evidencias de portafolio 2020. - liceo brainstorm
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Evidencias de Portafolio
2020.
Asignatura: Matemática.
Nombre Completo Alumno (a):
_________________________________________________________________
_
Curso: _______
Prof: Yuvicsa Sepúlveda Erices.
INSTRUCCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE PORTAFOLIO:
1. Escribir nombre completo del ESTUDIANTE.
2. Las guías enviadas se archivaran por orden, escribir la fecha que corresponde a la realización
de la actividad y desarrollo.
3. Las reflexiones deberán estar escritas con lápiz de pasta por el alumno, tipo de letra LIGADA,
CLARA Y SIN BORRONES, mencionando lo aprendido, si le pareció interesante y argumentar,
en el caso de tener dificultades en el desarrollo de la actividad, mencionar las dificultades y las
orientaciones para resolverlas.
Unidad “0” Reforzar los contenidos adquiridos
anteriormente. Guía de Actividades
Números y operaciones.
Fecha: ____/_____/2020
Objetivo: Representar y escribir números naturales de hasta más de 6 dígitos y
menores que 1 000 millones: identificando el valor posicional de los dígitos;
componiendo y descomponiendo números naturales en forma estándar y expandida.
ACTIVIDAD N°1: Un poco sobre millones.
1. Pinta con rojo las cifras de los millones y con verde la cifra de los miles en
cada número y completando la tabla
2. Escribe cada número en su forma estándar, expansiva y con
palabras, siguiendo el ejemplo.
a) 645.728 =
600.000 + 40.000 + 5.000 +700 + 20 + 8
6 ∙ 100.000 + 4 ∙ 10.000 + 5 ∙ 1.000 + 7 ∙ 100 + 2 ∙ 10 + 8
Seiscientos cuarenta y cinco mil setecientos veintiocho.
b) 1.098.540 =
c) 980.564 =
d)127.089 =
e) 89.601
f) 11.076
g) 56.780.003
h)____________
Trescientos tres mil, setenta y siete.
Reflexión de la actividad.
¿Qué aprendí hoy? ________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
¿Cómo lo aprendí? ________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
¿Qué fue lo más difícil?_____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
“Números y operaciones” Fecha: ____/_____/2020
ACTIVIDAD N°2: Recopile y pegue en el espacio que se encuentra a continuación, textos donde aparezcan
números de más de 6 dígitos. Los puede encontrar en documentos, recortes, boletas, revistas, periódicos,
cuadernos antiguos, boletines, códigos de barra, etc. Luego debes escribir el número en palabras, en una hoja
de respuesta adjuntada.
CÉDULA DE IDENTIDAD: a partir del ejemplo, realiza tú cedula de identidad.
Diecinueve millones ochocientos
ochenta y cinco mil seiscientos
cincuenta y cinco
Pegar.
Número de Rut escrito en palabras:
Reflexión de la actividad.
¿Qué aprendí hoy?
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
¿Cómo lo aprendí?
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
¿Qué fue lo más
difícil?_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
¿Qué fue lo que más me gusto de la actividad?______________________________________
_______________________________________________________________________________
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