eskolara oinez proiektu kolektibo bat da ......2015/11/16 · berango merana eskolara oinez...
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Izen-abizenak / Nombre y apellidos………………………………………………………………..………….
Helbidea / Dirección……………………………………………………………………………………………..
Telefono zenbakia / Nº de teléfono…………………………………………..………………………………..
Posta elektronikoa / Correo electrónico………………………………………………………………...…….
ESKOLAKO POSTONTZIAN SARTU/ DEPOSITALO EN EL BUZÓN DEL COLEGIO
El proyecto “Eskolara Oinez” es una experiencia que tiene como objetivo promover y
facilitar que las niñas y los niños se desplacen al centro escolar de una forma autóno-
ma, segura, sostenible y saludable.
Se trata de una iniciativa que se quiere poner en marcha en el colegio Berango Merana
a lo largo del curso escolar 2015-2016.
“ESKOLARA OINEZ” PROIEKTUAN PARTE HARTZEKO INTERESA BADUZU, IZENA EMAN EZAZU EDO INFORMAZIO GEHIAGO ESKATU: SI ESTÁS INTERESAD@ EN PARTICIPAR EN EL PROYECTO “ESKOLA OINEZ” INSCRÍBETE O SOLICITA MÁS INFORMACIÓN:
agenda21.berango@uribekosta.org / 94 657 92 80 — 94 657 88 10
ESKOLARAKO BIDEA GUK GEUK
EGITEN DUGU
ESKOLARA OINEZ
BERANGO MERANA
Eskolara Oinez proiektua ikasleen eskolarako joan-etorriak modu iraunkor, auto-
nomo, osasuntsu eta seguruan egiteko ekimena da.
2015-2016 ikasturtean zehar, Berango Merana eskolan martxan jarri nahi den
proiektua da.
ZURE LAGUNTZA BEHAR DUGU: BOLONDRESAK BEHAR DITUGU
NECESITAMOS TU AYUDA, NECESITAMOS VOLUNTARIOS
HURRENGO EGUNETAN PROIEKTUARI BURUZKO INFORMAZIO GEHIAGO IZANGO DUZUE
EN PRÓXIMOS DÍAS TENDRÉIS LA OPORTUNIDAD DE ADQUIRIR MÁS INFORMACIÓN SOBRE EL PROYECTO
ESKOLARA OINEZ PROIEKTU KOLEKTIBO BAT DA
UN PROYECTO COLECTIVO
Ez da Eskolako proiektu soil bat baizik eta
herri mailako proiektua, non protagonista
nagusiak ikasleak diren.
NORK PARTE HARTZEN DU?
FAMILIAK: aita; ama; amama, aitite…
IKASTETXEA: Berango Merana
Berangoko Udala
Gizartea/ Herria
Se trata de un proyecto del municipio, no un
proyecto vinculado meramente al centro educa-
tivo, donde l@s protagonistas son l@s niñ@s.
¿QUIÉN PARTICIPA?
FAMILIAS: aita; ama; amama, aitite…
CENTRO ESCOLAR: Berango Merana
Ayuntamiento de Berango
Entorno Social
Reducir el nº de coches que trasladan a l@s menores al
colegio, actuando en favor de la calidad del aire, la mejora
del medio ambiente y la segu-ridad vial infantil
IRAUNKORRA
SOSTENIBLE
Fomentar la autonomía de l@s niñ@s, en sus trayectos coti-
dianos creando condiciones de seguridad
Creación de itinerarios segu-ros para que los niñ@s pue-dan desplazarse caminando
en sus trayectos diarios
Promover el caminar como una forma activa de lucha contra el sedentarismo, la
obesidad, el abatimiento y la ansiedad.
Ibilbide seguruak sortu, haurrak euren eguneroko joan-
etorriak oinez egin dezaketen.
Eskolara haurrak eramaten dituzten kotxeen kopurua
murriztea, airearen kalitatea-ren eta ingurumenaren onera-ko baita eta haurren errepide-
ko-segurtasuna hobetzeko.
Ibiltzea sustatu, sedentarismo-ari, gizentasunari, lur-jotzeari
eta antsietateari besteak beste, aurre egiteko modu
aktibo bezala.
Haurren autonomia bultzatu, eguneroko bidaietan segurta-
suna sortuz.
SEGURUAK
SEGUROS
OSASUNTSUA
SALUDABLE
BAKARRIK
SOLOS
UMEEN AUTONOMIA: Etxetik-eskolarako bidaia, ingurua esploratzeko, beste pertsona
batzuekin harremanetan jartzeko eta abenturak bizitzeko aukera eta esperientzia ahaztezina izan daiteke . Hau hazkunde pertsonala da, beraien garapen ebolutibo, pertsonal eta akademi-koan lagunduko diotelako; euren arrazoibide, arreta garatuz, eta autonomia bultzatuz. LA AUTONOMÍA INFANTIL: El recorrido de casa al colegio puede ser toda una experiencia y una oportunidad para explorar el espacio, entrar en contacto con otras personas y experimentar aventu-ras. Esto supone un crecimiento personal, el cual les ayudará en su desarrollo evolutivo, personal y
académico, ya que genera una buena autoestima gracias a que desarrollan su razonamiento y aten-
ción, e impulsando su autonomía.
ESKOLARAKO BIDEA, Mugikortasun ekimen bat haratago
CAMINO ESCOLAR, más allá de una iniciativa de Movilidad
OINEZ IBILTZEKO DISTANTZIAK
DISTANCIAS CAMINABLES
Eskolatik hurbil bizitzea, 500 m baino gutxiagora, autonomia lantzeko mesedegarria da. 500m-1000m: 15 minututan ibili d aitekeen distantzia da. OMEk dionez, umeek eta gazteek ordubeteko ariketa fisikoa egin behar-ko lukete egunero
Vivir muy próximos al colegio, a menos de 500 m, es claramente un elemento que favorece la autonomía 500m -1000m: distancia que puede ser recorrida en 15 min Según la OMS, niños/as y jóvenes deberían de realizar 1h. diaria de actividad física
HELBURU NAGUSIAK / METAS PRINCIPALES
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