estrategias recomendadas segÚn los tipos de aprendizaje marzo 2014 universidad de san carlos de...

ESTRATEGIAS RECOMENDADAS SEGÚN LOS TIPOS DE APRENDIZAJE

Marzo 2014

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALACENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTEPROFESORADO EN PEDAGOGIA Y TECNICO EN ADMINISTRACION EDUCATIVA CON ORIENTACIÓN EN MEDIO AMBIENTESEGUNDO AÑO, TERCER CICLOFUNDAMENTOS DE PEDAGOGIA Y DIDACTICA II

¿QUE ES UNA ESTRATEGIA DE

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE?

Estrategias de Enseñanza Recomendadas para un Aprendizaje Activo

Algunos ejemplos de estrategias:

1. Ciclo de aprendizaje

2. Aprendizaje cooperativo

3. Aprendizaje basado en problemas

4. Enseñanza individualizada

1. Ciclo de Aprendizaje

Aplicación – transferir a una situación nueva

el concepto

Exploración – experiencia concreta

Invención – construir y reconstruir conceptos

Liderato compartido

Interdependencia positiva

Responsabilidad de Logro compartida

Evaluación Grupal

2. Aprendizaje CooperativoEstudiantes trabajan juntos hacia una meta

C ARÁCTERISTICAS

Continua…Aprendizaje Cooperativo

Técnicas que se utilizan para desarrollar este tipo de aprendizaje:

1. Rompecabezas 2. Juego de roles 3. Entrevista de equipo 4. Graffiti 5. Piensa, Busca pareja y Comparte

( Gunter, Estes & Schwab, 2003)

3. Aprendizaje Basado Problemas

CARACTERÍSTICAS

1. Presentar el problema 2. Clarificar el problema 3. Establecer preguntas de

investigación 4. Explorar utilizando preguntas 5. Identificar el procedimiento 6. Implantar actividades seleccionadas

Investigación y resolver problemas , Estructura : Aplicar nuevos conocimientos.Presentar SoluciónCompartir un conocimiento

¿Qué es?

– Estudiantes aprenden y procesan diferente – Programa de estudio individual

• Adaptar instrucción al estudiante • Adaptar la instrucción para que todos(as) logren la

tarea

4. Enseñanza individualizada

Revisando los Conceptos….

Técnica de Enseñanza

• Herramienta o medio que sirve

para ofrecer una lección. (RAE).

• Procedimientos que buscan obtener

eficazmente a través de una

secuencia determinada de pasos,

uno o varios productos precisos

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Conjuntos de

procedimientos, apoyados

en técnicas de enseñanza

que tienen por objetivo

llevar a buen término la

acción didáctica, es decir,

alcanzar los objetivos de

aprendizaje.

Tradicionalmente ambos se han englobado en el término “Procedimientos”

1. ESTRATEGIA– USO REFLEXIVO DE LOS PROCEDIMIENTOS

2. TÉCNICAS– COMPRENSIÓN Y UTILIZACIÓN O APLICACIÓN

DE LOS PROCEDIMIENTOS

CONCLUSIONES

Conclusiones

• Las estrategias, los métodos y las técnicas seleccionadas hacen la diferencia en la enseñanza-aprendizaje

• Es responsabilidad del profesor, seleccionar y utilizar las técnicas apropiadas y efectivas para atender la diversidad de sus alumnos(as)

SIN OLVIDAR QUE:

“En la docencia no existen caminos hechos,

la selección y organización de los procedimientos

requieren fundamentación pedagógica y creatividad del profesor”.