formas

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Geometría: su enseñanza y aprendizaje.

Formas.

Integrantes:

MARTINEZ ARELLANO CITLALLI ELIZABETHGUERRERO PIÑA DEISY YAZMÍN.

Esta actividad la trabajamos dentro del

salón

de clases, por equipos de 3 integrantes,

se nos encargaron diferentes tamaños de

cajas y latas.

Primero las separamos por formas, después

se nos pidió armar una torre, lo más alto

posible. Por último con ellas armamos una

figura con las mismas cajas

Se pudo manipular de esta manera la forma

de un cuadrilátero y un cilindro.

Posteriormente realizamos dos

dibujos, marcando los

contornos de las cajas, uno en

hojas de color y otro en una

hoja blanca como lo indicaba

las páginas 62 y 63.

En las páginas 58 y 59 se

experimentó la creación de

distintas figuras con ayuda de la

figura de varios triángulos.

Primero de manera libre y

después

las que indicaba el libro.

5. figuras combinadas (tomo 2.1)

Con ayuda de popotes se

siguieron realizando

figuras que contuviera

triángulos y cuadriláteros,

con

la finalidad de aclarar más el

concepto.

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