direcciÓn general de la unidad estatal de protecciÓn civil en michoacan

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DIRECCIÓN GENERAL DE LA UNIDAD ESTATAL DE

PROTECCIÓN CIVIL EN MICHOACAN.

DEPARTAMENTO DEAPOYO TECNICO A LA SUPERVICION

ESCOLAR.PRESENTA

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TEMA:LA SEGURIDAD

EMPIEZA POR NUESTRA CASA.

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EL PLAN FAMILIAR.

¿QUÉ ES? ES EL CONJUNTO DE ACTIVIDADES

QUE LOS MIEMBROS DE UNA FAMILIA DEBEN REALIZAR ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE QUE SE PRESENTE UNA SITUACIÓN DE DESASTRE.

EN EL SE DEBE DE CONSIDERAR LAS MEDIDAS PREVENTIVAS Y LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA ACTUAR DE MANERA ORGANIZADA.

¿QUÉ ES? ES EL CONJUNTO DE ACTIVIDADES

QUE LOS MIEMBROS DE UNA FAMILIA DEBEN REALIZAR ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE QUE SE PRESENTE UNA SITUACIÓN DE DESASTRE.

EN EL SE DEBE DE CONSIDERAR LAS MEDIDAS PREVENTIVAS Y LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA ACTUAR DE MANERA ORGANIZADA.

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INTRODUCCIÓNCON EL OBJETIVO DE PROFUNDIZAR EN EL ESTUDIO DE LOS AGENTES PERTURBADORES QUE PUEDEN ORIGINAR DESASTRES, LA DIRECCION ESTATAL DE PROTECCION CIVIL EN MICHOACAN Y EL DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN ESTABLECEN LA CLASIFICACIÓN EN LA QUE SE CONSIDERAN DOS GRUPOS PRINCIPALES DE FENOMENOS PERTURBADORES:

NATURALES Y DE ORIGEN HUMANO.

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HIDROMETEOROLOGICOSHIDROMETEOROLOGICOS

Lluvias Torrenciales y Trombas

Granizadas y Nevadas

InundacionesInundaciones

Sequias y DesertificaciónSequias y Desertificación

Depresión admosféricay Huracanes

Depresión admosféricay Huracanes

Vientos fuertesVientos fuertes

Tormentas EléctricasTormentas Eléctricas

ErosiónErosión

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QUIMICOSQUIMICOS

IncendiosIncendios Explosión.Explosión.

Fugas de gas, sustancias peligrosasy productos radiactivos

Fugas de gas, sustancias peligrosasy productos radiactivos

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GEOLÓGICOS

Sismisidad

y

Vulcanismo

Sismisidad

y

Vulcanismo

DeslizamientoY Colapso de suelos

DeslizamientoY Colapso de suelos

Hundimiento de suelosHundimiento de suelos

Maremotos.Maremotos.

Flujosde

Lodo

Flujosde

Lodo

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SANITARIOSLluvia AcidaLluvia Acida

Epidemias.Epidemias.

Plagas.Plagas.

Contaminación del aire, aguaSuelo y alimentos.

Contaminación del aire, aguaSuelo y alimentos.

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SOCIO-ORGANIZATIVOS

Concentración masiva depoblación y conflictos laborales

Concentración masiva depoblación y conflictos laborales

Interrupción de serviciosInterrupción de servicios

Accidentes terrestres, aéreosMaritimos y fluviales

Accidentes terrestres, aéreosMaritimos y fluviales

Sabotaje yterrorismoSabotaje yterrorismo

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¿QUÉ SE PRETENDE CON ESTE PLAN?

QUE TODOS LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA SEPAN QUE HACER.

ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE UN DESASTRE.QUE SE TENGAN LOS CONOCIMIENTOS DE LAS MEDIDAS BÁSICAS DE PREPARACIÓN Y AUTO-PROTECCIÓN.

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DE LA MISMA MANERA ES IMPORTANTE CONOCER QUE TAN SEGURA ES NUESTRA CASA Y SUS ALREDEDORES.

ADEMÁS DE LAS ACCIONES QUE SE DEBEN DE LLEVAR A CABO PARA CORREGIR Y MEJORAR SUS CONDICIONES DE SEGURIDAD.

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¿QUÉ DEBE CONTENER?

EL PLAN FAMILIAR DE PROTECCIÓN CIVIL, DEBERÁ CONTENER CUATRO MEDIDAS BASICAS.

1. QUE LA CASA OFREZCA LA MÁXIMA SEGURIDAD.

2. IDENTIFICAR EL LUGAR DE ALTO RIESGO Y ALEJARSE.

3. SABER QUE HACER.

4. ESTAR SIEMPRE PREPARADOS.

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1.- QUE LA CASA OFREZCA LA MÁXIMA SEGURIDAD.

PRIMERO: REVISAR EL ESTADO QUE GUARDA LA CONSTRUCCIÓN DE NUESTRA CASA. SUS INSTALACIONES Y MOBILIARIO.

SEGUNDO: ASÍ COMO LOS PELIGROS QUE SE PUEDAN PRESENTAR EN SUS ALREDEDORES.

ESTO CON EL FIN DE DETECTAR Y REDUCIR LOS RIESGOS POTENCIALES.

BUSCANDO QUE LA CASA OFREZCA LA MÁXIMA SEGURIDAD.

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2.- ALEJARSE DEL LUGAR DE ALTO RIESGO.

PRIMERO: DISEÑAR RUTAS DE ESCAPE O VÍAS DE EVACUACION.

SEGUNDO: QUE SEAN LAS MÁS SEGURAS Y PROXIMAS PARA ALEJARSE DEL LUGAR DE ALTO RIESGO.

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3.- SABER QUE HACER.

PREPARARSE PARA TOMAR LAS DECISIONES MÁS ADECUADAS Y AFRONTAR EL DESASTRE DE ACUERDO A LAS CIRCUNTANCIAS DE LA SITUACIÓNQUE SE PUEDA PRESENTAR Y ASI.

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4. ESTAR SIEMPRE PREPARADOS.

REALIZAR PERIÓDICAMENTE EJERCICIOS O SIMULACROS EN EL HOGAR, EN LA ESCUELA, EN EL TRABAJO, PARA ESTAR PREPARADOS.

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¿ COMO DETECTAR Y REDUCIR LOS RIESGOS A QUE ESTAMOS

EXPUESTOS.HACER UN PLAN FAMILIAR.

CONOCER Y TENER RUTAS DE ESCAPE.

PREPARARSE PARA LA TOMA DE DECISIONES ADECUADAS EN UNA SITUACION DE EMERGENCIA

REALICE SIMULACROS.

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FIJE: UN PUNTO DE REUNIÓN POR SI EL SINIESTRO OCURRE AL ESTAR LA FAMILIA DISPERSA EN DIFERENTES LUGARES.

TENGA A LA MANO: DUPLICADO DE LAS LLAVES DE LA CASA, AUTO Y UN REGISTRO DEL TIPO SANGUÍNEO DE TODOS LOS HABITANTES DE LA CASA.

TAMBIEN: UNA LINTERNA Y UN RADIO CON PILAS DE REPUESTO.

DE SER POSIBLE: UNA CAJA DE HERRAMIENTA PARA LAS REPARACIONES DE EMERGENCIA Y UN BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS CON INSTRUCTIVO.

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OBTENGA: COPIA DE LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS ENTRE OTROS Y GUARDELOS EN CASA DE UN FAMILIAR O AMIGO DE SU CONFIANZA QUE VIVA EN OTRA ZONA.

CARTILLA MILITAR. CERTIFICADOS ESCOLARES. PÓLIZA DE SEGURO. FE DE BAUTISMO. ACTA DE MATRIMONIO. TITULOS Y CEDULAS PROFESIONALES. ACTAS DE NACIMIENTO. ESCRITURAS DE PROPIEDADES. PASAPORTES. FACTURAS DE BIENES ETC.

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CUENTE: CON UN DIRECTORIO, CON LOS TELEFONOS Y DIRECCIONES DE EMERGENCIA:

1. CRUZ ROJA.

2. POLICIA.

3. BOMBEROS.

4. PROTECCIÓN CIVIL.

5. ESCUELAS Y CENTROS DE TRABAJO DONDE ASISTE SU FAMILIA.

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DE IGUAL MANERA: PROCURE ALMACENAR ALGUNOS VÍVERES EN LATA Y AGUA POTABLE (ES RECOMENDABLE PARA DOS DIAS).

ANTE LA PROXIMIDAD: DE UN DESASTRE PREVISIBLE, COMO PUEDE SER EL CASO DE UN HURACÁN O UNA INUNDACIÓN, ESTE PENDIENTE DE LAS INDICACIONES DE LAS AUTORIDADES

MANTÉGASE INFORMADO: DE ACUERDO A LA SITUACIÓN Y TOME LA DECISIÓN SOBRE PERMANECER EN SU CASA O ACUDIR A UN REFUGIO PREVIAMENTE IDENTIFICADO.

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TENER RUTAS DE ESCAPE

PUERTAS O VENTANAS

PROTECCIONES CON MECANISMOS DE EXPULSION

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¿LAS RUTAS DE ESCAPE?PRIMERO: DEBE DEFINIR EL LUGAR MÁS SEGURO, TANTO DENTRO COMO FUERA DE SU CASA..

SEGUNDO: EN CASO DE TENER QUE EVACUAR A LOS NIÑOS, ANCIANOS Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD TOMAR EN CUANTA QUE SE REQUIERE UN TIEMPO MAYOR

QUE TODOS LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA CONOZCAN LA RUTA PARA LLEGAR AL LUGAR MÁS SEGURO.

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AL TOMAR DECISIONES RECUERDE

CONSERVAR LA CALMA ES EL ELEMENTO CRUCIAL PARA SOBREVIVIR A UNA SITUACIÓN DE EMERGENCIA.

DECIDIR ENTRE QUEDARSE DENTRO O SALIR DE LA CASA, CUANDO LA SOBREVIVENCIA ES EL MEJOR PROPÓSITO DE LA ELECCION.

QUE ES IMPORTANTE RECOPILAR LOS DOCUMENTOS PERSONALES DE TODOS LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA

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4. REALICE UN SIMULACRO.UN SIMULACRO ES UN ENSAYO O PRÁCTICA DE CÓMO SE DEBE ACTUAR EN CADA CASO DE

EMERGENCIA (TEMBLOR, INCENDIO, HURACAN INUNDACIÓN ETC.)

REALIZAR UN SIMULACRO TIENE MUCHAS VENTAJAS.

1. PODEMOS COMPROBAR CON ANTICIPACIÓN SI LAS ACCIONES SON EFICIENTES.

2. PERMITE CORREGIR LA SITUACIÓN PARA UNA MEJOR ATENCIÓN DE LA EMERGENCIA.

3. NOS PERMITE ESTAR BIEN ENTRENADOS PARA ACTUAR CORRECTAMENTE ANTE UN DESASTRE.

4. FOMENTA LA CULTURA DE PROTECCIÓN CIVIL ENTRE TODOS LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD.

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PASOS PARA REALIZAR UN SIMULACRO.

1. IMAGINAR ALGUNAS SITUACIONES DE EMERGENCIA PROBABLE EN SU LOCALIDAD.

2. FIJAR RESPONSABILIDADES A CADA UNO DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA.

3. EMITIR LA VOZ DE ALARMA.4. INTERRUMPIR INMEDIATAMENTE LAS ACTIVIDADES Y

DESCONECTAR LOS APARATOS ELÉCTRICOS.5. RECORRER LAS RUTAS CORRESPONDIENTES.6. CONDUCIR CON ORDEN. (NO GRITAR, NO CORRER Y NO

EMPUJAR)7. LLEGAR AL PUNTO DE REUNIÓN CONVENIDO.8. REVISAR QUE NADIE FALTE Y QUE TODOS ESTEN BIEN.9. EVALUAR LOS RESULTADOS Y AJUSTAR TIEMPOS Y

MOVIMIENTOS.

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SI NO HAY COMENTARIOS O PREGUNTAS AGRADEZCO SU ATENCIÓN.

DIRECCIÓN DE EDUCACION PRIMARIA

DEPARTAMENTO DE APOYO TECNICO A LA SUPERVISIÓN.

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Y RECUERDE LA PREVENCIÓN COMIENZA CON LA CAPACITACIÓN RECOMPENSA DE TODOS.

GRACIAS.