ficha 71-80
Post on 09-Jan-2016
221 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
-
CEIP Ntra. Sra. de Loreto
PLAN DE LECTURA
FIC
HA
DE
LE
CT
UR
A
N
71
nd
ice
anal
tic
o
AA
bed
ul,
rbo
l de
las
bet
ulc
eas,
58,
59.
Ab
eto,
rbo
l de
las
con
fer
as, 1
1,58
, 67,
68,
69.
Aca
cia,
rbo
l de
las
leg
umin
osas
, 58.
Ac
nit
o,pl
anta
de
las
ranu
ncul
cea
s, 5
1, 5
2.A
chic
oria
, pla
nta
de l
as c
ompu
esta
s, 2
8, 2
9,
35.
Aga
ve,p
lant
a de
las
amar
ilid
cea
s, 5
7.
Agr
ios,
frut
os d
el g
rupo
de
las
rut
ceas
, 15,
37.
Agu
acat
e,pl
anta
ex
tica
de
frut
os p
arec
idos
a
pera
s,45
.A
lbar
icoq
ue,
frut
a de
un
rbo
l pe
rten
ecie
nte
a la
s ro
sce
as, 4
2.A
lcac
hof
a, p
lant
a de
las
com
pues
tas,
28.
Alc
orn
oqu
e,r
bol
dela
s cu
pul
fera
s, 3
1, 5
9,
63.
Ale
rce,
plan
ta d
e la
s co
nfe
ras,
70.
Alg
arro
ba-
o, f
ruto
yr
bol
pert
enec
ient
es a
las
le
gum
inos
as,4
5.A
lgas
, gru
po d
e pl
anta
s cr
ipt
gam
as, 5
, 6, 8
,14
, 49,
72,
76,
78.
85,
86-
88.
Alg
odn
,pla
nta
de l
asm
alv
ceas
, 40,
41.
Ali
so,
rbol
de
las
betu
lce
as, 5
, 59.
Aln
us
rost
ania
na,
tipo
de
alis
o f
sil,
5.
Alo
e,pl
anta
de
las
lili
cea
s, 5
6.A
man
ita
caes
area
,hon
go c
omes
tibl
e, 8
0.A
man
ita
mu
scar
ia, h
ongo
ven
enos
o, 8
1.A
man
ita
pan
ther
ina,
hon
go v
enen
oso,
81.
Am
anit
a p
hal
oid
es,h
ongo
ven
enos
o, 8
1.A
map
ola,
pla
nta
dela
s pa
pave
rce
as, 1
6, 6
7.A
ngi
osp
erm
as,
clas
e de
pla
ntas
con
gine
ceo
co
mpl
eto,
18.
Ap
io, p
lant
a de
las
umbe
lfe
ras,
34,
35.
Arb
oles
en
anos
,60.
Arn
ica,
pla
nta
de l
as c
ompu
esta
s,28
.A
rroz
,pla
nta
de l
as g
ram
inc
eas,
27.
Ave
na,
pla
nta
dela
s gr
amin
cea
s,26
.A
zoll
a, h
elec
ho a
cut
ico,
75.
BB
acil
os,b
acte
rias
, m
icro
bios
,90.
Bac
teri
as,
mic
robi
os, 1
8, 7
2, 8
9, 9
0.B
amb
,p
lant
a de
las
gra
min
cea
s,10
, 22,
60.
Bas
lic
o,pl
anta
de
las
labi
adas
, 30.
Bel
eo,
plan
ta m
edic
inal
dela
s so
lan
ceas
, 51,
52
.B
ella
don
a,pl
anta
de
las
sola
nce
as, 5
1, 5
2.B
eren
jen
a, p
lant
a de
las
sola
nce
as, 3
4, 3
5.B
etn
ica,
plan
ta d
e la
sla
biad
as,3
1.B
last
fag
a, a
visp
a, 4
4.B
olet
us
edu
lis,
hon
go, 8
0.
CC
abra
hg
o, h
igue
rasi
lves
tre,
44.
Cac
ahu
ete,
plan
ta d
ela
s le
gum
inos
as, 6
7.C
acao
, pla
nta
de l
as e
ster
culi
cea
s, 4
7.C
act
ceas
, fam
ilia
de
plan
tas
fane
rga
mas
, 56.
Caf
, p
lant
a de
las
rubi
cea
s, 4
6, 4
7, 8
5.C
alam
ites
, pla
ntas
fs
iles
, 6.
Cal
lip
teri
s af
fin
is, p
lant
a f
sil,
5.
Can
ela,
pla
nta
de la
s ca
nel
ceas
, 53.
C
aa
de
az
car,
pla
nta
de la
s gr
amin
cea
s, 2
3.
C
amo,
pla
nta
de la
s m
orc
eas,
41.
Car
do,
pla
nta
de la
s co
mpu
esta
s, 2
8.
Cas
sia
o se
n, p
lant
a de
las
legu
min
osas
, 52.
Cas
ta
o, p
lant
a de
las
cupu
lfe
ras,
44, 5
9, 7
5.C
atle
ya, p
lant
a de
las
orqu
idc
eas,
19.
Cau
lerp
a,al
ga, 8
6.C
ebad
a,pl
anta
de
las
gram
inc
eas,
26.
Ceb
olla
, pla
nta
dela
s li
lic
eas,
34,
35.
C
edro
del
Lb
ano,
rbo
l de
las
con
fer
as, 6
3.C
ente
no,
plan
ta d
ela
s gr
amin
cea
s, 2
6.C
erea
les,
grup
o de
gra
min
cea
s al
imen
tici
as,
24
,27.
Cer
eus,
plan
ta d
e la
sca
ctc
eas,
56.
Cer
eza-
o,fr
uta
y r
bol
de l
as r
osc
eas,
15,4
3.C
hae
top
hor
a,al
ga v
erde
, 86.
Ch
aulm
oogr
a,ac
eite
ti
l pa
ra c
urar
la l
epra
,qu
e se
ext
rae
de a
lgun
as p
lant
as e
xti
cas,
52
.C
hon
dru
s cr
isp
us,
alg
a, 8
7.
Cic
lam
ino,
pla
nta
dela
s pr
imul
cea
s, 1
6.C
lad
onia
ran
gife
rin
a, l
ique
n, 7
8.C
lad
oxil
onsc
opar
ium
,pla
nta
fsi
l, 6
.C
ol,h
orta
liza
de
la f
amil
ia d
ela
scr
ucf
eras
,
34,3
5.C
olif
lor,
hor
tali
za d
ela
fam
ilia
de
las
cruc
fer
as, 3
4, 3
5.C
omp
ues
tas,
fam
ilia
de
plan
tas
fane
rga
mas
,
28,2
9.C
onf
eras
,fam
ilia
de
plan
tas
fane
rga
mas
, 18,
55, 5
8, 6
0, 6
7, 6
8, 6
9, 7
0, 7
1, 7
9.C
orch
o,co
rtez
ade
l al
corn
oque
, 54,
55.
Cor
nezu
elo
de c
ente
no, h
ongo
mic
rosc
pic
o, 8
4,
85.
Cri
pt
gam
as, p
lant
as s
in f
lore
s,
vulo
s ni
se
mil
las,
72,
73.
C
risa
nte
mo,
pla
nta
de l
asco
mpu
esta
s, 2
9.C
roto
neu
rum
com
mu
tatu
m,
mus
go, 7
6.C
ryp
tost
rom
a co
rtic
ale,
hon
go, 8
5.C
ypri
ped
ium
,pla
nta
dela
s or
quid
cea
s, 1
9.
DD
iato
mea
s,al
gas
unic
elul
ares
, 88.
Die
nte
de
len
, pla
nta
de l
asco
mpu
esta
s, 1
6.D
igit
al, p
lant
a m
edic
inal
de
las
escr
oful
ari
-ce
as, 5
0, 5
1.D
in
ea,p
lant
a ca
rnv
ora,
48.
Dro
sera
,pla
nta
carn
vor
a.48
.
EE
ban
o,m
ader
a du
ray
negr
a qu
e se
extr
ae d
e al
guna
s pl
anta
s de
fr
ica
y la
Ind
ia, 6
3.E
chin
ocac
tus,
plan
tade
las
cac
tce
as,5
6.E
nd
ibia
,pla
nta
dela
s co
mpu
esta
s,28
, 34,
35.
Esf
agn
o,m
usgo
, 77
.E
spr
rago
,pla
nta
dela
s li
lic
eas,
35.
Esp
lieg
o,pl
anta
dela
s la
biad
as, 3
1, 4
3, 6
5.E
uca
lip
to,
rbol
de
las
mir
tce
as, 8
,71.
Eu
glen
a,al
ga, 8
8.E
vern
ia, l
ique
n, 7
9.
OB
SE
RV
O Y
CO
NT
ES
TO
:
Bu
squ
em
os
la in
form
aci
n
en
el
nd
ice
de
los
libro
s.
1.
E
n q
u
p
gin
as
no
s ha
bla
n
de
l Eu
calip
to?
2.
C
u
nta
s cl
ase
s d
e A
ma
nita
vie
ne
n e
n e
ste
n
dic
e?
3.
Q
u
es
el
Ch
au
lmo
og
ra?
4.E
sto
y b
usc
an
do
info
rma
ci
n
sob
re e
l co
rch
o,
e
n q
u
p
gin
as
la e
nco
ntr
ar
?
-
CEIP Ntra. Sra. de Loreto
PLAN DE LECTURA
FIC
HA
DE
LE
CT
UR
A N
72
OB
SE
RV
O Y
CO
NT
ES
TO
:
1.
C
m
o s
e ll
am
a la
co
lecc
in
de
libro
s?
2.
A
pa
rtir
de
qu
e
da
d p
ode
mo
s
lee
r M
i h
erm
an
a C
lara
y e
l
ch
arc
o?
3.
Q
u
ta
ma
o
tie
ne
n lo
s lib
ros?
4.
Q
u
lib
ros
ha
esc
rito
Dim
iter
Inki
ow
?
5.
E
s co
nve
nie
nte
lee
r U
n
co
leg
io r
ed
on
do
de
cri
sta
l a
los
6 a
o
s?
6.
Qu
in
es
el a
uto
r d
e:
B
AS
TI
N y
la p
ala
bra
m
gic
a
-
CEIP Ntra. Sra. de Loreto
PLAN DE LECTURA
FIC
HA
DE
LE
CT
UR
A N
73
OB
SE
RV
O Y
CO
NT
ES
TO
:
1.
Co
n e
sto
s do
s d
ise
os
,q
u
po
de
mo
s re
aliz
ar?
2.
Q
u
imp
ide
qu
e la
com
ida
se
ca
iga
?
3.
Pa
ra q
ue
no
se
ca
iga
elc
om
ed
ero
,
qu
t
en
dre
mo
s q
ue
ha
cer?
4.
Pa
ra h
ace
r e
l ag
uje
ro d
e la
ca
ja-n
ido
,
qu
d
os
he
rra
mie
nta
s
usa
rem
os?
5.
Q
u
altu
ra t
ien
e la
pa
rte
fro
nta
l de
la c
aja
-nid
o?
6.
Qu
h
are
mo
s p
ara
qu
e p
ue
da
se
r d
esm
on
tab
le?
-
CEIP Ntra. Sra. de Loreto
PLAN DE LECTURA
FIC
HA
DE
LE
CT
UR
A N
74
cor
nisa
.f.A
rq.
Cor
onam
ient
o co
mpu
esto
dem
oldu
ras,
o c
uerp
o vo
ladi
zo c
onm
oldu
-ra
s,qu
e si
rve
de r
emat
e a
otro
. ||
Arq
.P
arte
supe
rior
del
cor
nisa
men
tode
un
pede
stal
,ed
ific
io o
hab
itac
in.
||
Faj
a ho
rizo
ntal
es-
trec
haqu
e co
rre
al b
orde
de
un p
reci
pici
o o
acan
tila
do.
c
orni
sam
ento
.m
.A
rq.
Con
junt
o de
mol
-du
ras
que
coro
nan
un e
difi
cio
o un
ord
ende
arq
uite
ctur
a. O
rdin
aria
men
te s
e co
mpo
-ne
de a
rqui
trab
e,fr
iso
y co
rnis
a.co
rnis
amie
nto.
m.
Arq
.co
rnis
amen
to.
co
rnis
n.m
.co
rnij
nco
rniv
elet
o, t
a. a
dj.
Dc
ese
del
toro
o l
ava
ca c
uyos
cue
rnos
,po
r se
r po
co c
urvo
s,
qued
an a
ltos
y de
rech
os.
corn
izo.
m.
corn
ejo.
co
rno1
.m.
corn
ejo.
corn
o2m
. N
ombr
e co
mn
a v
ario
s in
s-tr
umen
tos
ms
icos
de l
a fa
mil
ia d
el o
boe.
||in
gls
.O
boe
de m
ayor
tam
ao
que
elor
di-
nari
o y
de s
onid
o m
s g
rave
.co
rnu
cop
ia.
f.C
iert
o va
sode
fi
gura
de
cuer
no,
del
que
rebo
san
frut
as y
flo
res,
con
qu
e en
la
anti
ged
ad s
e si
gnif
icab
a la
abu
n-da
ncia
. ||
Esp
ejo
dem
arco
tal
lado
y d
orad
o,qu
e su
ele
tene
r en
la
part
e in
feri
orun
oo
ms
bra
zos
para
pone
r bu
jas
cuy
a lu
zre
-ve
rber
e en
el
mis
mo
espe
jo.
c
ornu
dilla
.f.p
ez m
arti
llo.
corn
pet
a.ad
j.
pot
.y
Nu
mis
m.
Dc
ese
del
anim
al q
ue e
st
en a
ctit
ud d
e ac
omet
erco
n lo
s cu
erno
s.||
m.
Ani
mal
do
tado
de
cu
erno
s y
por
anto
nom
., e
l to
rode
lid
ia.
corn
pet
o.m
. F
orm
a po
pula
r de
cor
n
-p
eta,
toro
de
lidi
a.
coro
1 .m
. C
onju
nto
depe
rson
asre
unid
aspa
ra c
anta
r, r
egoc
ijar
se,
alab
ar o
cel
ebra
r al
guna
cos
a. |
|Con
junt
o de
act
ores
o a
ctri
-ce
s qu
e, e
n lo
s in
terv
alos
de l
os a
ctos
,ex
-pl
icab
an c
on e
l ca
nto
su a
dmir
aci
n, s
u te
-
mor
,su
des
eou
otro
saf
ecto
s, n
acid
os d
elo
que
se h
aba
rep
rese
ntad
o. A
lgun
as v
eces
habl
aba
tam
bin
el
coro
en
las
mis
mas
es-
cena
s po
r bo
ca d
el c
orif
eo.
Tam
bin
hub
o co
roen
las
com
edia
s, e
l cu
al d
aba
regl
asde
mor
al a
com
odad
as a
l la
nce
repr
esen
ta-
do.
||C
ada
una
de l
as p
arte
s de
la
trag
edia
anti
gua
o m
oder
napu
esta
sen
boca
del
con
-ju
nto
depe
rson
as a
que
se
da e
ste
mis
mo
nom
bre.
||U
nin
o co
njun
to d
e tr
es o
cua
tro
voce
s, q
ue s
on o
rdin
aria
men
te u
n pr
imer
o y
un s
egun
do t
iple
, un
con
tral
to,
un t
enor
y
un b
ajo.
||C
onju
nto
de p
erso
nas
que
enun
ap
era
u ot
ra f
unci
n m
usic
al c
anta
n si
mul
-t
neam
ente
un
a pi
eza
conc
erta
da.
||E
sta
mis
ma
piez
a m
usic
al.
||C
ompo
sici
n p
o-
tica
que
le
sirv
e o
pued
e se
rvir
le d
ele
tra.
||C
onju
nto
de
pers
onas
,es
peci
alm
ente
muj
eres
,qu
e en
rev
ista
s o
espe
ctc
ulos
tea-
tral
es s
imil
ares
, ca
ntan
y b
aila
n.||
Con
jun-
tode
ecl
esi
stic
os,
reli
gios
oso
reli
gios
as,
cong
rega
dos
enel
te
mpl
o pa
ra
cant
ar
ore
zar
los
divi
nos
ofic
ios.
||R
ezo
y ca
nto
dela
sho
ras
can
nica
s, a
sist
enci
a a
ella
s y
tiem
po q
ue d
uran
.||
Cad
a un
a de
las
dos
band
as,
dere
cha
e iz
quie
rda,
en
que
se d
i-vi
de e
lco
ropa
ra c
anta
r al
tern
adam
ente
. ||
Par
aje
del
tem
plo,
don
de s
e ju
nta
el c
lero
para
can
tar
los
ofic
ios
divi
nos.
||
Sit
io o
lu
gar
delo
s co
nven
tos
dem
onja
s en
que
se r
ene
npa
ra a
sist
ir a
los
ofi
cios
y d
ems
pr
cti
cas
devo
tas.
coro
2m
. cau
ro, v
ient
o no
roes
te. E
svo
zqu
e so
-lo
se
usa
enpo
esa
.co
ro3m
. Med
ida
de
ridos
ent
re lo
s he
breo
s,qu
eap
roxi
mad
amen
te e
quiv
ale
a 6
fane
gas
o 33
deca
-lit
ros.
coro
4 (d
e).
loc.
adv
. D
e m
emor
ia.
Usa
se r
egu-
larm
ente
con
los
verb
osd
ecir
, sa
ber
o t
om
ar.
coro
cha1
.f. V
estid
ura
antig
ua a
man
era
de c
asa-
ca, p
ero
larg
a y
huec
a.co
roch
a2.f
,Zoo
!. G
usan
ode
colo
r ne
gro
verd
o-so
, de
un c
entm
etro
esca
so d
ela
rgo,
que
viv
eso
-br
e la
vid
y d
evor
a lo
s p
mpa
nos
y lo
s ra
cim
illos
tiern
os. E
sla
larv
ade
l esc
arab
ajue
lo.
coro
graf
ia.f
. Des
crip
cin
de
unpa
s, d
e un
are
-gi
n o
de
una
prov
inci
a.
coro
grf
icam
ente
.adv
. m. S
egn
las
reg
las
dela
cor
ogra
fia.
co
rogr
fic
o,ca
.adj
. Per
tene
cien
te a
la c
orog
ra-
fia.
co
rgr
afo.
m. E
lqu
e en
tiend
e o
escr
ibe
de c
o-ro
graf
ia.
coro
ideo
, a. a
dj. Z
oo/.
Apl
icas
e a
cier
tas
mem
-br
anas
muy
ric
as e
n va
sos
y a
lo p
erte
neci
ente
ael
las.
Mem
bra
na
CO
RO
IDE
Ad
el o
jo;
hu
mo
rC
OR
OID
EO
;ve
na
s C
OR
OID
EA
S.
co
roid
es.f
. A
na
t.M
embr
ana
delg
ada,
de c
olor
pard
o m
s o
men
osos
curo
, situ
ada
entre
la e
scle
-r
tica
y la
ret
ina
de l
osoj
os d
e lo
s ve
rtebr
ados
.T
iene
una
abe
rtura
post
erio
r qu
e da
pas
o al
ner
vio
ptic
o, y
otra
ms
gra
nde,
en
su p
arte
ant
erio
r, cu
-yo
sbo
rdes
se
cont
ina
n co
nun
os r
eplie
gues
que
rode
an la
car
a in
tern
ade
l iris
.
OB
SE
RV
O Y
CO
NT
ES
TO
:
1.
E
n e
sta
p
gin
a d
el d
icci
on
ari
o e
nco
ntr
am
os
in-
form
aci
n
so
bre
el t
rm
ino
co
rola
?
2.
C
u
nto
s si
gn
ifica
do
s tie
ne
la p
ala
bra
corn
isa?
3.
Q
u
t
rmin
os
ap
are
cen
en
tre
co
rog
raf
a y
coro
ideo
?
4.
C
u
nta
s a
cep
cio
ne
s tie
ne
la p
ala
bra
co
roch
a?
5.
Qu
s
ign
ifica
el t
rm
ino
co
rg
rafo
?
-
CEIP Ntra. Sra. de Loreto
PLAN DE LECTURA
FIC
HA
DE
LE
CT
UR
A N
75
N
F
R
D
K
S
G
AH
X
B
P
Y
L
E
M
CJ
I
V
P
QW
U
1
.
Qu
le
tra
se
re
pite
do
s ve
ces?
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
mt
cb
pc
x
ad
lx
sn
xu
heg
eg
ir
ad
mt
vs
vsp
c eo
cb
sn
td
uh
td
eo
ir
4.
Ha
y u
n g
rup
o d
e le
tra
s q
ue
no
sere
pite
.
Cu
l e
s?
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
3 9
2 4
9
2 5
8 6
0
8 1
3 1
4
6 3
2 5
2
4 1
8 2
6
2
. H
ay
un
n
me
ro q
ue
no
se
rep
ite.
C
u
l es?
___
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
_
nt
ao
bc
mn
hr
sp
hr
kh
pb
x
y
mn
u
e
on
tjr
ls
nt
wt
spao
zd
mb
u
fw
tcg
5.
Un
gru
po
de
letr
as
est
r
ep
etid
o t
res
vece
s.
Cu
l e
s?
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
co
sp
mb
rzkl
tr
m
h
dsp
uo
fj
wd
aitd
wd
ab
sp
rzm
bfj
xvo
l w
do
l sp
3
. U
n g
rup
o d
e le
tras
est
r
ep
etid
o
cua
tro
ve
ces.
C
u
l es?
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
INS
AL
BR
U M
O
B
A
FA
BA
TI
PL
A
FA
ER
TR
I S
U T
I B
RU
TR
I B
RA
M
OE
RS
AL
BR
A S
U
TR
IB
RA
IN
6
. U
na
sla
ba
ap
are
ce u
na
so
la v
ez.
C
u
l es?
___
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
_
OB
SE
RV
O Y
CO
NT
ES
TO
:
-
CEIP Ntra. Sra. de Loreto
PLAN DE LECTURA
FIC
HA
DE
LE
CT
UR
A
N
76
OB
SE
RV
O Y
CO
NT
ES
TO
:
1.
A
qu
h
ora
sa
le e
l lti
mo
tre
n q
ue
ha
ce e
l re
corr
ido
C
rdo
ba
-Ma
dri
d?
2.
S
i un
do
min
go
qu
iero
ir d
e C
rd
ob
a a
Ma
dri
d,
po
dr
co
ge
re
l AV
E q
ue
lle
ga
a s
u d
est
ino
a la
s 1
2,2
0 h
.?
3.
A q
u
ho
ra ll
eg
a a
M
lag
a la
lan
zad
era
de
l AV
E q
ue
sa
le d
e C
rd
ob
a a
las
16
,30
h.?
-
CEIP Ntra. Sra. de Loreto
PLAN DE LECTURA
FIC
HA
DE
LE
CT
UR
A N
77
El
des
plo
me
de
las
ven
tas
de
coch
es l
leg
a al
28%
en m
arzo
M
urc
ia, B
alea
res,
Mad
rid
y C
atal
u
a, r
egis
-tr
an c
ad
as s
up
erio
res
al 3
0%
E
l co
nce
sio
nar
io t
ard
a ah
ora
un
a m
edia
de
80 d
as
en v
end
er u
n t
uri
smo
La
s p
revi
sio
ne
s m
s
pe
sim
ista
s re
spe
cto
a l
as
ven
tas
de
co
che
s e
n m
arz
o s
e h
an
qu
ed
ad
o c
ort
as.
Lo
s ca
si 1
25.0
00
ve
hc
ulo
s m
atr
icu
lad
os
du
ran
te e
l m
es
pa
sad
o s
up
on
en
un
de
sca
lab
ro d
el
28
% r
esp
ect
o a
ma
rzo
de
l 20
07
-e
l ma
yor
de
sde
19
93
-, lo
qu
e h
ae
nce
nd
ido
las
luce
s d
e a
larm
a e
n e
l se
cto
r.
El
n
ico
ma
tiz d
e l
as
cifr
as
es
el
efe
cto
est
aci
on
al
de
riva
do
de
la
de
lan
to d
e l
a S
em
an
a S
an
ta a
l m
es
de
ma
rzo
. S
in e
mb
arg
o,
laF
ed
era
ci
n d
e C
on
cesi
on
ari
os
(Fa
con
au
to)
ind
ic
qu
e
nic
am
en
-te
es
imp
uta
ble
a l
os
tre
s d
as
lab
ora
les
me
no
s u
n d
esc
en
so d
el
10
% q
ue
pu
ed
e
exp
lica
r p
arc
ialm
en
te,
au
nq
ue
no
ju
stifi
car
la
cad
a v
ert
igin
osa
de
l me
rca
do
. L
as
exp
lica
cio
ne
s d
el
secr
eta
rio
de
Eco
no
ma
, D
avi
d V
eg
ara
, d
e
qu
e e
l d
esp
lom
e e
s c
oyu
ntu
ral
no
co
nve
nci
ero
n s
in e
mb
arg
o a
l p
resi
de
nte
de
la A
soci
aci
n
de
Fa
bri
can
tes
(An
fac)
, Ju
an
An
ton
ioF
ern
n
de
z S
evi
lla,
qu
e r
ecl
am
u
n n
ue
vo p
lan
Pre
ver.
De
spu
s
de
un
a c
ad
a d
el
15
,3%
en
el
pri
me
r tr
ime
stre
, lo
s im
po
rta
do
res
pre
vn
un
de
sce
nso
de
l 6%
al 8
% e
n e
l 20
08
. S
olo
se
is m
arc
as
de
las
30
pri
ncip
ale
s se
sa
lva
ron
el m
es
pa
sad
o
de
l d
esp
lom
e.
En
tre
ella
s d
est
aca
, p
or
el
volu
me
n d
e u
nid
ad
es,
M
erc
ed
es,
qu
e r
eg
istr
u
n 1
1%
m
s d
e m
atr
icu
laci
on
es
(4.8
64
) e
lm
es
pa
sad
o y
su
bi
en
8,7
6%
a l
o l
arg
o d
e l
os
tre
s p
rim
ero
sm
ese
s. J
un
to a
ella
, N
issa
, S
mar
t, B
MW
, M
ini
y H
on
da
re
gis
tra
na
um
en
tos.
OB
SE
RV
O Y
CO
NT
ES
TO
:
1.
Q
u
co
mu
nid
ad
es
au
tn
om
as
reg
istr
an
ca
da
s su
pe
rio
res
al 3
0%
?
2.
De
en
tre
las
ma
rca
s q
ue
ba
jan
,
cul
es
la q
ue
m
s d
esc
ien
de
?
3.
C
u
nto
s ve
hc
ulo
s se
ven
die
ron
en
el a
o
20
05?
4.
Q
u
so
luci
n
pro
po
ne
el p
resi
de
nte
de
la A
soci
aci
n
de
Fab
rica
nte
s?
5.
Qu
m
arc
a d
est
aca
po
r la
s ve
nta
s re
aliz
ad
as?
-
CEIP Ntra. Sra. de Loreto
PLAN DE LECTURA
FIC
HA
DE
LE
CT
UR
A N
78
OB
SE
RV
O Y
CO
NT
ES
TO
:
1.
Si h
e n
aci
do
el 1
2 d
e D
icie
mb
re,
a
qu
s
ign
o d
el
zod
aco
pe
rte
ne
zco
?
2.
Q
ui
ne
s so
n d
el s
ign
o T
au
ro?
3.
Q
ui
n e
s e
l au
tor
de
las
pre
visi
on
es d
el h
or
sco
po
?
4.
Q
u
sm
bo
lo t
erm
ina
el 2
3 d
e o
ctu
bre
?
-
CEIP Ntra. Sra. de Loreto
PLAN DE LECTURA
FIC
HA
DE
LE
CT
UR
A N
79
RU
TA
MA
DR
ID, P
AR
S Y
AM
STE
RD
AM
9
DA
S
1. M
AD
RID
L
lega
da a
l ae
ropu
erto
de
Mad
rid
y tr
asla
do a
l ho
tel
Pra
ga o
Vel
ada
4*.
Alo
jam
ient
o.P
or l
a ta
rde
com
plet
a vi
sita
pan
orm
ica
de l
aci
udad
. P
or l
a no
che
tras
lado
al
rea
de
la P
laza
May
or u
na d
e la
szo
nas
de m
ejor
ambi
ente
. P
odr
dis
frut
ar e
n lo
s m
eson
es d
el V
iejo
M
adri
d. R
egre
so a
l hot
el.
2. M
AD
RID
-TO
LE
DO
-MA
DR
IDD
esay
uno.
Por
la
ma
ana
hare
mos
una
exc
ursi
n a
la
hist
ric
aci
udad
de
TO
LE
DO
, pr
oteg
ida
por
el r
o T
ajo.
Sus
cal
les
med
ieva
-le
s no
s ha
blan
de
hist
oria
s de
cri
stia
nos,
jud
os
ym
usul
man
es.
Tar
de li
bre.
Por
la n
oche
dis
frut
arem
os d
e un
tabl
ao f
lam
enco
.
3. M
AD
RID
-SA
N S
EB
AS
TI
N-B
UR
DE
OS
Des
ayun
o. S
aldr
emos
des
de M
adri
d pa
ra r
ecor
rer
Cas
till
a y
el P
as
Vas
co.
En
SA
N S
EB
AS
TI
N t
endr
emos
tie
mpo
lib
re p
ara
pase
arpo
r la
pla
ya d
e la
Con
cha
y to
mar
alg
n vi
no e
n su
cas
co v
iejo
.C
onti
nuar
emos
a F
ranc
ia, p
ara
lleg
ar a
BU
RD
EO
S. A
loja
mie
nto
en
el h
otel
Mer
cure
Mer
iade
ck, 3
*.
4. B
UR
DE
OS-
CH
AM
BO
RD
-PA
RS
Des
ayun
o. T
ierr
as d
e vi
nos
y co
ac
nos
llev
an a
la
regi
n d
el L
oira
.P
arar
emos
en
C
HA
MB
OR
D,
para
ap
reci
ar
el
ms
es
pect
acul
ar
cast
illo
del
Val
le d
el L
oira
. C
onti
nuar
emos
hac
ia P
AR
S.
Alo
ja-
mie
nto
en e
l hot
el N
ovot
el o
Ada
gio
Cit
y, 3
*.
5. P
AR
S
Des
ayun
o. T
rasl
ado
a V
ER
SA
LL
ES
,co
n ti
empo
lib
re p
ara
visi
tar
su in
men
so p
alac
io y
sus
her
mos
os ja
rdin
es. R
egre
so a
Par
s y
vis
ita
pano
rm
ica
de l
a ci
udad
par
a ap
reci
ar l
a es
enci
a de
est
am
onum
en-
tal
ciud
ad.
Res
to d
el d
a l
ibre
. P
or l
a no
che
tras
lado
al
barr
io b
ohe-
mio
de
Mon
tmar
tre,
par
a re
corr
erlo
ypa
sar
mom
ento
sag
rada
bles
.R
egre
so a
l hot
el.
6. P
AR
S
Des
ayun
o. D
a l
ibre
par
a qu
e si
ga d
isfr
utan
dode
la
ciud
ad.
Pod
rvi
sita
r el
Mus
eo d
el L
ouvr
e, s
ubir
a la
Tor
re E
iffe
l y d
arun
pas
eo e
nba
rco
por
el r
o S
ena.
Por
la
noch
e po
dr
pres
enci
ar a
lgun
o de
los
espe
ctac
ular
es s
how
s qu
e la
ciu
dad
ofre
ce,
com
o el
Lid
o o
Mou
linR
ouge
.
7. P
AR
S-B
RU
JAS-
PU
RM
ER
EN
DD
esay
uno.
Sal
drem
os h
acia
Cal
ais
para
cru
zar
en f
erry
el
Can
al d
e la
Man
cha
y ll
egar
a B
lgi
ca.
Con
ocer
emos
BR
UJA
S e
ncan
tado
raci
udad
med
ieva
l, fl
amen
ca
y ro
mn
tica
. C
onti
nuar
emos
ha
cia
Hol
anda
par
a ll
egar
al
pint
ores
co p
uebl
ode
VO
LE
ND
AM
, en
las
pr
oxim
idad
esde
Am
ster
dam
. Alo
jam
ient
o en
el h
otel
Gol
f, 3
*.
8. A
MST
ER
DA
MD
esay
uno.
Vis
ita
pano
rm
ica
de l
a ci
udad
de
m
ster
dam
, pa
ra
apre
ciar
los
edif
icio
s qu
e ro
dean
a s
us e
stre
chos
can
ales
, la
plaz
a de
l D
am,
el P
alac
io R
eal,
su a
ctiv
o b
arri
o ro
jo.
Por
lt
imo
se v
er
la
tcn
ica
util
izad
a en
la
tall
a de
dia
man
tes,
una
act
ivid
ad a
nces
tral
en
la c
iuda
d. T
arde
libr
e.
9. A
MST
ER
DA
MD
esay
uno.
Tie
mpo
libr
e. F
in d
e vi
aje.
EL
VIA
JE I
NC
LU
YE
Alo
jam
ient
o en
hot
eles
de
turi
sta
supe
rior
y pr
imer
a es
tnd
ar.
Impu
esto
s de
alo
jam
ient
o.D
esay
uno
diar
iam
ente
.T
rasl
ado
aero
puer
to/h
otel
, al i
nici
o de
l tou
r.R
ecor
rido
en
auto
bs
de tu
rism
o, s
egn
itin
erar
io.
Gu
a ac
ompa
ant
e.V
isit
as p
anor
mic
as s
egn
se
deta
llan
.T
rasl
ado
diur
no a
Ver
sall
esy
noct
urno
s en
Mad
rid
y P
ars
.M
anej
o de
1 m
alet
a po
r pe
rson
a.S
egur
o b
sico
y p
eque
a b
olsa
de
viaj
e.
PR
EC
IOS
PO
R P
ER
SON
A
Hab
itac
in
dobl
e, te
mpo
rada
med
ia1.
130
H
abit
aci
n do
ble,
tem
pora
da a
lta
1.17
5
Sup
lem
ento
9 c
omid
as
607
D
escu
ento
terc
era
pers
ona
15%
en
habi
taci
n tr
iple
.D
escu
ento
1 m
enor
de
3 a
8 a
os e
n pl
an f
amil
iar:
50
%D
escu
ento
1 m
enor
de
9 a
15 a
os
en p
lan
fam
ilia
r: 2
5 %
OB
SE
RV
O Y
CO
NT
ES
TO
:1
.
Cu
n
tos
da
s d
ura
el v
iaje
?
2.
E
n q
u
ciu
da
d c
om
ien
za e
l to
ur?
3
.
Cu
n
to c
ue
sta
el v
iaje
po
r p
ers
o-
na
?4
.
El v
iaje
incl
uye
la v
isita
al c
ast
illo
d
el V
alle
de
l Lo
ira
?
5.
C
a
nto
pa
ga
rem
os
po
r la
s co
mi-
da
s?6
.
En
qu
c
iud
ad
ve
rem
os
la t
cn
ica
de
la t
alla
de
dia
ma
nte
s?
-
CEIP Ntra. Sra. de Loreto
PLAN DE LECTURA
FIC
HA
DE
LE
CT
UR
A N
80
MO
NO
PO
LY
BR
EV
E D
ESC
RIP
CI
N D
EL
JU
EG
O
La
idea
del
jue
go e
s co
mpr
ar,
alqu
ilar
o v
ende
r P
ropi
edad
es,
para
obt
ener
gran
des
bene
fici
os,
de f
orm
a qu
e un
ode
los
jug
ador
es l
legu
e a
ser
el m
sri
coy,
por
cons
igui
ente
, el
gana
dor.
Par
tien
do d
e la
cas
illa
de
SA
LID
A,
m
ueve
tu
pen
alr
eded
or d
el t
able
ro s
egn
la
punt
uaci
n q
ue o
bten
gas
en
los
dado
s. C
uand
o ca
igas
sob
re u
na P
ropi
edad
que
nad
ie p
osea
tod
ava
, pu
edes
com
prr
sela
a la
Ban
ca.
Si d
ecid
es n
o co
mpr
arla
, la
Ban
ca l
a ve
nde
en s
ubas
ta a
l m
ejor
pos
tor.
Los
ju
gado
res
que
tien
en P
ropi
edad
es c
obra
n un
alq
uile
ra
los
dem
s ju
gado
res
que
caen
en
ella
s. E
difi
car
Cas
as y
Hot
eles
aum
enta
con
side
rabl
emen
te e
lal
quil
er q
ue d
ebe
paga
rse,
por
lo q
uees
muy
con
veni
ente
con
stru
ir s
obre
el
may
or n
mer
o de
Sol
ares
. S
i ne
cesi
tas
gana
rm
s d
iner
o, l
a B
anca
pue
de d
arte
una
hip
otec
a so
bre
tus
Pro
pied
ades
.D
ebes
seg
uir
siem
pre
las
inst
rucc
ione
s qu
e te
den
las
car
tas
de C
aja
de C
omun
idad
yde
Sue
rte.
A v
eces
tem
anda
rn
a la
cr
cel.
RE
GL
AS
DE
L J
UE
GO
PR
EP
AR
AC
IN
1. C
oloc
a la
s C
asas
, H
otel
es,
Tt
ulos
de
Pro
pied
ad y
el
dine
ro (
orde
nado
seg
n su
val
or)
en lo
s es
paci
os s
epar
ados
en
la b
ande
ja d
el ju
ego.
2.
Sep
ara
las
cart
as d
e C
aja
de C
omun
idad
y d
e S
uert
e, b
arj
alas
y p
onla
sbo
ca a
bajo
sob
re e
l cor
resp
ondi
ente
luga
r de
l tab
lero
. 3.
Cad
a ju
gado
r el
ige
un p
en
para
jug
ar y
lo
sit
a en
la
casi
lla
de
SA
LID
A.
4. E
l Ban
qu
ero
y la
Ban
caS
e el
ige
a un
jug
ador
par
a qu
e se
a B
anqu
ero.
Si
exis
ten
ms
de
cinc
oju
gado
res,
el
Ban
quer
o pu
ede
deci
dir
dedi
cars
e s
lo a
lle
var
la B
anca
. E
l B
anqu
ero
da a
cad
a ju
gado
r 1.
500
re
part
idos
de
la s
igui
ente
man
era:
2 bi
llet
es d
e 50
0
4 bi
llet
es d
e 10
01
bille
te d
e 50
1
bill
ete
de 2
02
bill
etes
de
10
1 bi
llete
de
5
5 bi
llet
es d
e 1
5. L
os ju
gado
res
tira
n lo
s do
s da
dos.
El j
ugad
or c
on la
pun
tuac
in
ms
alt
a es
el p
rim
ero
y el
turn
o pa
sa a
l de
la iz
quie
rda.
EL
JU
EG
OC
uand
o se
a tu
turn
o, ti
ra lo
s do
s da
dos
y av
anza
alr
eded
or d
el ta
bler
o en
la
dire
cci
n de
la
flec
ha.
La
casi
lla
sobr
e la
que
cai
gas
dete
rmin
ar
lo q
uede
bes
hace
r. M
s d
e un
pe
n pu
ede
esta
r a
la v
ez s
obre
la
mis
ma
casi
lla.
Pue
des
hace
r un
a de
las
sig
uien
tes
cosa
s de
pend
iend
ode
la
casi
lla
sobr
e la
que
haya
s ca
do:
Com
prar
Sol
ares
u o
tras
Pro
pied
ades
Pag
ar a
lqui
lere
s po
r ha
ber
cad
o en
la P
ropi
edad
de
otro
juga
dor
P
agar
impu
esto
s
Cog
er u
na C
arta
de
Sue
rte
o C
aja
de C
omun
idad
Ir
a la
Cr
cel
A
parc
ar g
ratu
itam
ente
C
obra
r 20
0
E
star
en
la c
rce
l de
visi
ta
OB
SE
RV
O Y
CO
NT
ES
TO
:
1.
C
u
l es
la id
ea
de
l ju
ego
?
2.
A
qu
in
se
le c
om
pra
n la
s P
rop
ied
ade
s?
3.
C
u
nto
din
ero
re
pa
rte
el B
an
qu
ero
a c
ad
a ju
gad
or?
4.
C
u
nto
s d
ad
os
ha
y?
5.
Te
nd
rs
que
pa
ga
r im
pu
est
os
si c
ae
s e
n u
na
de
term
ina
da
casi
lla?
top related