imágenes cristalizadas · de los maestros y los profesores sobre que las familias ya no son...

■ Patricia Redondo: El vínculo entrefamilias y escuelas parece presentarsecomo un tema crucial para la vida co-tidiana de las escuelas, tanto paraaquellas escuelas que despliegan es-trategias de lo que clásicamente se de-nomina como “trabajo comunitario”como para las que consideran que lasfamilias se han desresponzabilizadode la escolaridad de sus hijos. Porejemplo, hay una opinión generalizadade los maestros y los profesores sobreque las familias ya no son “como eranantes”. ¿Qué tendrías para decirnos decómo eran y cómo son ahora las fami-lias?.

■ Isabelino Siede: Hay algunas imá-genes cristalizadas, bastante engaño-

L a s f a m i l i a s d e h o y y l a s e x p e c t a t i v a s d e l a e s c u e l a

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sas, acerca de cómo eran las familias antes. A veces los docentes suponemos queeran muy parecidas a las de los libros de lectura, donde estaba el padre en el li-ving leyendo el diario, la madre atrás, cosiendo o bordando, y los chicos senta-dos en el piso jugando, las nenas a las muñecas y los varones con los autitos. Esaera la imagen que estaba en los libros que circulaban en la escuela en la prime-ra mitad del siglo XX. La eficacia que tuvo esa escuela fue hacernos creer quelas familias de esa época eran así. Pero la historia de la familia en Argentina to-davía se está escribiendo. En muchas investigaciones, lo que uno ve es que losgrupos familiares eran bastante más diversos y dispersos que los que aparecenen los libros de texto; que las formas de ejercer lo masculino y lo femenino, ylas relaciones entre generaciones eran más variadas de lo que allí aparecen. Par-ticularmente las estructuras de conformación de las familias. Había una imagen

Imágenes cristalizadasMuchas escuelas ven a las familiassólo desde lo que no hacen, no sa-ben o no pueden. En un país devas-tado,donde se han borrado muchasconstrucciones históricas en el lazosocial, las familias organizan su es-pacio, su tiempo y la crianza de sushijos del mejor modo que pueden.

Diálogo con Isabelino SiedePor Patricia Redondo

Foto Jorge Pousa

Biblioteca Digital de lxs Trabajadorxs de la República Argentina

http://www.bibliotecacta.org.ar

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