/51
45
El 57% de los docentes encuestados reporta que la causa más común deagresiones entre el alumnado se genera por la personalidad y carácter delos estudiantes.
Considero que este dato es fundamental a la hora de elaborar el plan deacción puesto que hay que tomar en cuenta la causa, para atender conmayor asertividad la situación. En este sentido, es clave trabajar temas comoel respeto a la diversidad, la acogida de las diferencias, el enriquecimientopersonal y grupal que significa la pluralidad de caracteres y personalidades.
El 43 % de los docentes reporta haber sufrido agresión verbal, rechazoaislamiento por parte de los alumnos.
El 43 % de los docentes manifiestan que los conflictos más frecuentes conel alumnado son por obstaculización de las clases.
Considero que ambos datos son una llamada a profundizar sobre el tema delliderazgo del educador y su autoridad en el aula, así como tambiénacompañar para la adquisición de herramientas que ayuden a la resoluciónde conflictos. Los docentes se manifiestan abiertos a la ayuda, esto tambiénlo reporta la encuesta.
El 71% de los docentes encuestados cuando tiene un problema dedisciplina lo comenta con sus compañeros y escucha sus consejos.
Es fundamental retomar la presencia, “vigilancia amorosa” como decía
Carmen Sallés, en el patio, en los pasillos y espacios comunes. Es allí donde
se están dando las mayores situaciones de agresión
El 57 % reporta que las mayores agresiones se dan en el patio y el 29 %en los pasillos.
Otra consideración relevante es que el 43% de los docentes considera quela solución a estas agresiones está en el tratamiento de los casos especialeslo que significa que se mira la situación conflictiva de manera puntual, peroes obvio que las dificultades de agresión o maltrato se están dando en elcolegio en niveles que abarcan todos los ámbitos. En tal sentido, esimportante resaltar que el 43 % indica que este problema debe estar incluido
como objetivo del PEIC.
A pesar de tener una visión positiva del ambiente escolar resulta significativoel reporte que dan los estudiantes sobre el clima de la escuela en el que sedan signos claros de mal trato que deben ser atendidos mediante laaplicación de un plan de acción:
El 61% de los alumnos reporta que lo han insultado al menos alguna vez El 52 % reporta que se han burlado de él (ella) al menos alguna vez. El 63 % manifiesta que hay enfrentamiento entre alumnos(as) al menos
alguna vez. El 65 % manifiesta que, al menos alguna vez, ha escuchado malas
palabras en clase, recreo o pasillo.
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
http://slidepdf.com/reader/full/informe-final-del-modulo-ii 46/51
46
El 74 % manifiesta que, al menos alguna vez, no se respetan las normasgenerales en la escuela.
El 68 % reporta que, al menos alguna vez, los alumnos se insultan y el74% que se pelean.
EL 73% reporta que hay grupos dentro de la clase que, alguna vez, no seha llevado bien.
Si bien es cierto que estos porcentajes responden a agresiones o conflictos queocurren al menos alguna vez, no necesariamente con frecuencia o siempre, meparece fundamental tomar conciencia de esto y sensibilizar al personal parareconocer que esta realidad se está presentando en el colegio.
V. SÍSTESIS CUALITATIVA
1. ENCUESTA APLICADA A LOS ESTUDIANTES
Encuesta a Alumnos(as)
67 69,1 25 25,8 4 4,1 1 1,0El 69% de los alumnos están contentos y el 5% poco o nada contentos
2 2,1 7 7,2 35 36,1 53 54,6El 45% se ha sentido solo al menos alguna vez
70 72,2 24 24,7 3 3,1 0 0,0El 72 % de los alumnos se siente bien en la escuela y el 25 % normal
57 58,8 31 32,0 9 9,3 0 0,0El 91 % de los alumnos se llevan bien con sus docentes
56 57,7 36 37,1 4 4,1 1 1,0
El 95 % sienten que sus compañeros tienen al menos una opinión normalde sí
60 61,9 29 29,9 7 7,2 1 1,0El 92 % sienten que sus maestros tienen al menos una opinión normal de sí
1 1,0 5 5,2 45 46,4 46 47,4El 52% ha insultado al menos alguna vez a un compañero(a)
2 2,1 4 4,1 37 38,1 54 55,7El 44 % se ha burlado al menos alguna vez de un(a) compañero(a)
4 4,1 1 1,0 32 33,0 60 61,9El 38 % ha pegado, empujado o metido casquillo alguna vez
1 1,0 5 5,2 35 36,1 56 57,7El 42% ha ignorado al menos alguna vez a alguien en alguna actividad
1 1,0 6 6,2 25 25,8 65 67,0El 32% de los alumnos(as) se ha dejado dominar por alguien en alguna actividad
2 2,1 9 9,3 48 49,5 38 39,2El 61 % de los alumnos reporta que lo han insultado al menos alguna vez
2 2,1 9 9,3 39 40,2 47 48,5 El 52 % reporta que se han burlado de él (ella) al menos alguna vez
4 4,1 6 6,2 27 27,8 60 61,9 Al 37 % de los estudiantes le han robado, escondido o roto algo al menos una vez
3 3,1 5 5,2 37 38,1 52 53,6 Al 46% al menos alguna vez le han metido casquillo, pegado o empujado
1 1,0 4 4,1 35 36,1 57 58,8 Al 45 % lo han ignorado al menos alguna vez en una actividad o en el recreo
5 5,2 9 9,3 47 48,5 36 37,1El 63 % manifiesta que hay enfrentamiento entre alumnos, al menos una vez
6 6,2 6 6,2 35 36,1 50 51,5
El 49 % manifiesta que ha habido enfrentamiento entre alumnos y profesoresalguna vez
17 17,5 22 22,7 24 24,7 34 35,1
El 65 % manifiesta que alguna vez ha escuchado malas palabras en clase,recreo o pasillo
10 10,3 24 24,7 38 39,2 25 25,8
El 74 % manifiesta que, al menos alguna vez, no se respetanlas normas generales de la escuela
7/23/2019 Informe Final del Módulo II
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19 19,6 22 22,7 25 25,8 31 32,0El 68 % reporta que, al menos alguna vez, los alumnos(as) se insultan.
12 12,4 12 12,4 48 49,5 25 25,8El 74 % manifiesta que, al menos alguna vez, los alumnos se pelean
18 18,6 23 23,7 30 30,9 26 26,8
El 73 % reporta que hay grupos dentro de la clase que alguna vezno se ha llevado bien
8 8,2 10 10,3 29 29,9 50 51,5El 48 % considera que al menos alguna vez hay acoso e intimidación
5 5,2 6 6,2 22 22,7 64 66,0El 34 % considera que al menos alguna vez ha percibido miedode unos alumnos(as) a otros(as)
2 ENCUESTA APLICADA A LOS EDUCADORES
De los docentes encuestados:
2 28,6 3 42,9 2 28,6 0 0,0 0 0,0 0 0,0
El 72% considera que actualmente
las agresiones y conflictos en la escuela son un problema
0 0,0 5 71,4 0 0,0 1 14,3 0 0,0 1 14,3
El 71% resuelve los conflictoscon los alumnos llamándolos aparte
0 0,0 2 28,6 1 14,3 4 57,1 0 0,0 0 0,0
El 57 % considera que es fundamental que además del equipo
docente se implique a las familias en la adopción de medidas
para resolver conflictos
1 14,3 0 0,0 3 42,9 2 28,6 1 14,3 0 0,0
El 43 % considera que la solución está en el tratamiento de
los casos especiales y otro 43 % en la inclusión del tema en el PEIC
3 42,9 3 42,9 1 14,3 0 0,0 0 0,0 0 0,0
El 86 % está de acuerdo en que las agresiones y abusos
son un problema clave de la convivencia escolar
0 0,0 4 57,1 3 42,9 0 0,0 0 0,0 0 0,0
El 57 % considera que las agresiones verbales son las más
frecuentes y el 43 % considera que es el aislamiento
1 14,3 0 0,0 0 0,0 4 57,1 2 28,6 0 0,0
El 57% de los docentes encuestados manifiesta que
la mayor causa de agresión es debido a la personalidad
4 57,1 0 0,0 0 0,0 2 28,6 0 0,0 1 14,3
El 57% de los docentes encuestados reporta que
las mayores agresiones se dan en el patio
3 42,9 2 28,6 1 14,3 0 0,0 0 0,0 1 14,3
El 43 % considera que los conflictos más frecuentes con
el alumnado son la obstaculización de las clases
0 0,0 2 28,6 1 14,3 0 0,0 4 57,1 0 0,0
El 43 % reporta haber sufrido agresión verbal o aislamiento,
rechazo o presión psicológica al menos una vez
4 57,1 3 42,9 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0
El 43 % reporta haber sufrido agresión al menos una vez
3 42,9 1 14,3 3 42,9 0 0,0 0 0,0 0 0,0
El 43 % considera que las relaciones con los alumnos son normales
y el 57% , buenas y muy buenas
2 28,6 5 71,4 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0
El 71 % de los docentes encuestados cuando tiene
un problema de disciplina lo comenta con sus compañeros y
escucha sus consejos
2 28,6 0 0,0 4 57,1 1 14,3 0 0,0 0 0,0
El 57 % considera que las relaciones poco armoniosas
entre docentes solo inciden en los que tienen el conflicto
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48
PRESENTACIÓN DE EVIDENCIAS
Imagen 1: Encuesta aplicada a losestudiantes de Educación Inicial
Imagen 2: Encuesta aplicada a los estudiantesde Primaria
Imagen 3: Encuesta aplicada a losestudiantes de Educación Media General
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Las siguientes fotografías muestran el momento en que fue aplicada laencuesta a los estudiantes de Educación Inicial, Primaria y Media General
Coordinación de Educación Inicial Biblioteca de la institución
Biblioteca de la institución Pasillo de Educación Media General
Laboratorio de química
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50
Imagen 4: Encuesta aplicada a lasmaestras de Educación Inicial
Imagen 5: Encuesta aplicada a las
maestras de Primaria
Imagen 6: Encuesta aplicada a los
docentes de Educación Media General
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Las siguientes fotografías muestran el momento en que fue aplicada laencuesta a los docentes de Educación Inicial, Primaria y Media General
del Colegio La Concepción de Montalbán
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