gobierno de canarias · web viewantiguamente, los habitantes de fuerteventura llevaban granos...

CAPÍTULO 7: Hacia otro destino.

Nombre y apellidos: ______________________________________

Lunes, __________________________ de 2020

Nuestro viaje se va terminando…Pero no podemos entristecernos. Disfrutemos

de lo que queda. ¡FELIZ VIAJE !

RETO 1

1.1Nos ha llegado un mensaje secreto, sustituye los símbolos por la letra

correspondiente a cada casilla y descubrirás a qué isla vamos.

1 2 3 4 5

A B C D E

F G H I J

K L M N Ñ

O P Q R S

T U V W X

Y Z

1 2 5 4 1 5 3

F U E ____ ___ ___ V

5 4 1 2 4 1

____ ___ ____ U ____ ___

1.2. Cuenta en el cuadro de arriba el número de letras del alfabeto o abecedario. Son ______ letras.

1.3. Haz diferentes formas de descomponer el número 27.

Te pongo un ejemplo resuelto: 8 + 8 +8 +3 = 27

1ª forma: _________________________________

2ª forma: _________________________________

3ª forma: _________________________________

4ª forma: _________________________________

En el número 27: Hay ____ decenas y ____ unidades.

Martes, ____ de junio de 2020

RETO 2:

FUERTEVENTURA

Hemos llegado a la isla y nos vamos a tomar este desayuno ¡Qué rico!

Tazón de leche con gofio: 2 euros Tapa de quesos variados: 8 euros

Galletas integrales : 3 euros Bocadillo : 5 euros

2.1 Si tengo 7 euros ¿Qué puedo desayunar?

____________________________________________________

______________________________________________________________

En Fuerteventura siempre han habido muchas cabras, se llaman cabras majoreras. Son animales mamíferos. Los pastores cuidaban las cabras y cogían su leche para beber, su piel para hacer ropa y su carne para comer.

Con la leche de las cabras se fabrica el famoso y riquísimo queso majorero.

2.2 ¿Con qué producto se fabrica el queso majorero?

___________________________________________________

2.3 La piel de la cabra se utilizaba para _____________________

2.4 Ordena estas palabras y forma una frase

bebí Yo de leche. vaso un

___________________________________________________

Miércoles, ____ de _______ de 2020

RETO 3Ver vídeo: La Eduteca – Los mamíferos - YouTube

3.1 Completa el esquema con estas palabras:

Vientre de la madre pelos pulmones

3.2 Completa: La cabra come ____________________ .

3.3 Subraya: La cabra es: herbívora carnívora omnívora.

3.4 En Canarias la cría de la cabra se llama (busca en Internet):

Ternero lechón o baifo

3.5 Resuelve:

50 +30 = ______ 30 + 40 = _______ 35 + ___ = 45

70 – 30= _____ 40 – 10 = ______ 44 - ___ = 39

Jueves, ____________________________________RETO 4 Cogemos la guagua. Nos vamos a La Oliva. ¡Yupi!

Completa con la palabra: derecha o izquierda

4.1 En el mapa las palabras La Oliva están escritas a la ______________ del Parque natural de Corralejo.

4.2 ¿Qué representa este icono? _______________________

4.3 Este icono significa: _______________________

Vamos a comer en un restaurante en La Oliva. Investiga en Internet tres comidas, postres o dulces típicos que podamos pedir para comer.

LECHE MACHANGA. Parecida a las natillas, lleva leche, limón y canela.

4.4 ____________________

4.5 ____________________

4.6 ____________________

Vamos a visitar algunos molinos de viento que hay por toda la isla ¡Qué bonitos!

La isla de Fuerteventura es famosa por sus playas hermosas. También, hay más cosas interesantes para conocer.

Antiguamente, los habitantes de Fuerteventura llevaban granos tostados de millo, trigo….hasta los molinos. Los fuertes vientos de esta isla movían las aspas del molino y estas aspas hacían girar una piedra que trituraba los granos y se obtenía gofio o harina. Hoy hay muchos que ya no se utilizan pero se pueden visitar.

4.7 ¿Qué es lo que mueve las aspas del molino?

_____________________________________________

4.8 Completa esta frase:

En los molinos se hace el _________________________

Viernes, _________ de junio de 2020

Tacha el elemento intruso, que no se relaciona con los demás. Razona la respuesta

5.1 Perro – oso – paloma – ratón

_____________________________________________________

5.2 gato- elefante – perro – cerdo

5.3 Marca o escribe 5 diferencias que has detectado en estos dibujos parecidos. Hay más, pero no importa.

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

5.4 Cuenta de 2 en 2 hacia atrás:

69 - 67 - ___ - ___ - 61 - ___ - ____

Inglés:

La tarea de inglés la puedes mandar al correo de Begoña 38009497ingles@gmail.com

El resto de la tarea al correo: 38009497 primero@gmail.com