emprendimiento, visual thinking y powtoon

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Una guía para crear en equipo y presentar vía Powtoon

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TUTORIAL CLASE DE DISEÑO CON POWTOONObjetos creativos.

PASOS DE LA ACTIVIDAD_

ENCUENTRA A TU PAREJA. BUSCA A ALGUIEN QUE TE PUEDA APORTAR OBJETOS PARA CREAR ALGO MUCHO MEJOR QUE LO QUE PUEDES CREAR CON TUS OBJETOS.

EN PAPEL HACED UN BOCETO DE:

OBJETOS QUE TENEMOS IDEA A LA QUE QUEREMOS LLEGAR.

PASOS DE LA ACTIVIDAD_

DESCARGA IMÁGENES DE LOS OBJETOS QUE OS HAN TOCADO.

DESCARGA LAS IMAGENES DE AQUELLO QUE CONSTRUIRÍA CADA MIEMBRO DE LA PAREJA.

DESCARGA IMÁGENES DE AQUEÑLLO QUE VAIS A CONSTRUIR CONJUNTAMENTE.

METED TODAS LAS IMÁGENES EN UNA CARPETA TEMPORAL EN EL ESCRITORIO Y SÚBELAS AL CORREO. LAS VAMOS A UTILIZAR DESPUÉS.

POWTOON

ABRID UNA CUENTA CON POWTOON

Empezamos el diseño

Presentaciones dinámicas y animadas. DARSE DE ALTA: SIGN UP FOR FREE

POWTOON

CREAMOS UN POWTOON

POWTOON

SELECCIONAMOS PLANTILLA EN BLANCO EDIT

POWTOON

MENÚ POWTOON

POWTOON OPCIONES DE EDICIÓN: TEXTO, IMAGEN, SONIDO

OPCIONES D EEDICIÓN: ANIMACIONES Y ELEMENTOS

TRABAJO A ELABORAR:

HAZ UNA PRESENTACIÓN QUE INCLUYA: Una transparencia debe ser la introducción al trabajo: Título “CREAMOS EN EQUIPO”+

vuestro nombres.

Dos trasparencia que incluya las Imágenes de los objetos sueltos que os tocó a cada uno (una por persona).

Dos trasparencias con las posibilidades que habéis reflejado en vuestro dedo pulgar (deben ser individuales, una por miembro).

Una trasparencia que describa vuestras capacidades (talentos).

Una trasparencia que incluya QUÉ habíais pensado podríais crear con esa combinación de objetos (incluid el borrador de ideas y el prototipo final)

Una última transparencia que incluya una foto de aquello que construiréis juntos si ponéis en común los 4 objetos que os tocaron. Una trasparencia con una frase final que sugiera CREATIVIDAD, TRABAJO EN EQUIPO O EMPRENDEDOR (Cita siempre fuentes)

ENVÍO Y CALIFICACIÓN.

Lo publicaréis y me enviaréis el hipervínculo

Blanca.canamero@Gmail.com

INDICADORES:

Trabajo en equipo.

Creatividad (fueron originales, auténticos)

Actitud (comportamiento observado en el aula).

Calidad técnica.

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