evacuacion alfaguar2011
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plan formativo de
autoprotección
IES ALFAGUAR
Coordinación de Salud Laboral y Prevención de Riesgos Laborales
plan formativo de
autoprotección
LA EVACUACIÓN
DEL INSTITUTO
IES Alfaguar
LA EVACUACIÓN
DEL INSTITUTO
P o r J u a n T e o d o r o R u iz V e n t u r a
Curso 2010-2011
IES ALFAGUAR – Plan de Autoprotección de CentroIES ALFAGUAR – Plan de Autoprotección de Centro
REPASO DEL PROTOCOLO
...Para empezar, algunosconceptos
Emergencia
Evacuación
Vía de evacuación
Punto de reunión
Combinación imprevista de circunstancias, quepone en peligro la vida o los bienes, de norecibir ayuda o actuar inmediatamente
Es la acción de desalojar organizadamente unedificio o local en el que se ha declarado unincendio u otro tipo de emergencia
Es el camino continuo y seguro que desdecualquier punto habitable de un edificioconduce a un lugar sin riesgo
Lugar seguro del patio o jardín en elque deben reunirse todos cuantos hayanevacuado el Instituto
Puerta de Salida Puerta del edificio que comunica las víasde salida con el exterior
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Y ahora... las
10 REGLAS DE OROque debemos seguir en las
EVACUACIONES
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1ªCada grupo de alumnos debe de actuar Cada grupo de alumnos debe de actuar SIEMPRESIEMPRE con las con las
indicaciones que reciba de su profesor o profesoraindicaciones que reciba de su profesor o profesora
Y Y EN NINGÚN CASOEN NINGÚN CASO
DEBERÁ SEGUIR INICIATIVAS PROPIASDEBERÁ SEGUIR INICIATIVAS PROPIAS
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2ªLos alumnos a quienes su profesor encomiendeLos alumnos a quienes su profesor encomiende
FUNCIONES CONCRETASFUNCIONES CONCRETAS
se responsabilizarán de cumplirlas y colaborar con el profesor se responsabilizarán de cumplirlas y colaborar con el profesor
en mantener el en mantener el ORDEN EN EL GRUPOORDEN EN EL GRUPO
SI EN TU GRUPO HAY UN “DELEGADO DE SEGURIDAD“, TE SI EN TU GRUPO HAY UN “DELEGADO DE SEGURIDAD“, TE
PUEDE AYUDAR EN LA EVACUACIÓNPUEDE AYUDAR EN LA EVACUACIÓN
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3ªDurante la evacuaciónDurante la evacuación
el alumnado el alumnado NO RECOGERÁNO RECOGERÁ
objetos personales, como libros o mochilas,objetos personales, como libros o mochilas,
para evitar obstáculos y demoraspara evitar obstáculos y demoras
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4ª Si un alumno se encuentra en los aseos o Si un alumno se encuentra en los aseos o
pasillospasillos
al sonar la al sonar la SEÑAL DE ALARMASEÑAL DE ALARMA
se incorporará en el menor tiempo posiblese incorporará en el menor tiempo posible
a su grupo y en su aula para evacuarla.a su grupo y en su aula para evacuarla.
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Si un alumno se encuentra en una planta o alaSi un alumno se encuentra en una planta o ala
distinta a la de su aula, se incorporará al grupo más próximo que se distinta a la de su aula, se incorporará al grupo más próximo que se
encuentre en el movimiento de salida,encuentre en el movimiento de salida,
buscando después en el exterior a su grupobuscando después en el exterior a su grupo
y y dando parte a su profesordando parte a su profesor de estas circunstancias de estas circunstancias
5ªTodos los movimientos de evacuación deberén de hacerse:Todos los movimientos de evacuación deberén de hacerse:
• Deprisa pero Deprisa pero sin corrersin correr
• Sin hablar, Sin hablar, en silencioen silencio
• Sin atropellar ni empujar, mejor Sin atropellar ni empujar, mejor ayudandoayudando
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6ª• Ningún alumno deberá detenerse ante las puertas de salida, Ningún alumno deberá detenerse ante las puertas de salida,
ni obstaculizar los pasillos y escalerasni obstaculizar los pasillos y escaleras
• Nunca se usará el ascensor como vía de salidaNunca se usará el ascensor como vía de salida
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7ª
• NUNCA SE PODRÁ VOLVER HACIA ATRÁSNUNCA SE PODRÁ VOLVER HACIA ATRÁS
CON EL PRETEXTO DE BUSCAR A HERMANOS,CON EL PRETEXTO DE BUSCAR A HERMANOS,
AMIGOS U OBJETOS PERSONALES...AMIGOS U OBJETOS PERSONALES...
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8ª Las escaleras se bajan:Las escaleras se bajan:
EN COMPLETO SILENCIOEN COMPLETO SILENCIO
Y USANDO EL PASAMANOS,Y USANDO EL PASAMANOS, SI ELLO ES POSIBLE SI ELLO ES POSIBLE
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• Se ha de respetar especialmente el Se ha de respetar especialmente el mobiliariomobiliario y equipamiento y equipamiento
del Instituto para que no sufra daño alguno durante la del Instituto para que no sufra daño alguno durante la
evacuación.evacuación.
• Las Las puertaspuertas se utilizan respetando el sentido de giro para el se utilizan respetando el sentido de giro para el
que están previstasque están previstas
• ES MUY IMPORTANTE NO DETENER LA MARCHA AL SALIR ES MUY IMPORTANTE NO DETENER LA MARCHA AL SALIR
DEL EDIFICIO PARA EVITAR LOS EMBOTELLAMIENTOS DEL DEL EDIFICIO PARA EVITAR LOS EMBOTELLAMIENTOS DEL
PERSONAL QUE VIENE DETRÁS DE NOSOTROSPERSONAL QUE VIENE DETRÁS DE NOSOTROS
9ª
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10ª• El grupo El grupo SIEMPRE PERMANECERÁ UNIDOSIEMPRE PERMANECERÁ UNIDO
SIN disgregarse ni adelantar a los otros gruposSIN disgregarse ni adelantar a los otros grupos
• Una vez en el exterior, los grupos Una vez en el exterior, los grupos SEGUIRÁN UNIDOSSEGUIRÁN UNIDOS
para facilitar su control al profesoradopara facilitar su control al profesorado
Nadie irá a visitar a los compañeros, Nadie irá a visitar a los compañeros,
mientras se permanece en el PUNTO DE REUNIÓNmientras se permanece en el PUNTO DE REUNIÓN
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PROTOCOLO DE EVACUACIÓN: ALUMNADO EN HORARIO LECTIVO
SUENA TIMBRE O BOCINA DE ALARMA
EL PROFESOR PREPARA LA EVACUACIÓN
EL PROFESOR ESPERA SU TURNO DE EVACUACIÓN EN LA PUERTA DEL AULA
EL PROFESOR MANDA SALIR AL ALUMNADO
- Encarga a dos alumnos contar el nº de presentes: Dicen el nº a viva voz (y lo memorizan)
- Los alumnos más cercanos a ventanas las cierren (no las persianas, si están abiertas)
- No se portan objetos personales al desalojar
ORDEN DEL DESALOJO-Primero desalojan las aulas más cercanas a la salida (o escaleras)- Se desalojan ambas plantas a la vez
-El Delegado de Seguridad encabeza el Grupo-Le sigue el alumnado discapacitado –si lo hay- portado por 2-4 alumnos. No se usa la silla de ruedas.-El Profesor sale último cerrando puerta y luz
SE SIGUEN LAS VÍAS DE EVACUACIÓN
- En silencio, de prisa, pero sin correr- Escaleras: Por la banda asignada, en silencio, con atención- Nunca se vuelve atrás
PUERTAS DE SALIDA- 1ª y 2ª Plantas: Por la “Salida”, hacia la pista.- Planta Baja: Puerta Gimnasio, para alumnos en Salón Actos y en Cafetería. Biblioteca por salida principal hacia al Patio. Rodear el edificio por la rampa de aparcamientos hacia el Punto de Reunión
SE LLEGA AL PUNTO DE REUNIÓN ASIGNADO. SE PERMANECE UNIDO
PROFESOR RECUENTA A SU ALUMNADO
FINALIZADO EL SIMULACRO, -TIMBRE NORMAL- SE REGRESA AL AULA (tiempo total: 15’ aprox.)
RING - RING - RING - pausaRING - RING - RING - pausa, etc
Puesta en común en el aula. Profesor cumplimenta Informe.
PUNTOS DE REUNIÓN (PR)- Pista deportiva exterior:Único punto de Reunión interior para todos los alumnos del Centro, se encuentre en la zona que se encuentren.
SE SALE POR LA PUERTA ASIGNADA
Quien esté en los servicios o pasillos se incorpora al grupo en su aula, o al 1º que salga
Quien esté en las zonas exteriores del edificio va al punto de reunión siguiendo la vía más cercana.
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El Instituto
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El Instituto
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PLANTA BAJA
Vías de evacuación: Planta baja
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OESTE
ESTE
Salidas y vías: Planta baja
IES ALFAGUAR IES ALFAGUAR
Plan de Autoprotección de CentroPlan de Autoprotección de Centro
PUERTA “PRINCIPAL”
PUERTA “ ACCESO GIMNASIO”
VÍAS PATIO
Origen en Pasillo de Bibliotecay Secretaría
Origen enPasillo deSalón de Actos y Cafetería
Origen en Pasillo de Biblioteca y Secretaría
VÍAS PATIO
Vías y puntos de reunión: Planta baja
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PUNTO DE REUNIÓNPista deportiva
VÍAS PATIO
VÍAS PATIOVÍAS PATIO
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PLANTA PRIMERA
Vías de evacuación: Planta 1ª
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Vías de evacuación: Planta 1ª
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Ala Oeste
Vías de evacuación: Planta 1ª
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Ala Oeste
1ª
2ª
Vías de evacuación: Planta 1ª
IES ALFAGUAR – Plan de Autoprotección de CentroIES ALFAGUAR – Plan de Autoprotección de Centro
Ala Oeste
1ª
2ª
Vías de evacuación: Planta 1ª
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Ala Este
1ª
2ª
Vías de evacuación: Planta 1ª
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Ala Este
Vías de evacuación: Planta 1ª
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Ala Este
Puerta de salida y vías: Planta 1ª
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PUERTA SALIDA A PISTA DEPORTIVA
Vía hacia el Punto de Reunión en la Pista
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PLANTA
SEGUNDA
Vías de evacuación: Planta 2ª
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Vías de evacuación: Planta 2ª
IES ALFAGUAR – Plan de Autoprotección de CentroIES ALFAGUAR – Plan de Autoprotección de Centro
Ala Oeste
Vías de evacuación: Planta 2ª
IES ALFAGUAR – Plan de Autoprotección de CentroIES ALFAGUAR – Plan de Autoprotección de Centro
Ala Oeste
1ª
Vías de evacuación: Planta 2ª
IES ALFAGUAR – Plan de Autoprotección de CentroIES ALFAGUAR – Plan de Autoprotección de Centro
Ala Oeste
1ª
Vías de evacuación: Planta 2ª
IES ALFAGUAR – Plan de Autoprotección de CentroIES ALFAGUAR – Plan de Autoprotección de Centro
Ala Este
Vías de evacuación: Planta 2ª
IES ALFAGUAR – Plan de Autoprotección de CentroIES ALFAGUAR – Plan de Autoprotección de Centro
Ala Este
1ª
Ya en nuestro Punto de Reunión,
al sonar el timbre normal de entrada a clase
se da por concluido el ejercicio
de simulacro de evacuación.
El Profesor dirige el regreso al aula,
que se hará de la misma manera que la desalojamos
Una vez en el aula, realizamos una breve puesta en
común para comentar el simulacro
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FINFINPor Juan Teodoro Ruiz Ventura
la evacuación del Instituto
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