escuela nº 122. las toscas de caraguatá. segunda parte

*Participación e interés de toda la comunidad.

*Los niños/as solicitan más propuestas de este tipo.

*Los padres demuestran orgullo por la participación de sus hijos.

*Repercusión en los medios de comunicación de la zona.

*Se genera un espacio para el trabajo en conjunto con otras escuelas de la zona.*Se genera desde el colectivo la propuesta de socializar nuestro trabajo con otras escuelas del departamento.

Desde el colectivo docente surge el Hall de la Intendencia Departamental.

*Permite que la muestra sea vista por más escuelas.*Su ubicación permite que muchas personas puedan observar lo que se puede lograr con una de las actividades de la Xo,*Valorizar el trabajo y el compromiso de los niños/as dándole relevancia .

*Los niños/as se sintieron felices.

*Las familias se comprometieron y decidieron organizarse para el traslado a Tacuarembó.

*Las escuelas N° 28 y 61 también deciden trasladarse el día de la muestra con sus delegaciones.

*Contamos con el apoyo de la Inspección departamental.

*La inspectora de zona nos apoyo e indico los pasos a seguir.

*Constante apoyo de: Fernando Mello, Cristina Rivero y Andrea Maneiro.

*La IDT nos ofreció las condiciones necesarias para que la muestra fuera exitosa.