importancia de la educación física en preescolar
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INSTITUTO PEDAGÓGICO CAMPECHANO
PROFRA: MARIA DE LA LUZ ORTEGA DE RUIZ
MODULO:
LA ENSEÑANZA: ALTERNATIVA Y ESTRATEGIAS
TEMA:
IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN PRESCOLAR
PROFRA. MARIA DE LOS ANGELES BARAHONA MADERO
SAN FRANCISCO DE CAMPECHE, CAMPECHE A 23 DE JULIO DE 2015
IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN PREESCOLAR
MAESTRANTE LFT. Rubén Jesús cruz valle
CONTENIDO Introducción ………………………………………………………………………………………………………4 ¿Que es la educción física en prescolar?...............................................................................................5 ¿Que enseña la educación física e prescolar?.......................................................................................6 …………………………………………………………………………………………………………………………6.1 ¿Cual es la importancia de la educación física en prescolar?..............................................................7 ¿En que ayuda la educación física en preescolar?................................................................................8 Objetivos de la educación física en prescolar………………………………………………………………..9 ………………………………………………………………………………………………………………………....9.1 Beneficios que ofrece la educación física en prescolar………………………………………………........10 ¿Como se desarrolla el niño de prescolar?.............................................................................................11 Aspectos educativos de la educación física para lograr la formación integral de los niños en prescolar….12 Características de la educación física en prescolar…………………………………………………………..............13 ¿Como se desarrolla el aprendizaje en prescolar con la educación física?.....................................................14 …………………………………………………………………………………………………………………………………….14.1 El maestro ……………………………………………………………………………………………………………………….15 Recomendaciones……………………………………………………………………………………………………………...17 Mapa conceptual………………………………………………………………………………………………………………..18 Mapa mental ……………………………………………………………………………………………………………………..19 Conclusión ………………………………………………………………………………………………………………………20 Bibliografía……………………………………………………………………………………………………………………….21
INTRODUCCIÓN
La presente investigación se centra en la importancia de la educación Física en el nivel preescolar, ya que es parte fundamental para el desarrollo armónico del cuerpo, así como también es de gran importancia para las áreas biopsicosociales, cognitivas y físicas.
¿Que es la educación física en prescolar?
Disciplina pedagógica
Movimiento corporal
Primero Desarrolla y después Estructura
¿Que enseña la educación física en prescolar?
Conocer su aspecto corporal
Autonomía en sus
movimientos
Realizar ejercicio
Hábitos de higiene
Cuidar a la naturales
¿Cuál es la importancia de la educación física en prescolar?
Ponerla en practica
Con suficientes cuidados
Por parte del educador
¿En que ayuda la educación física en prescolar?
FISICO
MOTRIZ
Desarrollo
SOCIAL
PSICOLOGICO
Maduración
¿Objetivos de la educación física en prescolar?
Ampliar y diversificar sus posibilidades motoras
Desarrollar las cualidades motoras básicas que conforman la aptitud física
Propiciar el desenvolvimiento de los elementos que intervienen en el desarrollo psicomotor.
Favorecer un adecuado desarrollo morfofuncional.
Propiciar un comportamiento más autónomo.
Canalizar su amplia necesidad de expresión cinética.
Estimular y favorecer un adecuado proceso de socialización.
Favorecer la seguridad y la estabilidad emocional
Preservar la salud.
¿BENEFICIOS QUE OFRECE LA EDUCACION FISICA EN PREESCOLAR ?
BENEFICIOS
Mayor nivel de
actividad infantil
Movimientos coordinados
Integración social
Rendimiento en el aula
Refuerza su responsabilidad
Aumenta su
crecimiento
"La actividad de educación física constituye entonces un apoyo para la organización de la labor educativa en preescolar”
¿Como se desarrolla el niño de preescolar?
Venciendo obstáculos
Trepando
Saltando
Arrogándose Deslizándose
Corriendo
Recibiendo una pelota
Empujando Rodando
Cayéndose
Haciendo equilibrio
ASPECTOS EDUCATIVOS DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA LOGRAR LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS NIÑOS DE
PRESCOLAR:
Juego Disposición innata del
niño
Permite desarrollar en su desarrollo psicomotriz, corporal y afectivo
¿CARACTERÍSTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN
PRESCOLAR?
Unidad de concepción Desarrollo
Análisis y fragmentación
nulos en el niño
¿COMO SE DESARROLLA EL APRENDIZAJE EN PRESCOLAR CON EDUCACIÓN FÍSICA?
A través de las actividades que deriva de los niños , se irán desarrollando y alcanzando sus objetivos y simultáneamente se brindará apoyo a las actividades de aprendizaje tales cono la introducción del niño en el mundo de la lectoescritura y la matemática.
El enfoque metodológico esencial que debe utilizarse para orientar el aprendizaje motor del niño, se debe adecuar a sus niveles evolutivos y de maduración por los que atraviesan.
EL MAESTRO
El maestro con su aptitud y sus recursos didácticos debe ofrecer nuevos estímulos para la creatividad, espontaneidad y expresión a través del movimiento
Recomendaciones
Acabar con la vida sedentaria de muchos niños
Activar su ejercicio físico.
Las escuelas son señaladas como el lugar preferente para inculcar la práctica de la actividad deportiva.
MAPA CONCEPTUAL
MAPA MENTAL
CONCLUSIÓN
Se concluye que la educación física en prescolar es de vital importancia, para los niños que están en una etapa de adquisición de nuevas habilidades, conocimientos y desarrollo ya que de ello de pende su desempeño psicomotor, social y cognitivo para poder llevar acabo una buena funcionalidad de aprendizaje en todos los niveles a cursar.
Bibliografía Didáctica de la clase de educación física. TORRES SOLIS José Antonio. Editorial
Trillas. 1era. Edición, México, 1998. Pags. 280. Enciclopedia técnica de la educación. TOMO V. Editorial Santillana, 1era. Edición,
México, 1992. Pags. 476. El niño y el deporte. DURAND MARC. Editorial Paidos. 1era. Edición. Barcelona
España, 1988. Pags. 241. Guía Metodológica de Educación física para el docente preescolar. SEP, México,
1988. Pags. 215. INTERNET. http://teleline.terra.es/personal/psicomot/defpscmt.html. INTERNET. http://www.surlink.com.ar/ei/index.asp. INTERNET. http://www.educa.rcanaria.es/Usr/Apdorta/efisica.htm La clase de educación física. Dr. LÓPEZ RODRÍGUEZ Alejandro, Lic. Vega Portilla
César. Editorial EDILAND, 1era. Edición, México, 1995. Pags. 160. La educación psicomotriz como asignatura en la formación de docentes. Profr.
ESPARZA LUQUE Humberto. Villahermosa, tabasco, 1989. Pags. 111. La Iniciación deportiva y el deporte escolar. BLAZQUEZ SÁNCHEZ Domingo. Editorial
INDE. 2da. Edición, España, 1998. Pags. 448. Manual de la Enseñanza de la educación física y deportiva. LAPOUR HENRY.
Ediciones Paídos. Buenos Aires, 1991. Pags. 331.
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