diseño de sesión de aprendizaje-aip (1)

INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA

“CHONGOYAPE”

“Libertad, Justicia, Amor y Trabajo”

“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y Seguridad Alimentaria”

GUÍA DE TRABAJO EN AULA DE INNOVACIÓN PEDAGOGICA

I. DATOS GENERALESI.1. Institución Educativa : “Chongoyape”I.2. Docente : Osmer Hernández LeyvaI.3. Área Curricular : ComunicaciónI.4. Grado : TerceroI.5. Sección : “D”I.6. Fecha : 12 de setiembre del 2012I.7. Duración : 02 horas (5° y 6°)

II. ORGANIZACIÓN DE LA INTERVENCIÓN

SIT. APREN. ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS

INIC

IO Los alumnos observan videos sobre el relato de cuentos populares

DES

ARO

OLL

O Explicamos el concepto de cuento popular y sus característicasSe les explica el diario de registro de un cuento popularForman grupos para la tarea de campoSeleccionan lugares donde registrar los cuentos popularesElaboramos un guión de entrevista

SALI

DA

Conocen las características de un cuento popular.

Elaboran un guion de entrevista.

III. EVALUACIÓN DE LA INTERVENCIÓN

INDICADOR INSTRUMENTO

Registran cuentos populares en su contexto sociocultural

.Cámara fotográficas

.Celulares

IV. BIBLIOGRAFÍAMódulos de la Universidad Pedro Ruiz Gallo

V. RECURSOS A UTILIZARP.CProyector Multimedia

AV. CHICLAYO Nº 2526 433226 433175 – CHONGOYAPE

E_mail: i.e.s.chongoyape@gmail.com

INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA

“CHONGOYAPE”

“Libertad, Justicia, Amor y Trabajo”

“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y Seguridad Alimentaria”

Firma del Docente

AV. CHICLAYO Nº 2526 433226 433175 – CHONGOYAPE

E_mail: i.e.s.chongoyape@gmail.com