e:\ausubel

LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (AUSUBEL)

MARIBEL RAMÍREZ FALCÓN

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geulqWURBM0L4AwRq3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=11i7jkubt/EXP=1276224278/**http://www.colegioeuropeo.org/

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geulsOUhBMZz8AUie3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=12oumfkuh/EXP=1276224398/**http://spanish.china.org.cn/china/archive/shuzi2007/node_7039398.htm

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geuntSUhBMx_4ANgO3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=11pe0doii/EXP=1276224466/**http://www.liceoaleman.cl/sal/sal.htm

¿QUÉ SERÁ MÁS SIGNIFICATIVO PARA LOS ALUMNOS?

• Leer sobre las diferentes especies de plantas.

o

• Ir al campo a observarlas, clasificarlas y reconocerlas en casa.

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0oGkt6HQRBML_cANQK3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=123iibmnv/EXP=1276220167/**http://www.todocoleccion.net/biologia~x10271488

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0oGkt_4QhBMHgIAmzu3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=146rpu2ip/EXP=1276220536/**http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~41006331/Imagenes/corchuela/pages/Jugando%20en%20el%20campo_jpg.htm

• Repetir planas y planas de las multiplicaciones… o

• Jugar a las matemáticas.

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0oGkt87RxBMfAUADSK3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=12l7141jt/EXP=1276221627/**http://www.espaciologopedico.com/tienda/detalle?Id_articulo=248

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0oGktvfRxBMwegAQFy3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=131p7jnuf/EXP=1276221791/**http://www.icarito.cl/medio/lamina/0,0,38035857_0_327264525_189087354,00.html

• Formar parte de una clase tradicionalista donde el profesor sea el único portador del conocimiento… o

• Ser miembros activos en la construcción del conocimiento.

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geumD1SxBMYQMBaS63e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=127evvlr6/EXP=1276222837/**http://www.itc.mx/nuestroinst/galeria/MVC-106S.html

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geulpJThBMWMAA2QS3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=12p3ohj89/EXP=1276223433/**http://salvadorleal.blogspot.com/2005_06_01_salvadorleal_archive.html

• Guardar la compostura formal en el aula.

o

• Sentirse cómodos, libres, confortables, relajados e interesados.

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geunvlSRBMn_kAGBS3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=11uv0lhn5/EXP=1276222309/**http://www.rondasomontano.com/revista/4130

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geunaTShBMWUUArie3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=11fv2e3t6/EXP=1276222483/**http://reded.wordpress.com/

• Leer vida y obra de Sor Juana Inés de la Cruz… o

• Visitar el lugar donde vivió Sor Juana Inés de la Cruz.

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geuni1OxBMikYBwRO3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=126s5sheh/EXP=1276218677/**http://www.colegiojorgejuan.es/archivos/biblioteca

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geumD2PRBMAPsA2ia3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=14sg3rrba/EXP=1276219254/**http://www.arts-history.mx/sitios/index.php?id_sitio=934342&id_seccion=703769&id_subseccion=660965&id_documento=2165

• Retirarles el celular de la clase.

o

• Pedirles que lo utilicen como herramienta para investigar el tema en cuestión.

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geuls5SRBMnDkALyi3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=13rasekru/EXP=1276222137/**http://www.infobae.com/contenidos/381545-100799-0-En-Mendoza,-los-celulares-deben-ser-apagados-en-clase

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geuls5SRBMnDkASyi3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=13jr4e5k5/EXP=1276222137/**http://www.endofwires.com/archivos/noticias/al-profesor-no-le-gustan-los-celulares-en-clase.php

• Llenar libretas y libretas de apuntes para que en casa vean que si trabajaron… o

• Aplicar sus conocimientos a través de productos que sean de utilidad para todos.

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geulleTBBMyTEATwW3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=16tqmud8c/EXP=1276222942/**http://www.educarm.es/admin/visualizaPaginaWeb.php?wb=882&mode=visualizaPaginaWeb&aplicacion=EXPERIENCIAS&zona=&menuSeleccionado=&zona=PROFESORES&menuSeleccionado=

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geul3CThBMFFsBQAS3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=11r4mecp3/EXP=1276223554/**http://www.informamos.net/mpm/larlo.htm

• Decirles que el Internet es malo… o

• Exhortarlos a que lo utilicen como una herramienta valiosa de investigación.

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geulqWTxBMg8AAxiC3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=121btuh0k/EXP=1276223766/**http://www.curryguide.com/topic/1111/Internet

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geulqWTxBMg8AAxCC3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=12frav6oe/EXP=1276223766/**http://fdpedro.blog.br/blog/category/registrando/utilidades

• Que se aprendan la tabla periódica… o

• Que se metan al laboratorio a hacer ciencia.

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geunh8UBBMwE8BmCa3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=12g27nbgq/EXP=1276223996/**http://www.recercaagroalimentaria.udl.cat/cas/requisits.html

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geulztUBBMCeEAMyi3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=12s2nt56m/EXP=1276224109/**http://blog.educastur.es/eureka/4%C2%BA-fyq/el-atomo-y-su-estructura

• Darles la definición de contaminación e imaginarla detrás de las ventanas por no poder salir por la pre-contingencia ambiental.

o

• Llevarlos a ver las consecuencias de sus actos para hacerlos concientes y guiarlos a actuar.

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geul71VBBMcxsBUiq3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=12glkhluq/EXP=1276225141/**http://www.fundacionrapala.org/galeria/imagenes/detalle/51/6

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geumFJVhBMijEAsx63e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=12a1980gt/EXP=1276225481/**http://www.caborian.com/foro/index.php?topic=97119.0

“LO QUE ES SIGNIFICATIVO PARA TI ES SIGNIFICATVO PARA ELLOS”

e:\ausubel

Documents

piaget y ausubel

constructivismo - ausubel

presentación ausubel

teoria de david paul ausubel

propuesta teorica de ausubel

ausubel david

aprendizaje significativo - ausubel

artigo - ausubel

exposicion ausubel

piaget ausubel-vygotsky

presentación de ausubel

aportes de ausubel

aprendizaje significativo de ausubel

paula soncco david ausubel

ausubel y el_aprendizaje_significativo_-_modulo_2

cuaderno ausubel enviar

david ausubel

teorias ausubel matem (2)

bruner y ausubel

aprendizaje significativo ausubel