enseñanza directa vs abp

ENSEÑANZA DIRECTA

VS.

ABPEnio Maldonado Yáñez

ENSEÑANZA DIRECTA

Se basa en la transmisión de

contenidos

El docente, asume la

responsabilidad de

estructurar el contenido

estudiante,

El docente explica a los

alumnos, dándoles la

oportunidad de practicar

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

Se basa en la resolución de problemas, preguntas o retos.

Esta centrado en el estudiante.

Desarrolla destrezas y conocimiento del área curricular a través de una tarea ampliada)

Promueve el trabajo en equipo

Es dirigido por preguntas relevantes (problemas reales)

ENSEÑANZA DIRECTA

• SE CENTRA EN EL PROFESOR

• SE MUESTRAN EJEMPLOS

• EL DOCENTE TIENE EL CONTROL

• DESARROLLO DE HABILIDADES Y

DESTREZAS

• PERMITE RECIBIR RETROALIMENTACIÓN

• SE PRESENTA LA INFORMACIÓN

• EL ALUMNO PRACTICA

• EL ALUMNO REALIZA UNA PRUEBA

• PROMUEVE LA MEMORIZACIÓN A CORTO PLAZO

• DIFICULTA LA INCLUSIÓN

• ES LIMITADA LA INFORMACIÓN

• NO HAY RELACIÓN INDIVIDUALIZADA

• NO SE CENTRA EN LOS ALUMNOS

• EL RITMO DE TRABAJO LO PONE EL DIRECTOR.

• EL INSTRUCTOR NO SIEMPRE ESTÁ PREPARADO.

“Aprender a memorizar”

Ventajas Desventajas

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

• REQUIERE UNA PREPARACIÓN PREVIA.

• DIFICULTADES CON LOS PROCESOS EVALUATIVOS

• REQUIERE MAYOR TIEMPO Y PACIENCIA PARA

OBTENER CONCLUSIONES Y OPINIONES DIVERSAS.

• CREENCIA DE DOCENTES DE QUE NO ALCANZAN

LOS CONTENIDOS

• EN ALUMNOS POCO MOTIVADOS RESULTA A

VECES DIFÍCIL INICIARLOS EN ESTA FORMA DE

APRENDIZAJE

• SE CENTRA EN EL ALUMNO

• SE BASA EN TAREAS Y PROYECTOS

• PROMUEVE EL APRENDIZAJE ACTIVO

• EL APRENDIZAJE ES EL RESULTADOS DE UN

PROCESO COMPARTIDO

• LOS ALUMNOS REALIZAN PROCESOS COGNITIVOS

DE ÓRDEN SUPERIOR

• LA FUNCIÓN PRINCIPAL DEL DOCENTE ES CREAR

LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA EL

DESARROLLO DEL PROCESO

• EL INSTRUCTOR NO SIEMPRE ESTÁ PREPARADO.

• TRABAJO CON PROBLEMAS REALES

“Aprender a hacer”

Ventajas Desventajas