ev. dif. jordan primera metodo global abril
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Escuela José Bernales CastilloPrograma de Integración Escolar
EVALUACIÓN DIFERENCIADA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NT2MÉTODO GLOBAL ETAPA 2
NOMBRE:________________________________________________________FECHA: 26/05/2015
PUNTAJE TOTAL: 20 pts. PUNTAJE OBTENIDO:______________ NOTA:______________
NIVEL INSUFICIENTE NIVEL ELEMENTAL NIVEL ADECUADO
I ÍTEM DE SELECCIÓN ÚNICA
1. Marca con una X la palabra que corresponde al dibujo: (1 pto. Por c/u)
el agua
la mesa
la leche
el auto
el gato
el perro
Objetivos: Leer de forma global palabras significativas de uso funcional, comprendiendo su significado. Transcribir palabras en estudio. Escribir su nombre.
Escuela José Bernales CastilloPrograma de Integración Escolar
el baño
el árbol
el avión
el árbol
el bote
el árbol
el baño
la casa
Escuela José Bernales CastilloPrograma de Integración Escolar
2. Encierra en un círculo el dibujo que representa a la palabra: (1 pto. por c/u)
la cama
el mono
la pelota
el niño
3. Selecciona la opción correcta marcando una X en la imagen: (1 p. c/u)
el mono come
Escuela José Bernales CastilloPrograma de Integración Escolar
el niño come
II. ÍTEM DE ESCRITURA
4. Transcribe las siguientes palabras: (1 pto. por c/u)
el mono__________
Escuela José Bernales CastilloPrograma de Integración Escolar
la casa__________
el niño__________
la cama__________
el auto__________5. A continuación escribe tu nombre: (2 pts.)
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