el alcázar de la princesa maría (1)

EL ALCÁZAR DE LA PRINCESA MARÍA

PROYECTO DE TRABAJO

Realizado por: Laura CarmonaRuiz4ºA Educación InfantilTutora: Mercedes López Rueda

C.E.I.P Santos Mártires3 años

LA PRINCESA MARÍA

¡TENEMOS UNA VISITA SORPRESA!

Situación desencadenante

EL CAMINITO CON EL PAJARITO

La princesa María nos contó todo loque recordaba del camino que habíahecho tras el pajarito, y nos habló desu castillo.

Asamblea inicial

UN MAPA PARA BUSCAR EL CASTILLOAsamblea inicial

IDEAS SOBRE EL CASTILLO DE LA PRINCESADibujos sobre el tema del proyecto

!BÚSQUEDA DEL CASTILLO!

Con la ayuda de nuestro mapa, salimos en busca del castillo de la princesa María. ¡SE LLAMABA ALCÁZAR!

Análisis de las ideas del alumnado

IDEAS SOBRE EL ALCÁZARAnálisis de las ideas del alumnado

Tras averiguar que setrataba del Alcázar yadentrarnos en él….

¿QUÉ QUEREMOS SABER DEL ALCÁZAR?Análisis de las ideas del alumnado

SIN ELLOS, SERÍA IMPOSIBLECarta a las familias

Así que les enviamosuna carta contándolestodo lo sucedido einvitándoles a que lesayudasen con lasinvestigaciones.

EL ENCANTO DEL ALCÁZAR

Con la carta a los papás, comenzaron a llegarmuchas investigaciones sobre el Alcázar.

Situaciones de enseñanza- aprendizaje/Actividades de documentación

¡CUANTASCOSAS HAY ENEL ALCÁZAR!

EL VIAJE DE COLÓN

También llegaron algunas investigaciones conmateriales elaborados por los niños y suspapás.

Situaciones de enseñanza- aprendizaje/Actividades de documentación

EL VIAJE DE COLÓN

LAS FLORES DE LOS JARDINES

Comenzamos las investigaciones con las flores. Averiguamos cómocrecen, qué cuidados necesitan, cuales son sus partes….

Con ayuda de algunos familiaresconocieron más sobre las flores.

Y con ayuda de éstos…

Situaciones de enseñanza- aprendizaje/Actividades de producción

LAS FUENTES DEL ALCÁZAR

Con ayuda de los papás y lasflores que plantaron, montamosuna fuente como las del Alcázar.

¡ASÍ QUEDÓ LA FUENTE!

Situaciones de enseñanza- aprendizaje/Actividades de producción

LAS 4 TORRES DEL ALCÁZAR

Conocemossus nombresy el por quéde éstos.

Averiguaron como poder montar elAlcázar, con las torres.

¡MONTAMOS ELALCÁZAR!

¡ASÍ QUEDÓ!

Situaciones de enseñanza- aprendizaje/Actividades de producción

UN PEQUEÑO ALCÁZAR EN CLASESituaciones de enseñanza- aprendizaje/Actividades de producción

3,2,1…. ¡ACCIÓN!

!IMITARON A LASESTATUAS!

¡ SE CONVERTIERON EN FLORES DEL ALCÁZAR!

¡TAMBIÉN SETRANSFORMARONEN MARIPOSAS!

Disfrutaron, haciendo de lasestatuas que tanto les habíangustado del Alcázar.

Situaciones de enseñanza-aprendizaje/Actividades de producción

!QUÉ CREATIVIDAD!

Les encanta trabajar y jugar en los rincones.

En ellos hicieroncosas muy divertidasy creativas.

Construyeron suspropias torres.

Crearon cuentos ohistorias en el Alcázar.

Elaboraron estatuasdel Alcázar.

Situaciones de enseñanza- aprendizaje/Actividades de producción

MOMENTOS PARA RECORDAR…

!Así de bonitos quedaron sus dossiers!

Este nos sirvetambién paraevaluar todo eldesarrollo delproyecto.

Cada niño fue elaborando su propio dossier.Donde recogieron todas las actividades quehabíamos realizado durante el proyecto.

Dossier de los alumnos

¡LA PRINCESA YA ESTÁ EN EL ALCÁZAR!Fiesta final del proyecto

EXPERTOS EN LA FACULTAD

Como nuestro proyecto formabaparte de la propuesta “Córdobacon ojos de infancia”. Lopresentamos a otros coles en laFacultad de Ciencias de laEducación.

Fiesta final del proyecto

¡FUERON EXPERTOSDEL ALCÁZAR!

¡GRACIAS!