doctorado regional
Post on 22-Jan-2018
242 Views
Preview:
TRANSCRIPT
+Bases del Doctorado Regional
Un forma de apoyo, de intercambio en una comunidad decomunicación horizontal.
Existen propósitos compartidos.
Relación interinstitucional.
Atención a problemas educativos de la región, comopuntos de encuentro para la investigación y la formación.
Es una relación que no está vacía de las relaciones depoder, pero que reclama una relación diferente deautoridad.
+Finalidad
Es dialogar, encontrar respuestas, construirconocimientos y unirse en la búsqueda ocreación de propuestas innovadoras en laformación de profesionales de la educaciónque estén en posibilidades de responderrespecto a una temática o problemaeducativo de la región.
Desarrollar alternativas flexibles deformación de profesional de calidad.
+Estados y sedes
Sinaloa
Baja California
Chihuahua
Baja California Sur
Sonora
Baja California
Sinaloa
Chihuahua
Baja California Sur
Estados Sedes
+Propósitos
Hacer de cada formador dedocentes y asesor o auxiliartécnico-pedagógico uninvestigador con capacidadpara enriquecer y/o innovar loshabituales repositorios de saber
Conocer el modo de producción
del conocimiento profesional y
saber distinguirlo del modo de
producción del conocimiento
científico.
+Propósitos
Contribuir al desarrollo de una
teoría general sobre la
formación profesional.
Investigar, diseñar y poner aprueba nuevos modos deformar al magisterio querespondan a las necesidadesdel desarrollo de la educaciónbásica y normal del noroeste deMéxico.
+Propósitos
Conocer los principales
problemas de la educación
básica en la región e integrar
redes de educadores con
capacidad profesional para
explicarlos y resolverlos.
Diagnosticar el estado
queguarda la formación y el
desarrollo profesional de los
educadores en el noroeste de
México.
+Estados y sedes
San Luis Potosí
Zacatecas
Nuevo León
Zacatecas
Coahuila
Tamaulipas
San Luis Potosí
Zacatecas
Estados Sedes
+
Ofrecer un programa
doctoral en investigación e
intervención educativa en
para formar investigadores y
profesionales, con enfoque
regional, comprometidos
con la investigación, la
práctica docente y la
realización de aportes
significativos al
conocimiento y con la
solución de problemas
nacionales.
+
Ofrecer a los egresados de
maestría, principalmente en
la región Centro-Sur del
país, la posibilidad de
continuar con su formación
en un programa de
doctorado en investigación e
intervención en educación,
avalado por instituciones
públicas de prestigio y
fortaleza académica
reconocida.
top related