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DEPARTAMENTO MATEMÁTICA

ASIGNATURA MATEMÁTICA

PROFESOR CAROLINA HUERTA

CURSO 5° BÁSICO

SEMESTRE PRIMERO

I.- IDENTIFICACIÓN DE LA PRESENTACIÓN N° 001 /2020

II.- GESTIÓN CURRICULAR

OBJETIVO Conocer números grandes

CONTENIDO Escritura y lectura de números grandes

Valor posicional de un número

Redondeo de un número

Aproximar y resolver operaciones básicas

Problemas matemáticos

NÚMERO DE CLASE 007 - 2020 FECHA 18 mayo /05/2020

ACTIVIDAD PRÁCTICA NÚMEROS NATURALES ( Grandes números )

MATERIAL MINI GUÍA DE EJERCICIOS – CUADERNO – LÁPICES- LIBRO DEL ESTUDIANTE

HABILIDAD: APLICAR

Aproximación de número

Para aproximar un número por redondeo, debes observar la cifra de la derecha de la

que quieres aproximar y considerar lo siguiente:

• Si es mayor o igual a 5, agregar una unidad al dígito ubicado en la posición que

quieres

Aproximar y remplazar por ceros las cifras que están a tu derecha.

Ej. 32.679 = 33.000 (unidad de mil)

45.567 = 50.000 (decena de mil)

• Si es menor que 5, mantienes la cifra que quieres aproximar y remplazar por ceros

las que están a su derecha, y las que están a su izquierda las conservas.

Ej. 32.479 = 32.000 (unidad de mil)

43.567 = 40.000 (decena de mil)

REDONDEO DE UN NÚMERO REDONDEO DE UN NÚMERO

EJERCICIOS:

1.-Redondear a la unidad de mil

a) 564.700 =

b) 457.239=

2.- Redondear a la centena

a) 435.788 =

c) 564.129=

Ciento cuarenta y cinco millones ,seiscientos setenta y

tres mil ,doscientos noventa y cuatro.

HABILIDAD: CONOCER

TABLA DE POSICIÓN DE UN NÚMERO.

HABILIDAD: APLICAR

AHORA HAZLO TÚ

Observa el ejemplo y luego hazlo tú :

34.560= 0 unidades+ 6 decenas + 5 centenas + 4 unidades de mil +3 decenas

de mil.

15.876 =____________________________________________________

___________________________________________________________

HABILIDAD: CONOCER

HABILIDAD: APLICAR AHORA HAZLO TÚ

EJERCICIOS : Redondear a la centena y sumar :

a)345 + 896 =

b)543 + 767 =

c)659.789 + 654.129 =

d)435.678 + 342.890 =

e)546.670 + 456.990 =

HABILIDAD: APLICAR

REDONDEA A LA CENTENA LOS SIGUIENTES

NÚMEROS Y LUEGO RESTA :

a) 453.788 - 172.443 =

b) 543.876 - 223.199=

c) 976.560 - 567.490=

d) 540.677 - 342.887 =

EJERCICIOSREDONDEAR LOS SIGUIENTES NÚMEROS :

DECENA UNIDAD DE MIL

a) 56 = f) 564.987=

b) 459= g) 453.765=

c) 897= h) 54.878=

d) 4.672= i) 2.114 =

e) 654.399= j) 6.540 =

HABILIDAD: APLICAR

APLICAR.

REDONDEA A LA CENTENA Y RESUELVE

A) ( 576 + 786) - 340 =

REDONDEA A LA DECENA Y RESUELVE :

B) ( 672 – 987 ) + 556 =

REDONDEA A LA UNIDAD DE MIL Y RESUELVE:

C) 4.678- ( 5.437 + 6.987) =

REDONDEA A LA DECENA DE MIL Y RESUELVE :

D) (89.650 + 54.678 ) X 5 =

PROBLEMAS MATEMÁTICOS

JOSEFA COMPRÓ EN EL SUPERMERCADO Y GASTÓ $127.543 ,LUEGO COMPRÓ EN LA FARMACIA Y GASTÓ $89.317 .CALCULA UNA ESTIMACIÓN DEL DINERO QUE GASTÓ JOSEFA.

DATOS

$127.534 supermercado

$ 89.317 farmacia

OPERACIÓN

Redondear

100.000

90.000

________

190.000

RESPUESTA

JOSEFA GASTÓ UN DINERO

ESTIMADO DE $190.000

RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA MATEMÁTICO.

CARLOS GASTÓ EN VERDURAS $ 16.547 Y $76.209 EN CARNE .¿ CUÁNTO FUE EL DINERO ESTIMADO QUE GASTÓ CARLOS ENTRE CARNE Y VERDURA ?

DATOS OPERACIÓN RESPUESTA

REVISIÓN DE TRABAJO DIARIO:

. DESARROLLE TRABAJO EN SU CUADERNO.

. FOTOGRAFÍE TRABAJO

. REMITA TRABAJO A CORREO INSTITUCIONAL DEL PROFESOR

. EVALUACIÓN AL 15% DE TAREAS Y TRABAJOS

PRÓXIMA CLASE

1.- DIVISIONES Y MULTIPLICACIONES(números

grandes)

2.- PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN

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