educación y tic - ocw.uv.esocw.uv.es/ciencias-sociales-y-juridicas/educacion-y-tic/presentac... ·...

Dr. Cristóbal Suárez Guerrero Cristobal.Suarez@uv.es

Educación y TIC

#eduticUV

Código 33682

Nombre Educación y TIC

Créditos 6

Carácter Optativo

Lengua Castellano

Titulación Grado de Maestro/a en Educación Primaria

Departamento Didàctica i Organització Escolar

Grupo 3A. Segundo cuatrimestre 2013-2014

Horario Miércoles 17:30-19:30 – Viernes 15:00-17:00

Aula P.01.03

Profesor Cristóbal Suárez Guerrero

e-mail / Twitter Cristobal.Suarez@uv.es / @cristobalsuarez

Hashtag asignatura #eduticUV

¿Qué se busca?

Ofrecer las herramientas simbólicas e instrumentales para entender la dimensión educativa de las TIC .

Desarrollar una competencia educativa digital para que el estudiante emplee las TIC en su propia formación así como recursos de innovación en la educación formal, la escuela.

Se trata, en definitiva, de aprender a pensar y hacer contando con las TIC como una variable más de la acción educativa.

Educación y TIC

¿Para qué aprender?

¿Dónde aprender?

¿Con quién

aprender?

¿cómo aprender?

¿Con qué aprender?

Educación y TIC

/Construcción de PLE

Educar en red y con Internet

Reconfiguración del entorno educativo: lugar-nodo

Nuevos agentes como condición

social de aprendizaje

Estructuras didácticas no

lineales: MOOC y PLE

Recursos educativos

abiertos

Metodología

Trabajo en equipo

cooperativo

Sesiones teóricas

Entorno personal de aprendizaje

PLE

Sesiones prácticas

¿Cómo se brinda tutoría?

• Correo interno aula virtual UV

• Cristobal.Suarez@uv.es Virtual

• Teoría: Miércoles 12.30-14.00 y 16.00-17.30

• MAGISTERI-D0219-963983717 Presencial

Para ser evaluado se requiere…

• La asistencia a un mínimo del 80 % de las clases. • La entrega de un mínimo del 80 % de los trabajos. • La participación comprometida en los trabajos de

equipo a través del blog. • La capacidad para usar críticamente las categorías

conceptuales. • La capacidad para organizar y compartir información

en equipo y en clase. • La puntualidad en la entrega de trabajos. • La creatividad e iniciativa en el uso innovador de la

tecnología.

Evaluación del aprendizaje

Desarrollo personal:

40%

Trabajo en equipo:

60%

Desarrollo personal, el 40%

• Percepción docente del desempeño en clase de cada estudiante.

• Control de lectura sobre las lecturas mínimas (ver “Para trabajar en clase”).

• Trabajos individuales que se señalarán en clase.

• Capacidad para compartir y abrir el aula usando Twitter con #eduticUV.

• Propuestas de trabajo personal realizadas por los alumnos.

Lecturas

Recursos para descargar o acceder

online

PLE, desarrollar un entorno personal de aprendizaje

#eduticUV

http://www.youtube.com/cristobalsuarezg

http://www.scoop.it/u/cristobalsuarez#pg=1&mi=topics&si=curated&panel=followedPanel

http://educacion-virtualidad.blogspot.com.es/

PLE, desarrollar un entorno personal de aprendizaje

Trabajo en grupo (5 miembros), el 60%

• Entrevista semi-estructurada a un responsable TIC de centro.

• Evaluación de 2 buenas prácticas educativas con TIC.

• Curación de contenidos para el mapa conceptual de clase.

• Materiales educativos abiertos y currículo de primaria.

Diario de clase

http://4primarialourdesburgos.blogspot.com.es/2011/04/unidades-de-medida.html

Blog de Centro

http://www.blog.hermanosargensola.es/

Como diario profesional

http://enocasionesleolibros.blogspot.com.es/

Blog alumnos de primaria

http://mcarmendvoramar.blogspot.com.es/

Como espacio de colaboración

http://flautateka.blogspot.com.es/p/profesorado-colaborador.html

Blog de análisis

http://www.educdoscero.com/

Blog repositorio de recursos

http://anosacaixademusica.blogspot.com.es/2012/07/trompas-alpinas.html

Blog de padres

http://ampafontarron.wordpress.com/

Blog de servicio de biblioteca

Blog de equipo

http://sonandocuentos.blogspot.com.es/

Blog de equipo

Ejemplos de buenos blogs docentes

http://espiraledublogs.org/2012/?page_id=6622

Trabajo en grupo, el 60%

• Entrevista semi-estructurada a un responsable TIC de centro.

• Evaluación de 2 buenas prácticas educativas con TIC.

• Curación de contenidos para el mapa conceptual de clase.

• Materiales educativos abiertos y currículo de primaria.

1. Entrevista semi-estructurada a un responsable TIC de centro.

2. Evaluación de 2 buenas prácticas educativas con TIC.

Mapa de las 20 buenas prácticas educativas TIC en primaria e infantil

3. Curación de contenidos para el mapa conceptual de clase.

4. Materiales educativos abiertos y currículo de primaria.

Clases Trabajo cooperativo

Desarrollo personal

Otros eventos

http://esenred.blogs.uv.es/

Cristóbal Suárez Guerrero Departament de Didàctica i Organització Escolar

Facultat de Magisteri

Universitat de València

Despatx D02-019 Av. Tarongers, 4 - 46022

València - España

+34 9639-83717

Cristobal.Suarez@uv.es

@cristobalsuarez

http://educacion-virtualidad.blogspot.com.es/

http://www.diigo.com/profile/cristobalsuarez http://www.scoop.it/u/cristobalsuarez

http://www.slideshare.net/cristobalsuarez/presenta

tions http://www.youtube.com/cristobalsuarezg

http://es.linkedin.com/in/cristobalsuarezguerrero