el curriculo y el uso de las nuevas tecnologias
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EL CURRICULO EDUCATIVO Y LAS NUEVAS EL CURRICULO EDUCATIVO Y LAS NUEVAS TECNOLOGIASTECNOLOGIAS
TECNOLOGIA EDUCATIVA ITECNOLOGIA EDUCATIVA I
Material curricular: conjunto de medios, objetos y artefactos que son
elaborados específicamente para facilitar el desarrollo de procesos
educativos en los centros escolares y aulas.
Material curricular: conjunto de medios, objetos y artefactos que son
elaborados específicamente para facilitar el desarrollo de procesos
educativos en los centros escolares y aulas.
- Materiales curriculares de apoyo a la planificación, desarrollo y evaluación dirigidos al profesorado.
Los Medios y Materiales CurricularesLos Medios y Materiales Curriculares
- Materiales curriculares de apoyo al aprendizaje de los alumnos.
Los Medios y los Procesos de Diseño y Desarrollo del currículo
Los Medios y los Procesos de Diseño y Desarrollo del currículo
Una Concepción Técnica en el Diseño y Desarrollo de Medios de Enseñanza.
Una Concepción Práctica en el Diseño y Desarrollo de Medios de Enseñanza. .
Factores que inciden en el éxito o fracaso al aplicar Nuevas Tecnologías en el Sistema Educativo
Factores que inciden en el éxito o fracaso al aplicar Nuevas Tecnologías en el Sistema Educativo
La existencia de un proyecto institucional que impulse y avale la innovación educativa utilizando tecnologías informáticas.
La dotación de la infraestructura y recursos informáticos mínimos en los centros educativos
La formación de los docentes y la predisposición favorable hacia las TICsLa disponibilidad de variados y abundantes materiales didácticos o curriculares
de naturaleza digital.La configuración de equipos externos de apoyo al docente y a los centros
educativos destinados a coordinar proyectos y a facilitar las soluciones a losproblemas prácticos.
La Alfabetización DigitalLa Alfabetización Digital
· Buscar, seleccionar y analizar información en Internet · Adquirir las competencias y habilidades de manejo de las distintas herramientas y recursos tecnológicos: saber manejar diferentes software, gestionar un sistema operativo.· Realizar distintas tareas de aprendizaje como pueden ser:· Redactar textos escritos· Elaborar presentaciones multimedia· Resolver ejercicios y juegos on line· Desarrollar proyectos de trabajo en WWW· Exponer públicamente proyectos mediante pizarras digitales·Comunicarse y trabajar colaborativamente a distancia empleando recursos de Internet: foros, wikis, blogs, transferencias, ficheros, correos, Messenger· Expresarse y difundir sus ideas y trabajos empleando distintas formas y recursos tecnológicos (elaborar montajes audiovisuales, multimedia, páginas web)
Actividades de aprendizaje con tecnologías en el aula
Actividades de aprendizaje con tecnologías en el aula
La enseñanza por proyectos utilizando los recursos de internet
La enseñanza por proyectos utilizando los recursos de internet
Educación a DistanciaEducación a DistanciaHa tenido una evolución paralela a los avances tecnológicos
fases
La fase de aplicación de TICs (Tecnologías de la Información y Comunicación)
La etapa de imprenta
La aplicación de recursos multimedia audiovisuales
Se define como una educación o formación ofrecida a individuos que están geográficamente dispersos o separados por una distancia física del docente empleando los recursos informáticos y de telecomunicaciones.
Principales efectos que propicia internet en la Educación a Distancia
Principales efectos que propicia internet en la Educación a Distancia
Componentes básicos en la Educación en Línea o
Teleformación
Componentes básicos en la Educación en Línea o
Teleformación
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