exposición la lectura
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LA LECTURA
Curso: Lengua
Profesora: Victoria Zamora
LA LECTURA
• Es el acto de leer.• Proceso de aprehensión de algún tipo de información o
ideas almacenadas en un soporte transmitidas mediante algún tipo de código.
En toda lectura se advierten 2 fenómenos:
1. La percepción visual del texto.
2. La comprensión (parte esencial)
Importancia de la lectura:
• Proporciona información.
• Crea hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, concentración.
• Recrea, hace gozar, entretiene y distrae.
• Una persona con hábito de lectura posee autonomía cognitiva.
Importancia de la lectura:
• La lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje.
• Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido.
• Aumenta el vocabulario y mejora la redacción y ortografía
• La lectura nos permite aprender cualquier materia.
¿ Cómo desarrollar el hábito de lectura?
• A los niños desde pequeños leerles cuentos e historias.
• Dejar a los niños escoger lo que prefieran leer y no imponer lecturas del gusto de los padres.
Cómo desarrollar el hábito de lectura?
• Los padres que tienen el hábito de leer indirectamente inculcarán esto en sus hijos.
• Que los centros de enseñanza incluyan un vasto y variopinto programa de lectura.
• Empezar con lecturas interesantes a nuestro parecer (cuentos, leyendas, mitos, etc.) y tener una mejor actitud frente a lecturas académicas.
Buenas condiciones para leer:
1. ILUMINACIÓN
Ni muy débil ni muy intensa para evitar la fatiga visual.
2. PAPEL
Uso de papel blanco, opaco y de color uniforme.
Buenas condiciones para leer:
3. TIPOGRAFÍA
Los libros mal impresos con letras demasiado pequeños dificultan la percepción.
4.POSTURAS DEL LECTOR
Cuerpo recto, espalda en el respaldar y pies descansando en el piso en caso de lecturas prolongadas.
Buenas condiciones para leer:
5.ÁNGULO DE LECTURA
El libro debe de estar en ángulo reto en relación a los ojos.
6.DOMINIO
El lector debe de esmerarse de captar el mensaje escrito.
Recreativa
CLASES DE LECTURA
FINALIDAD FORMA NATURALEZA
Informativa
De perfecciona-miento
Oral
Silenciosa
Literaria
No literaria
SE CLASIFICAN POR SU:
“EL HOMBRE QUE NO LEE ES UN NÁUFRAGO QUE LA
CORRIENTE DE LA IGNORANCIA ARRASTRA AL
ABISMO DEL FRACASO
M.B Pérez T
GRACIAS
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