en la sesion anterior, precisamos las funciones de la universidad. ¿cuáles son? casualmente de...
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EN LA SESION ANTERIOR, PRECISAMOSEN LA SESION ANTERIOR, PRECISAMOSLAS FUNCIONES DE LA UNIVERSIDAD.LAS FUNCIONES DE LA UNIVERSIDAD.¿Cuáles SON?¿Cuáles SON?
CASUALMENTE DE TODAS ELLAS,
DESARROLARREMOS LA…
APRENDIZAJES Y EJERCICIO DOCENTE
SERSER SENTIRSENTIR Vocación Actitudes Aprendera vivir
Saber Pensar Profesión
Procesos dePensamiento
Construcciónde
Conocimiento
Aprendera
aprender
Saber hacer Actuar Ocupación
Métodos
Técnicas
Procedimientos
Hábitos
Habilidades
Destrezas
Desempeños
Aprendera
convivir
COMPETENCIAS POLIVALENTESCOMPETENCIAS POLIVALENTESTALENTOS TALENTOS
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emprendery a
IANFRANCESCO, Giovanni exposición UPA 14 OCT 2008
INVESTIGACION CIENTIFICA
La palabra investigación (acción y efecto de investigar) deriva de dos raíces latinas:
in que significa "en, dentro; y
vestigium que se refiere al rastro, huella, indicio o señal, al vestigio de algo.
Estas dos raíces latinas
IN VESTIGIUM, significará la acción conducente al conocimiento de algo. Caracterizándose por ser un proceso:
Sistemático
Organizado
Objetivo.
ETIMOLOGICAMENTE
INVESTIGACION CIENTIFICAEs la actividad permanente en el que el profesional y estudiante, practica en forma reflexiva, sistemática y metódica; con la finalidad de obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos. Esta actividad es todo un proceso. La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo. (http://www.monografias.com/trabajos15/invest-cientifica/invest-cientifica.shtml#concep / consulta 09 OCT 2008)
TRABAJO O PRODUCTOS DE LA INVESTIGACION
Los principales son:• Monografía • Ensayo • Manual • Tratado • Reseña • Resumen • Tesis Ejemplo: La animación por computadora como arte
de crear imágenes en movimiento mediante el uso de computadoras.
http://es.wikipedia.org/wiki/Animaci%C3%B3n_por_computadora
TIPOS DE INVESTIGACION POR EL NIVEL DE CONOCIMIENTO QUE SE DESEA ALCANZAR
EXPLORATORIO
DESCRIPTIVO
CORRELACIONAL
EXPLICATIVO
http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:4-Stroke-Engine.gif
Exploratorio. Es una investigación preliminar, que sirve de base para los demás niveles.Descriptivo. La inclusión de hipótesis es opcional. Se caracteriza porque estudia, analiza e interpreta el fenómeno tal como se encuentra al momento de iniciar la investigación.Correlacional. Se caracteriza por estudiar la causa y el efecto de la variable independiente sobre la dependiente. Qué nivel de correlación existe.Explicativo. Explica el por qué, los motivos, qué elementos existen para que determinen tales problemas.
T E O R I A
P R A
C T
I C
A
NUTREN AL INVESTIGADOR
LA MONOGRAFÍALA MONOGRAFÍA
Marco conceptualLa monografía o la investigación monográfica, es una investigación del primer nivel cuyo objetivo es que estudia, analiza e interpreta los conocimientos existentes sobre un tema determinado. Recurre a los libros, revistas, tesis u otros documentos similares. Para que cumpla su cometido es necesario la aplicación de las 4 fases del método por comprensión: la fase de información, indagación, organización de conocimientos y la fase de aplicación de conocimientos.
La monografía emplea elementos bibliográficos para realizar análisis y conclusiones.
Se ubica en el nivel exploratorio de la investigación, porque trata de escudriñar temas nuevos por el estudiante.
Además, es que a partir de este nivel, la monografía va recurrir al nivel descriptivo para dar a conocer sobre el estudio, análisis e interpretación del tema.
ETIMOLOGÍA
MONOS GRAPHEIN
ÚNICO ESCRIBIR
En consecuencia, etimológicamente monografía es la acción de escribir en una sola dirección conceptual.
Conceptos de monografía
Según el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, monografía significa: descripción y tratado especial de determinada parte de una ciencia o de algún asunto en particular (...) Tratado especial de una materia determinada.
IZQUIERDO MORENO Ciriaco (2003) Metodología de Estudio. Guía para estudiantes y maestros. Editorial Trillas. España p. 95.
La monografía es entendida como un estudio a fondo sobre un tema específico (...) Su objetivo es dar una oportunidad al alumno para que éste realice por su cuenta un trabajo de investigación. La realización de este tipo de trabajo, contribuye a desarrollar la habilidad de organizar y de expresar ideas en forma lógica.
En consecuencia la MONOGRAFIA como INVESTIGACION, tiene que ser:
Sistemático: por que estableciendo nuestro plan de trabajo y señalado nuestro objetivo pasaremos a recoger datos para ser analizados e interpretados y añadir nuevos conocimientos a los ya existentes, propiciando así un nuevo ciclo de investigación, aplicando el método científico.
Organizado: por que va a demandar a que todos los miembros del equipo de investigación conozcan lo que deben y van a hacer durante el estudio, es decir debe primar la unidad de criterios entre los participantes. Para esto debemos, de ser posible diseñar un reglamento de trabajo. Objetivo: por que las conclusiones a las que vamos a asumir se basaran en hechos que se han observado y medido.
http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico.jpg
PASOS PARA ELABORAR LA MONOGRAFÍA
1. ELECCIÓN DEL TEMA
2. BÚSQUEDA DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN
3. FORMULACIÓN DEL PLAN O ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN
4. RECOLECCIÓN DE DATOS
5. SISTEMATIZACIÓN DE DATOS OBTENIDOS
6. ORGANIZACIÓN DE LOS TEMAS A TRATAR
7. REDACCIÓN DE LA MONOGRAFÍA:
7.1. El texto
7.2. El párrafo
7.3. Las citas
7.4. Las referencias, técnicas y abreviaturas.
7.5. Formato general
7.6. Citas textuales
7.7. Bibliografía consultada.
1. ELECCIÓN DEL TEMA
Debe ser concreto y claramente definido. Por ejemplo: “ La informática en el siglo XXI”.
CARACTERÍSTICAS
Debe tener una extensión limitada. Un tema pequeño y de estructura sencilla ofrece la ventaja de recoger todas las nociones indispensables para su mejor comprensión.
1. ELECCIÓN DEL TEMA
CARACTERÍSTICAS
Se debe tener presente la importancia, viabilidad e interés del tema
IMPORTANCIA. Por los aportes que se haga.
VIABILIDAD. Por la facilidad de conseguir la información necesaria.
INTERÉS. El tema constituye una buena aportación a nuestro propio aprendizaje y sirve como materia de información para los demás alumnos.
Esquema del trueque según wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Trueque
2. BÚSQUEDA DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN
Consiste en la elección, selección y ordenamiento de los libros, revistas, periódicos, documentos obtenidos vía Internet, etc. de consulta relativos al tema.
Es necesario recalcar que en esta parte de la monografía se debe cumplir con las fases del método y técnicas por comprensión.
2. BÚSQUEDA DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN
FASES DEL MÉTODO POR COMPRENSIÓN.
INFORMACIÓN INDAGACIÓN
ORGANIZACIÓN APLICACIÓN
Búsqueda de bibliografía relacionado al tema.
Selección de los temas en base al análisis.
Orden de los temas Redacción de la monografía
3. FORMULACIÓN DEL PLAN O ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN
Se sustenta en dos partes:
1. El esquema (Estructura o las partes) para elaborar el proyecto de la monografía.
2. El esquema (Estructura o las partes) para redactar el informe monográfico.
3. FORMULACIÓN DEL PLAN O ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Título
1.2. Investigador
1.3. Asesor
1.4. Lugar de Investigación
ESQUEMA PARA ELABORAR EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN MONOGRÁFICO
3. FORMULACIÓN DEL PLAN O ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
III. FORMULACIÓN DE OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACIÓN:
3.1. Objetivos generales
3.2. Objetivos específicos
ESQUEMA PARA ELABORAR EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN MONOGRÁFICO
3. FORMULACIÓN DEL PLAN O ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN
IV. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
V. MARCO TEÓRICO
5.1. Antecedentes
5.2. Definición de términos
5.3. Bases teóricas de la monografía
VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
VII. FINANCIAMIENTO
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
3. FORMULACIÓN DEL PLAN O ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN
3. FORMULACIÓN DEL PLAN O ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN
Esquema Para el informe monográfico (flexible)
Carátula
- Hoja de respeto
- Contracarátula
- Dedicatoria
- Introducción
- Índice o Tabla de Contenidos
CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1. Planteamiento del problema de estudio:
1.1.1. Problema General
1.1.2. Problema Específico
1.2. Formulación de objetivos:
1.2.1. Objetivo General
1.2.2. Objetivos Específicos
CAPÍTULOII: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
2.1. Métodos empleados
2.2. Técnicas utilizadas
CAPÍTULO III: CUERPO DE LA MONOGRAFÍA
3.1.
3.2. Se indican los temas del estudio, etc.
CONCLUSIONES
SUGERENCIAS
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS:
- Fotografías, planos, tablas estadísticas, etc.
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